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1、城北中学中小学校绩效考核指标体系A级指标B级指标考 核 要 点评 分 细 则分值考核牵头人A1办学方向（12分）B1全面贯彻教育方针1、面向全体学生。依法履行学校的教育责任，无拒收、排挤学生现象；因材施教，有切实可行的转化后进生措施。按学校要求完成招生任务记1分；学生流失有记载记1分，无记载或有不良反映扣1分；教师学期教学计划中有转化后进生措施记1分，无措施酌情扣0.51分。32、学生全面发展。全面进行德、智、体、美、劳教育，有切实减轻学生课业负担、保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时的具体措施，学生全面发展、主动发展。分别查“减负提质”、“每天锻炼1小时”专题材料，材料充实，措施得力；走
2、访学生。酌情可扣0.11分。3B2依法依规办学3、办学行为规范。无乱收费、违规招生、体罚学生等违规行为。有收费公示栏（0.5分），签订收费工作责任书（0.5分），服务性收费遵循自愿原则（0.5分），按计划和有关规定招生（0.5分），办学行为规范，无投诉（1分）34、学校民主管理，校务公开。重大事项集体决策，重大开支集体研究，切实保障教职工参与学校管理的权利，有民主决策、管理和监督的具体途径和措施。成立校务公开工作领导小组，有工作方案、工作总结（每项0.4分），有校务公开栏、校园网、意见箱（每项0.2分），有教代会会议记录、有公示名单（每项0.4分），教职工对校务公开工作无意见（0.4分）3A2
3、常规管理（55分）B3队伍建设5、领导班子坚持以教育教学工作为中心，深入教学一线担任、指导教育教学工作。查学校行政领导授课教案、听课评课记录本；走访教师学生。酌情可扣0.11分。3A2常规管理B3队伍建设6、狠抓师德师风建设，重视教师专业发展。组织开展形式多样的师德师风建设活动，教师培训有明确的目标、计划和措施，校本研训、书香校园等活动开展扎实有效。制定师德责任追究制度，无违法违纪案例。（0.5分）定期开展师德教育活动（0.5分）制定校本培训计划，措施得力，培训有成效。参培率100%。（2分）鼓励教师提升学历，结构逐步优化（目标：到2012年，幼儿园80%达专科；小学100%达专科；初中95%
4、达本科），教师执证上岗。（0.5分）制定书香校园活动计划，措施得力，效果好。（0.5分）47、稳步推进校内人事、分配制度改革，充分调动广大教职员工工作积极性和创造性。制定“绩效优先、按劳取酬”的分配方案，并付于实施。（1分）临聘人员严格执行员额申报审批制，签定合同，购买社会保险，无超额聘用现象。（1分）28、抓好党建工作，党风廉政建设和信访维稳责任落实好。党风廉政建设有计划并专题研究（1分），校务公开，重大事项民主决策（2分），信访维稳工作有专人负责，有记录，无非正常上访现象（1分），党政干部自觉遵守廉洁自律规定（1分）5B4德育工作9、德育工作有计划，措施得力，成效明显，形成良好校风校纪。建
5、立了校长负责的德育工作管理机制，选派优秀的教师担任政教主任、大队辅导员，落实其行政待遇。（0.5分）德育工作、少先队工作有计划、有总结。（1分）学校组织的大型活动（大队活动）每期2次，班级德育活动（中队活动）每期8次以上，有计划、有记录、有总结。（1分，未达到次数，扣0.5分）团队室、广播站布置规范，作用发挥好，利用率高。（0.5分）3A2常规管理B4德育工作10、建立学校、家庭、社区德育网络体系，家长学校常规活动开展好。家长学校常规活动开展好，有校牌，资料齐全，每学期组织两次以上的家长学习。（1分，未达到次数扣0.5分）有计划的组织学生进行社会实践、社区志愿服务。（1分，每学期2次以上，未达
6、到扣0.5分）211、德育活动内容丰富，有特色，学生参与面广。利用重要纪念日、节庆日等时机，开展了爱国守法、文明礼仪等各类德育教育活动记1分，活动开展丰富记满分；德育工作、少先队工作资料及时整理归档记1分，未落实酌情扣分；德育主任、大队辅导员及时参会，按时按质完成上级交办任务记0.5分，由学校少工委考核计分；学校德育、少先队工作有影响、有特色、有示范作用记0.5分；媒体报道、开放活动酌情记分。3B5教学常规12、严格执行课程计划，开齐、开足各类课程。查课表，走访学生，严格执行课程计划计2分，未开足各类课程扣0.5分。213、认真落实城北中学教学工作常规，教育教学常规督查经常，不断总结、改进、提
7、高。每学期有四次全校性教学常规督查，有过程资料，有总结（查部分教师教案及作业批改情况）记3分。酌情可扣0.11分。314、教研制度健全，活动经常，效果好。每期组织一次教学工作研讨会或教学成果交流会，并有论文汇编。查教科室，教研组工作记录，有计划，有总结，活动经常记1分。每期必须组织一次全校性教学工作研讨会或教学成果交流，并有材料汇编，无此项内容扣1分。215、积极开展校园运动会、艺术节、科技节等各项活动，学生校园课外活动丰富。查体育、科技、艺术等活动开展情况，活动丰富且有实效记3分，酌情扣0.11分。316、各类文书、档案立档管理规范。严格执行学籍管理规定，资料齐全。 学籍管理规范，资料齐全记
8、2分，酌情可扣0.10.5分。2A2常规管理B6安全管理17、学校安全制度完备，应急预案齐全；安全设施到位，维护经常；安全措施落实好。有各种安全制度、安全预案（每项0.3分）、安全设施完善，开展安全教育、安全演练、禁毒教育，全年无人员参与邪教活动（每项0.5分）318、年度内无人员伤亡和财产损失。全年无人员伤亡（1分）、无财产损失（0.5分）、未发生重大安全事故（0.5分）（因学校管理疏忽，出现安全事故，不记分）2B7财务后勤管理19、财务制度健全，经费有预决算；经费使用合理有效；预算外收入管理规范。学校有财务管理制度、经费有预决算记1.5分；收入全部缴存专户、按规定支出经费计1.5分；统计报
9、表数据准确、按时记1分。420、固定资产定期盘点，帐帐、帐物相符。设备添置按政府采购制度和局相关规定执行。学校有固定资产明细帐、财产登记册、易损耗物品登记册、学校财产物资借、领登记册记2分，不按规定入帐、报损的扣1分，不定期盘点的扣1分；学校设备添置与购买按规定程序报批、实施每项0.5分321、后勤管理有计划、有措施、效果好；为师生服务态度好、质量高。学校有后勤管理制度，且执行好记1分；各项任务完成及时、质量高记1分222、学校房产、地产管理规范，权证齐全；基建维修有计划、资料齐全；水电管理维护到位、正常。已办有用地红线，单位权证保管完善计0.5。维修项目有报告批复记0.2，有合同计0.2，有
10、竣工验收图纸资料记0.2，付款有审计记0.4。水电管理、无跑、冒、滴、漏现象，及时维护、维修计0.5，发生一例用电、水安全事故全扣。2B8中心工作履职23、服从学校中心工作安排，积极落实，效果好。省卫生、园林、文明城市创建工作和省三年学前教育先进县市创建，教育强市，合格学校创建，以上各项由相关专项工作领导小组提供材料，办公室统计。5A3发展水平（27分）B9校园环境和办学条件24、环境整洁美观，师生文明大方，校园规范有序，文化氛围浓郁。校门整洁，校牌完整，有门卫且门卫制度健全，记0.5分；校园整洁美观，校园内设置垃圾桶，无卫生死角，记0.5分；校园内有宣传橱窗、宣传标语，楼道及教室内有宣传图片
11、或名言警句，记1分；厕所干净，地面无积水，记1分。以上各项如有缺失酌情扣分。325、办学条件不断改善，教学功能室齐全，仪器、图书配备达标，利用率高，管理规范。分功能室配备（共11项功能室：实验室、音乐室、美术室、体育活动室、劳技室、卫生室、多媒体室、计算机或语音室、图书及阅览室、综合档案室、心理咨询室）记1分，每缺一室扣0.1分，扣完为止；功能室设备记1分，设备不达标每项扣0.1分，扣完为止；功能室使用记1分，使用情况酌情扣分。3B10教育教学质量26、小学适龄儿童入学率100%，巩固率100%；初中巩固率99.5%以上。初中毕业升高中达到教育局规定的普职分流比例。小学适龄儿童入学率100%，
12、巩固率100%，记3分。初中巩固率99.5%以上，初中毕业生普职分流达到5:5，记3分，酌情可扣0.10.5分。327、小学生综合素质评价合格率达到98%以上，优秀率达到50%以上；中考合格率在市平均线之上，中考上线率在市同类学校中名列前茅。学生体质健康标准合格率95%以上，优秀率15%以上。严格落实小学生综合素质评价，查过程资料、走访学生，酌情可扣0.12分。初中，中考合格率在市平均线之上，记8分，低于平均线，酌情可扣0.53分。中考上线率在市同类学校中名列前茅，记8分，酌情可扣0.53分。828、有校级以上立项教研课题，研究活动开展经常；每年有20%以上教师有论文发表或获区级以上奖励。至少
13、有一项校级以上专项教研课题，记0.5分，且研究活动经常，记0.5分；20%以上教师有发表或获奖论文，记1分，酌情可扣0.10.5分。2A3发展水平B11发展规划与特色建设29、学校有近远期发展规划和年度实施计划，办学目标明确，措施得力，责任落实。学校有发展规划和措施，并分年度分部门有实施计划，酌情记13分。无发展规划此项不记分。330、认真实施“一校一特色，一生一特长”的发展目标，学校特色建设和学生特长培养取得明显效果。有特色项目记1分；特色打造有措施、有方法记1分；特色已彰显效果好记1分，有学生特长培养项目和措施记1分，学生特长发展有成效记1分。5A4公众认同程度（6分）B12师生认同程度31、学生问卷测评对学校工作满意程度和对教师工作认同程度高。教师问卷测评对校长和行政班子满意程度高。分教师问卷和学生问卷两项，各占1.5分。每项问卷满意率达85%以上分别记11.5分，达70%84%分别记0.50.9分，达50%69%分别记0.10.4分，达50%以下记0分。3B13社会反响32、学生家长和社会对学校工作认同程度高，反响好。听反映。如有不良反映，酌情扣分。3注：加分项目由被考核单位向考核组提出书面申请，并附相关佐证材料复印件。6
