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1、1 走向高考 2014 年高考生物一轮复习 3 2 群落的结构和演替强化 作业 含解析 新人教版必修 3 一 选择题 1 下列各项中 依次属于种群和群落的是 A 生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 B 一片森林中的全部蛇与全部鸟 C 一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物 D 一座高山上的全部马尾松与全部油松 答案A 解析种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和 群落是指生活在一定区域 中 相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和 B D两项与上述概念不符 C项中森林 里全部赤链蛇属一个种群 但森林中全部植物不代表由全部生物构成的群落 2 生物群落甲 乙 丙含有数字1 到 8 的物种
2、 每个物种的密度不同 表中给出了这 些物种的密度 个 m 2 请指出下列说法中不正确的是 群落种群 1 种群 2 种群 3 种群 4 种群 5 种群 6 种群 7 种群 8 甲92 4 0 0 1 1 1 1 乙0 25 20 20 20 5 0 0 丙0 65 20 10 3 2 0 0 A 当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时 这些群落中受影响最小的是乙 B 当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时 这些群落中受影响最大的是甲 C 在生物群落丙中 物种2 4 6之间最可能的关系是竞争 D 在生物群落丙中 物种2 4 6之间最可能的关系是捕食 答案C 解析生物群落是由若干个种群组成的有机
3、结构 群落中物种的种类越多 个体间数量 分布越合理 越有利于能量流动 其稳定性越大 反之则越小 因此 A B 选项正确 分 析群落丙中物种2 4 6 的数目可知 其基本呈现数量金字塔型 则最可能的关系是捕食 3 2013 潍坊质检 下列有关种群或群落的说法 正确的是 A 群落有空间结构 种群没有空间特征 B 在裸岩演替为森林的过程中 土壤中的有机物逐渐减少 C 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 D 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 答案D 4 谚语 苗多欺草 草多欺苗 反映的种间关系是 2 A 竞争B 共生 C 寄生D 捕食 答案A 解析本题考查生物的种间关系 苗多欺草 草多欺苗 的
4、意思是说禾苗多时草难以 生长 草多时禾苗难以生长 禾苗与草之间存在竞争关系 5 2013 临沂质检 太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成 由于植被茂盛 物 种独特 登岛研究的人员逐渐增多 下列叙述不正确的是 A 该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果 B 研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替 C 调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响 D 群落演替过程中岛屿上物种多样性增加 答案C 6 2013 北师大附中 群落演替过程中 草本植物逐渐代替藓类植物 接着灌木又 逐渐取代了草本植物 其主要原因是 A 演替各环节中后来者繁殖能力较强 B 演替各环节中最先进入者寿命较短 C 演
5、替各环节中后来者较高等 D 演替各环节中后来者能获得更多的阳光 答案D 7 初生演替和次生演替的最重要不同是 A 演替进行的时间长短 B 演替产生的原因是否含有人为因素 C 演替进行的初始裸地条件 D 裸地形成前原生态系统的类型 答案C 解析初生演替的时间一般较次生演替长 两者的最重要区别是发生演替的初始祼地情 况不同 初生演替发生于从来没有植物覆盖的地面 或原来虽有植物存在 但被彻底破坏 而次生演替则发生在原有植被虽已不存在 但土壤条件基本保留 甚至还保留了植物的种子 等繁殖体的地面 8 土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构 其类群组成和数量是评 价农田生态环境的重要指标 下表
6、是某农田使用两种肥料后4 类土壤动物的物种数和密度 个 m 2 调查数据 3 根据表中数据可以得到的正确结论是 A 化肥田土壤动物的物种多样性减少 营养结构简单 B 有机肥田的土壤动物数量大大增加 有机质减少 C 化肥田土壤动物个体总数减少 但是生物多样性提高 D 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 答案A 解析从表中 给出的数据可以看出 有机肥田中的土壤动物种类繁多 营养结构复杂 其物种数远远大于化肥田 使用有机肥 可为土壤生物提供更多的有机营养 有利于土壤生 物的大量繁殖 从而增加生物的多样性 同时异养微生物的大量繁殖 使土壤有机物分解成 无机物 有机质减少 长期使用化肥 可导致土壤
7、板结 生物多样性降低 9 在潮间带常见的滨螺是捕食者 它能够吃掉很多藻类 尤其喜食小型绿藻 如浒苔 如图为藻类种数与滨螺密度的关系 据图判断下列说法错误的是 A 各种藻类间存在竞争关系 B 滨螺密度越大 藻类种数越多 C 若没有滨螺 藻类多样性会降低 D 滨螺在中等密度时 藻类多样性程度最高 答案B 解析各种藻类因为争夺阳光和矿质元素等资源 存在竞争关系 对照曲线图 滨螺在 4 中等密度时 藻类种数最多 故D选项正确 滨螺喜食小型绿藻 这样对于大型藻类有利 而大型藻类茂盛势必对小型藻类有遮盖作用 从而滨螺过多会降低藻类多样性 无滨螺 大 型藻类竞争优势也会降低 由图可明显看出该结果 10 环境
8、条件变差时对植物群落结构的影响是 A 层次不变 层次结构简单 B 层次减少 层次结构不变 C 层次减少 层次结构简单 D 层次不变 层次结构不变 答案C 解析群落演替的总趋势是物种多样性增加和种群稳定性提高 但是在环境条件变差 时 如乱砍滥伐森林 使得群落的层次减少 层次结构简单化 11 2012 汕头 下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化 那么 甲 乙 丙三图表示的关系依次是 A 共生 竞争 捕食B 共生 捕食 竞争 C 竞争 共生 捕食D 捕食 竞争 共生 答案B 解析本题主要考查对生物的种间关系的理解与区分 捕食和竞争属种间斗争 共生属 种间互助 共生是指两种生物共同生
9、活在一起 相互依赖 对彼此有利 如果彼此分开 则 双方或一方不能独立生存 可见共生的两种生物 随着时间的推移 它们的个体数量应是同 步变化的 捕食是一种生物以另一种生物为食的现象 两种生物的种群数量的关系是此消彼 长 相互之间具有调节和抑制作用 以维持两个种群数目的相对稳定 竞争是两种生物为 争夺食物 空间而发生的斗争 竞争的结果是一种生物生存下来 种群密度增加 另一种生 物的种群密度减小 乃至最后消亡 表现为两极分化的发展趋势 故选B 5 12 下列几组图中 能正确表示生存斗争 种间斗争 种内斗争和竞争关系的是 答案D 解析此题考查学生对生存斗争 种内斗争 种间斗争 竞争四概念的理解 生存斗
10、 争包括生物与环境的斗争 种内斗争和种间斗争三种情况 而种间斗争又包括捕食 竞争和 寄生三种情况 二 非选择题 13 2011 新课标卷 某岛屿栖息着狐和野兔 生态系统相对稳定 后来有人登岛牧羊 捕食野兔和狐 狐也捕食羊羔 第 5 年 岛上狐濒临灭绝 但野兔数量大大超过人登岛前的 数量 第6 年 野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫 其数量骤减 回答问题 1 人与狐的种间关系是 兔瘟热病毒与野兔的种间关系是 2 画出由人 羊 狐 野兔和牧草组成的食物网 3 人登岛后的第5 年 与登岛前相比 野兔种内竞争强度 6 增强 减弱 不变 4 一般情况下 被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加
11、而 增 加 减小 不变 答案 1 竞争和捕食寄生 2 如图所示 3 增强 4 减弱 解析本题考查生态系统中的种间关系的有关知识 1 人登岛捕食狐 同时人和狐都 以野兔和羊为食 因此人与狐的种间关系是竞争和捕食 病毒营寄生生活 兔瘟热病毒与野 兔之间是寄生关系 2 见答案 3 人登岛后的第5 年 由于狐濒临灭绝 野兔的天敌减少 数量大大增加 食物和空间等条件有限 种内斗争加剧 4 由题干信息可以看出 捕食者 增加 可以使被捕食者数量维持在一个较稳定的水平 且生存能力增强 传染病的流行程 度将会减弱 14 某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后 得到如下统计 数据 第一年第二年
12、第五年第八年 甲种群4 490 4 120 67 10 乙种群0 120 3 210 4 500 请根据以上调查结果回答下列问题 1 甲种群与乙种群之间存在着 关系 可能是导致甲种群密度变化的重要因素 而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有 2 甲种群和乙种群作为生态系统的生产者 为其他生物的生存提供所需的 3 从甲 乙两个种群的演替过程 可以说明生态系统具有 能力 4 甲 种群 逐渐 减少 甚 至 可能 灭 绝的 情况 给 该 生态 系 统可 能造 成的 影 响是 7 5 甲种群植物可能灭绝的内在因素是 答案 1 竞争种内斗争 寄生 捕食等 2 能量和有机物 3 自我调节 自我维持稳态
13、4 以甲种群植物为食的其他生物也随之减少 甚至灭绝 5 缺乏有利变异 解析本题综合考查生态学的基础知识 1 分析表中的数据可知 甲种群和乙种群之 间存在着竞争关系 因为在第1 年到第 8 年间 甲种群数量迅速减少 而乙种群数量快速增 加 在生态系统中 影响一个种群数量变化的生物因素是多方面的 除了竞争之外 还有种 内斗争 寄生 捕食等 2 生产者是生态系统的基石 它能为其他生物直接或间接提供有 机物和能量 3 种群的演替过程可说明生态系统具有自我调节能力 4 甲种群逐渐减少 以甲种群植物为食的其他生物也随之减少 甚至可能灭绝 5 缺乏有利的可以遗传的变异 是甲种群植物可能灭绝的内在因素 15
14、为 探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系 某小组进行了下列3 组实验 各组实验中 每种动物初始数量相等 饲养条件相同 组 1 甲种与乙种分别于两个容器中饲养 甲种数量变化如图曲线A所示 组 2 甲种与乙种于同一容器中饲养 乙种数量变化如曲线F 所示 组 3 乙种与丙种于同一容器中饲养 形成上 下层分离分布 一段时间后每种动物的 数量均较组1 少 1 组 1 中 甲种动物的种群数量主要由 和 决定 若容器内饲养液体 积为 20 mL 则第 40 天时乙种的种群密度为 2 在某些生态系统中 存在与本实验类似的种间关系 在同一段河流中食物相同的两种鱼 分别分布在河流中央底部和临近河岸底
15、部 其种 间关系与图中曲线 代表的类似 其分布体现生物群落的 结构 8 在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后 一种数量增加 另一种减少 其种间 关系与图中曲线 代表的类似 答案 1 出生率死亡率 两答案位置可互换 30 只 mL 2 D和 E 水平 B 和 F 解析由题意可得A 为分别培养时甲种群数量变化呈 S 型变化 F 为混合培养时乙 种群数量变化 可见在与甲混合培养后乙处于竞争劣势 被淘汰 乙与丙混合培养出现竞 争 在空间中分层分布 减少了各自生存空间 使K值比组 1 减小 且二者均比单独培养时 数量少 因此C曲线为 乙的单独培养时种群数量变化曲线 1 在种群数量变化中 出生率和死亡率决定种群数量变化 由图示可见 单独培养乙 则其种群数量变化为C 在第 40 天时 种群数量最大为600 因此种群密度为30 只 mL 2 同一河流中食性相同的两种鱼 由于食物竞争关系 使他们分别在河流中央与河 岸底部分布 由于空间受限 各自达到K值 并且 K值远小于实验条件的数量 这种受地理 位置 离岸远近的分布体现了生物群落的水平结构 两种食物相同的传粉昆虫混合放养 一定会出现因食物有限而引起的竞争 其中优势 种群数量变化如B曲线 劣势种群数量变化为F曲线 因此答案为B和 F
