《山西省太原市高二上学期期末考试生物试题Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省太原市高二上学期期末考试生物试题Word版含答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太原市 2017-2018 学年第一学期高二年级期末考试生物试题选择题答案1-5：DBDBA6-10：ADCDC1115：DCACC16、B17、C18、B19、A20、C一、 单选选择题： (本题包括 20 小题，每题 1.5 分，共 30 分。每小题只有一个选项最符合题意)1.血糖平衡是下列哪项调节的结果 A.只有激素调节 B.只有神经调节 C.既有激素调节,也有神经调节,以神经调节为主 D.既有激素调节,也有神经调节,以激素调节为主2.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 下列有关内环境及其稳态的叙述中正确的是 A.内环境由细胞内液和细胞外液组成 B.内环境是细胞与外界环境进行物
2、质交换的媒介 C.外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态 D.正常情況下内环境的各项理化性质恒定不变3.下列与病原体有关的叙述,正确的是 A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C. Rous 肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关 D.人体感染 HIV 后的症状与体内该病毒浓度和 T 细胞数量有关4、关于动物体液调节的叙述,错误的是 A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节 B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确 C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量 D.激素的分泌量可随内、外坏境的改变而変化5 .下列关于种群密度调査的叙述,合理的是
3、 A.用样方法取样的关键是要做到随机取样 B.调査植物种群密度时应在植物生长旺盛的地方取样 C.可以用样方法调査活动能力强的动物的种群密度 D.样方面积必须为 1m2 ,样本数量要够大6 .一块面包上有一个霉菌,如果在其他条件都适宜的情況下,其数量变化在一天内最可能的是 A.“J”型曲线增长 B.“S型曲线增长 C.“J”型或“S”型曲线增长 D.无规律增长7.如图表示在一个 10mI 封闭培养体系中酵母菌细胞数 量的动态变化。关于酵母菌细胞数量的叙述,正确的是 A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢 B.可用数学模型 Nt=N0t表示 C.可用取样器取样法计数 D. K 值约为 120000 个8
4、 .在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中,相关结果分析正确的是 A.一般先滴培养液,再盖盖玻片,计数结果将偏小 B.取样计数前试管未震荡,取试管底部培养液,计数结果将偏小 C.用血细胞计数板计数时,对压线个体全部计数,计数结果将偏大 D.未稀释直接计数，对计数结果无影响9 .下列能够保护生物多样性的措施是 A.为美化城市坏境,随意从国外引进多种观赏植物 B.为保护草场,杀死所有危害草原的黄鼠 C.为控制水葫芦危害,尽量多地将其天敌引入我国 D.将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验10.下列关于生物群落的理解,正确的是 A.生态环境越恶劣,组成群落的物种种类数量就越多 B.一个池
5、塘中所有的鱼构成一个生物群落 C.群落内的生物之间有直接或间接的关系. D.群落只有垂直结构或水平结构11.下列实例中,依次符合种群和群落概念的是 A.某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼 B.蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类 C.一个果园中所有的果树和所有的生物 D. 卧龙自然保护区中的全部大熊描和全部生物12 .下列属于生物多祥性间接价值的是 A.许多野生生物是新药开发的原料 B.科学家根据替蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪 C.森林是“地球之肺”,湿地是“地球之肾” D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天,激发人们文学艺术创作灵感.13 .运用生态学原理可以解決实际生产中的问题 ,下列说法错误的
6、是 A.引进外来物种一定能増加当地的生物多样性,并提高生态系统的抵抗力稳定性 B. 设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率,尽量减少甚至不使用有害农药 C.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用 D.利用农作物秸秆施肥给农作物,参与了生态系统中物质的循环利用14.有关土壤动物研究的叙述,正确的是 A.对于肉眼难识别的小动物,只可用高倍显微镜观察 B.可用样方法调査老房屋中壁虎的种群密度 C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异 D.随机扫取表层土取样,可以调査土壤小动物类群丰富度15 .下列有关生态系统成分的叙述,正确的是 A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用，把无机物转变成有
7、机物 B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者 C.腐生生物都是分解者,是生态系统不可缺少的成分 D.非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、细菌等16 .如图表示生产者、消费者和分解者之同的关系,下列相关叙述错误的是 A.甲是生态系统的基石,主要是绿色植物 B.乙是消费者、丙属于次级消费者 C.丙是联系生物群落和无机环境的必要成分 D.丙不属于食物链中的成分,但在物质循环中起重要作用17 .俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴。 某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是 A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼 C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌18 .一般地
8、说,在食物链中随着营养级的递增,生物个体的数量将依次 A.递增 B.递減 C.不变 D.稍有增加19.关于营养级的叙述错误的是 A.处于同一营养级的动物一定是一个种群 B.能量只能由较低营养级流向较高营养级 C.同一种动物可同时占几个营养级 D.食物链上一般不超过五个营养级20.在生产上,利用音响设各发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田,这是利用了生态系统的哪项功能 A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.以上都不是二、 多项选择题（ 本题共 5 小题,每小题 3 分，共 15 分。每题不止一个选项符合题目要求,每题全选对者得 3 分,其他情況不得分）。21 .下列关于
9、种群、群落和生态系统的描述,正确的是 A.立体农业是运用了种群的空间结构原理 B.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较高 C.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 D.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量答案： CD22 .土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后 4 类土壊动物的物种数和密度(个/m2)调査数据。根据表中数据可以得到的正确结论是 A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单 B.有机肥田的土壤动物数量大大増加，粪便量增加,有机物也增加 C.化肥田土壤动物个体总数減少,但是生
10、物多样性提高 D.有机肥田的各类土壤动物密度一定大于化肥田答案： AB23.在社会主义新农村建设中，太原某地新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下面叙述错误的是 A.该生态系统中，处于第二营养级的有人和家禽家畜 B.该生态系统中人的作用非常关键，蚯蚓是主要成分 C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D.沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性答案： BC24. 下面关于生态系统的叙述，错误的是 A. 各营养级的生物可以以呼吸作用的形式，将碳返回无机环境中。 B. 森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的高 C. “桑基鱼塘”实现了对生态系统能量的
11、多级利用，大大提高能量的利用率。 D. 分解者是维持生态系统稳定可有可无的成分答案： BD25. 下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是 A.生态系统的结构越复杂，恢复力稳定性越强 B.不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性差别不大 C.恢复力稳定性较高的生态系统,抵抗力稳定性往往较低 D.生态系统抵抗力稳定性的大小与其自动调节能力大小有关答案： AB三、 非选择题： 本大题共 6 个小题，共 55 分。26. （ 14 分）太原市湿地公园具有蓄洪防旱、调节区域气候、控制土壤侵蚀、自然净化污水等功能，为多种动植物提供栖息地，是国家的百年大计。请回答：（ 1）城市湿地公园的建设过程中发生群落
12、的_演替，反映了人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替_和_的进行。（ 2）有人说湿地中的所有生物构成了一个生态系统，你是否认可他的观点？为什么？_。 _。（ 3）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的_。某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的_使用价值。（ 4）湿地生态系统的结构主要包括_和_，此湿地由浅水区向陆地方向 依次生长着芦苹、破蓬、柽柳等，这体现了群落的_结构。（ 5）经调査发现，该湿地公园中某植物近五年的种群数量接近“J”型增长，原因是_。若该植物为引进的外地物种，很可能会产生的后果是_。（ 6）该湿地中有多种动植物和微生物，群落的_
13、是区别不同群落的重要特征。群落中物种数目的多少称为_。答案：（ 1）次生 速度 方向（ 2）不认可 因为生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成（ 3）生产者 直接（ 4）生态系统的组成成分 食物链和食物网 水平（ 5）营养和空间条件相对充裕、气候适宜、敌害少（答两点即给分）本地物种的生存受到威胁 （或物种多样性受到威胁）（ 6）物种组成 丰富度解析：（ 1） 由于起点不为零，因此城市湿地公园的建设过程中发生群落的次生演替；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。（ 2） 生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成，因此湿地中的所有生物不能构成一个生态系统。（ 3）芦苇、绿藻都能进行光合作用制造有机物，因此都属于生态系统成分中的生产者某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的直接使用价值。（ 4）生态系统的结构主要包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）；此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苹、破蓬、柽柳等，这体现了群落的水平结构。（ 5）种群数量呈“J”型增长的原因是营养和空间条件相对充裕、气候适宜、敌害少等；若该植物为引进的外地物种，可能会形成生态入侵，导致本地物种的
