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1、邢台*20172018学年上学期第一次月考高一年级历史试题第 卷（选择题共45分）一选择题：（每小题1.5分，共45分）1按周礼，天子用八佾（八人为一行，叫一佾；八佾是八八六十四人），诸侯六佾，卿大夫四佾。而季氏只能四佾，却用了八佾。春秋时期，孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”这反映的本质问题是A. 季氏财力雄厚 B. 卿大夫势力强大C. 季氏越级夺权 D. 分封制趋于崩溃2先秦盛行“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”这表明了先秦时期A. 周天子为天下共主 B. 政权借助族权 C. 皇权至高无上 D. 社会分工明确3分封制使西周贵族集
2、团形成了A. “周王卿大夫诸侯士”的等级序列B. “周王诸侯士卿大夫”的等级序列C. “周王诸侯卿大夫士”的等级序列D. “周王士卿大夫诸侯”的等级序列4阅读下列根据中国古代职官编制的表格，这一表格反映了科举制度时期两宋明清项目50以上的进士43的进士任官前出身平民贫寒家庭A. 有利于社会阶层的流动 B. 完全扭转了传统等级和门第的观念C. 实质是地主阶级的选官制度 D. 实现了官员选拔的公平、公正5历史人物传记乾隆皇帝中记述了这样一个小故事：弘瞻是乾隆帝最小的弟弟，一天到皇太后宫中请安，在皇太后座旁膝席跪坐，该处正好是皇帝平日跪坐之地。结果弘瞻被革去亲王，降为贝勒，解除一切官职，永远停用，3
3、2岁抑郁而终。这则故事反映的本质是A. 弘瞻对封建等级的漠视 B. 封建皇权的至高无上C. 乾隆皇帝的冷酷无情 D. 宫廷斗争的血腥残酷6有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是A. 汉武帝重用身边人参与军国大事 B. 唐朝三省的长官都是宰相C. 宋代设置三司，分割宰相的军事权 D. 元代废除了三省只设中书省7历史上时常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是A. 秦朝郡县制 B. 西汉郡国并行制 C. 明朝的内阁 D. 清朝的军机处8考古发掘是
4、研究历史的重要依据。如陕西曾出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡代郡邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A. 政治上四分五裂的事实 B. 出现了造纸业的事实C. 用泥制陶瓷的事实 D. 实行了郡县制度的事实9历代名臣奏议认为元朝的行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。历史学家钱穆认为“行中书省”意为“行动的中央政府”，由此可知行省A. 享有诸侯国的特权 B. 与中书省地位平等C. 行使权力受中央政府节制 D. 长官不由中央任免10秦朝中央政府中负责“执掌奏章，下达诏令，监察百官”的是A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D.太守11唐代和宋代都有谏官。唐代谏官
5、由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明A. 唐代以谏官削弱宰相的权力 B. 宋代君主专制的程度高于唐代C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责 D. 唐代君主的权力不受制约12秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A. 突出个人功业 B. 承袭华夏传统 C. 宣扬托古改制 D. 标榜君权神授13明太祖朱元璋为解决丞相专权而废除丞相制度，由一些低级别的翰林学士协助处理政务，给皇帝提供建议。明成祖以后，由于继任皇帝的精力和能力有限，内阁成员的权力开始扩大，有了票拟的权力，并开始出任一些高级官职，内阁成为明朝统治的核心机构。由
6、此可见明朝的内阁A. 已经成为实际上的宰相 B. 内阁首辅一人之下万人之上C. 已经成为正式机构 D. 地位和权力有所上升14明清时期君主专制不断加强。下列相关事件发生的先后顺序是废丞相设立内阁设置军机处A. B. C. D. 15雍正时期，朝廷将边疆少数民族土司管理的方式改成汉族式的官员管理方式，即统治少数民族的土司头目被废除，改成由中央政府派任流官管理。这一做法()A. 不利于加强君主的绝对权力 B. 弱化了中央对地方的管制C. 促进了统一多民族国家的发展 D. 大大扩张了清王朝的统治疆域16“皇上召见军机大臣，不许太监在侧，也不准六部长官擅入军机处，军机大臣不得擅自结交外任官员。”材料表
7、明军机处A. 是君权的附庸，无行政决策权 B. 封闭性强，有利于政令执行C. 权力很大，凌驾于六部之上 D. 官员干练，提高了行政效率17观察下面漫画，它反映了发生在19世纪晚期的一场侵华战争：中年大汉被一小个子打得鼻青脸肿，而一帮西方人在一边袖手旁观。判断通过这场侵华战争，列强获得的侵略权益是A. 东南沿海五口通商 B. 允许在华设厂C. 可往内地游历、传教 D. 在北京设使馆区18下图是政治讽刺漫画小磨香油。作品把腐朽的清朝廷比作“石磨”，将人民比作“芝麻”。同时，一个清朝官员在把芝麻往石磨里倒，另外两个清朝官员正用力地推动石磨，而榨出的香油却漏进了写有“外国”字样的木斗里！下列选项，对此
8、漫画解读最正确的是A. 担负起了宣传民国政府的责任 B. 揭露了清政府是“洋人的朝廷”C. 暗示清政府对内拼命压榨人民 D. 展示帝国主义无法满足的贪欲19“就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然，它是中国历史的转折，客观上有一定积极意义”。这主要是因为中国( )A. 第一次被西方国家打败 B. 开始走向近代化C. 主权和领土完整开始遭到破坏 D. 专制君权受到冲击20学者马勇在论述晚清后二十年历史时写道：“会议进行了两天，他们终于达成一致行动的谅解，同意适度向中国增兵，计划在条件适度成熟时先夺取天津，然后以天津为基地大本营，继续向北京用兵，向华北用兵，拯救被困在那里的外国
9、人。”据此，列强发动了A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争21清代乾隆以前银钱比价为1：1000以内，但至道光年间，银钱比价已高达1：1700左右。这种“银贵钱贱”的变化主要是由于A. 中国对外贸易处于优势地位 B. 海禁政策导致中西贸易萧条C. 重农抑商政策限制白银流通 D. 鸦片走私造成白银不断外流221858年签订的中英天津条约中，清政府承认“英国自主之邦与中国平等”，驻华公使觐见清帝时“遇有碍于国体之礼，是不可行”，即不行跪拜之礼。公使应由对等的“内阁大学士尚书中一员”接待，文书由对等级别的部门回复，并不得使用“夷”人字眼；依照国际惯例，允许公使进
10、驻京师。北京条约重新确认了上述约定。这表明( )A. 中国主权受到严重损害 B. 清政府讨好列强苟且偷安C. 清政府腐败无能，丧权辱国 D. 中国外交被迫走向近代化23美国史学家柯文在历史三调：作为事件、经历和神话的义和团中，论述了历史学家笔下的义和团、经历者的义和团和神话化的义和团。这表明作者A. 全盘质疑义和团运动的真实 B. 认为神话化的义和团毫无价值C. 多视角多途径研究历史问题 D. 肯定亲历者的资料都真实可信24义和团被帝国主义勾结清政府剿杀于血泊之中。义和团运动的失败，导致了清廷媚外虐民面目的充分暴露，使很多主张立宪的人士对清廷的态度发生了根本性的转变，纷纷走上了反清的革命道路。
11、对该材料下列理解最准确的是A. 义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦B. 义和团运动促进了资产阶级革命运动的发展C. 中国人民彻底认清清政府的本质D. 清政府完全成为帝国主义统治中国的工具25下面是1940年毛泽东致蒋介石的一封信。毛泽东盛赞蒋介石，主要是因为他A. 组织东北抗日联军 B. 和平解决西安事变C. 倡议国共两党合作 D. 组织正面战场抗战26下图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章上方印有1942年，下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是A. 美国支持国民党军队打内战 B. 美国多次发动侵略战争C. 二战期间中美合作抗日 D. 国民党军队
12、开始消极抗战27从1936年起，中共开始提倡与各方党派、团体和军队结成一个反日大同盟。在中共的倡导下，“全国抗日解放联盟”、“人民抗日同盟”和“全国救亡社”等民间组织应运而生。一些颇具说服力的口号如“中国人不打中国人”和“立即对日开战；停止剿共”等广为流传。这根本上表明A. 中日民族矛盾上升影响了中国的政治状态B. 蒋介石被迫放弃了“攘外必先安内”的政策C. 中国共产党抗日主张得到全国所有阶层的支持D. 中国建立了抗日民族统一战线28中华人民共和国教育部指出：在中小学教材中，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，确保树立并突出十四年抗战概念。这一举措凸显出A. 九一八事变是日本全面侵华的标
13、志 B. 全民族抗战是抗战胜利的根本原因C. 中国共产党是中国抗战的中流砥柱 D. 中国长期抗战对世界反法西斯战争的贡献291936年6月蒋介石和英国人李滋罗斯谈话时说：“对日抗战是不能避免的。由于中国的力量尚不足击退日本的进攻，我将尽量使之拖延。当战争来临时，我将在沿海地区做可能的最强烈的抵抗，然后逐步向内陆撤退，继续抵抗。最后，我们将在西部某省，可能是四川，维持一个自由中国，以待英美的参战，共同抵抗侵略者。”这说明A. 蒋介石已经预见七七事变的发生 B. 西安事变迫使蒋介石放弃不抵抗政策C. 抗战前蒋介石已有持久抗战的设想 D. 蒋介石决定消极抗战，等待英美援助301942年初，戴安澜师长
14、率国民党第200师入缅与日作战，不幸牺牲。1943年4月1日，国民政府在广西全州香山寺为戴安澜举行了国葬仪式。1956年9月21日，中华人民共和国内务部追认戴安澜将军为革命烈士。这表明A. 国民党坚决抗战B. 抗日战争是世界反法西斯战争获胜的决定性因素C. 敬仰民族英雄是中华民族的共同情感D. 第二次国共合作延续到新中国建立后第卷（非选择题共55分）二非选择题：（共55分）31. (25分)阅读材料，完成下列要求。 阅读材料，完成下列要求。瓦窑堡会议后，中共中央加强了统一战线工作。与此同时，从1935年冬开始，国民党方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问题。1936年8月，中共中央发出致国民党中央委员会的信，倡议国共两党实行第二次合作。许多国民党上层人物表示赞同停止内战、一致对外的主张。西安事变和平解决
