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1、第卷 （选择题 共48分）一、选择题（本大题包括15小题，共48分。1-12小题为单选题，每小题只有一个选项最符合题意，选对每小题得3分；13-15小题为不定向选择题，每小题至少有两个选项符合题意，全选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选均均得0分。）1.下列对生活中常见物理数据的说法正确的是（） A.人体感觉最舒适的温度约为37 B.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s C.成年人散步的速度约为5m/sD.教室内课桌的高度约为80cm2. 龟兔赛跑新篇中：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现
2、了共赢当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是（） A.以兔子为参照物，乌龟是运动的 B.以乌龟为参照物，兔子是运动的 C.以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的 D.以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的3. 如图所示，四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图象，能表明物体做匀速直线运动的是（） A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁4. .下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（） 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动； 放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； 拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，
3、一次慢些，比较两次的不同； 锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A.B.C.D.5.下列关于声音的说法中不正确的是（） A.“震耳欲聋”说明声音的音调高 B.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 C.“隔墙有耳”，说明固体能传声 D.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大6. 声能够传递“信息”和“能量”下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（） A.利用超声波给金属工件探伤 B.医生通过听诊器给病人诊病 C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.利用超声波排除人体内的结石7.下列措施中从声源处消除噪声的是（） A.在道路两旁植树B.开会时把
4、手机关机或调成静音状态 C.电影院采用隔音墙D.强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩8.在生活中物态变化的例子常常可见，下列有关物态变化的叙述不正确的是（） A.小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是汽化现象 B. 从冰箱内拿出较凉的饮料放到桌子上，等一会儿发现饮料瓶”冒汗“这是液化现象C.夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，这是熔化现象 D.把一碗水放入冰箱内不长时间就结冰了，这是是凝固现象9. 下列常见的物态变化现象中，需要放热的是（） 冰雪消融水烧开时冒出的“白气”草叶上的“露珠”用干手器将手烘干 A.B.C.D.10.小红妈妈用黄油煎牛排给小红吃，小红看到黄油在加热过
5、程中逐渐变软、变稀，然后变成液态，如图中能正确反映该过程中黄油的温度随时间变化过程的是（） A. B. C. D.11.关于误差，下面说法中正确的是（） A.在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差 B.随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差 C.精心设计，不断改进实验方法，就可以避免误差 D.利用多次测量取平均值的办法可以避免误差12.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量间接反应不易观测的量是研究物理问题的一种方法，我们称为“转换法”。以下实例没有主要采用“转换法”是（） A.研究风的方向及大小时，观察红旗或树枝的摆
6、动方向及幅度。 B.研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化时的特点。C.研究发声的音叉的振动可以通过激起水花或乒乓球来体现。D.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低。13. 如图所示的四种现象中，下列说法中正确的是（） A. 无风的情况下，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B. 几乎不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同D. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动14. .甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（） A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s
7、8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动 C.0s8s内，甲、乙两同学运动的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等15. 小林根据表中的数据，得出一些结论，其中正确的是（） 物质熔点/（在标准大气压下）沸点/（在标准大气压下）酒精-11478.5铝6602327碘113.5184.4铜10832595水银-38.8357A. 标准大气压下，可以用酒精温度计测量开水的温度B. 零下10的酒精也能汽化 C. 零下20的水银是液态的D. 用来熔化铜的容器可以用铝材料制成第卷（非选择题 共52分）二、填空题（每空1分，共12分）16. 某同学测木块长度示意图，刻度尺的分度值是 _木块长度为 _ ，17.
8、为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计的分度值是 _ ，图中所示体温计的读数是 _ 18. 如右图为一款火箭动力自行车，最快行驶速度可达198km/h,合 m/s。将常温状态下的过氧化氢气体通过 _ 的方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后向火箭尾部喷出650的高温水蒸气，自行车即可获得向前的巨大推力，从而高速前进同时火箭尾部产生大量的“白气”，是因为发生了 _ 现象19. 中国第一代舰载战斗机歼-15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，如果以 _ 为参照物，则飞行员是静止；如以 _ 为参照物，则飞行员是运动的20. 教室的楼道上张贴有如图所
9、示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的产生与传播角度分析，同学们说话时声带就会 ，然后再通过空气以声波的形式四周传播。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 _ 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 _ 处减弱噪声三. 实验探究题（本题包括4个小题，每空1分。其中21题7分，22题8分、23题10分，24题5分，共30分）21. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时的时间显示（数字分别表示“小时：分：秒”）则： （1）该实验是根据公式 _ 进行测量
10、平均速度的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 _ （填“大”或“小”）； （3）请根据图中所给信息计算：vAB= _ m/s；vAC= _ m/s；vBC= _ m/s （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_ （填“大”或“小”） （5）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是 _ （填“匀速”或“变速”）运动 22. .两实验小组分别在探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”，记录数据如下表： 时间/min01234567甲的温度/35.040.045.049.054.058.362.566.
11、6乙的温度/46.047.048.048.048.048.048.048.8（1）根据记录表，请判断甲是 _ （填“蜡”、“海波”） （2）根据数据可知，海波的熔点是 _ ，海波在熔化过程中，继续吸热，温度 _ （填“升高”、“不变”或“降低”）第1分钟，海波的状态是 第4分钟，海波的状态是 _ 第8分钟，海波的状态是 _（填“固态”、“液态”或“固液共存”） （3）如图所示，表示海波熔化过程的图象是 _ 表示蜡凝固过程的图象是 _23.小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）组装实验器材时，应按照 _ 的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）实验室现有水银温度计（-20-12
12、0）、酒精温度计（-80-60）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是 _ ；（2）如右图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处： _ ； （3）在这个实验中，小红的实验记录表格如下：由表可知，加热了 _ 分钟水开始沸腾，水的沸点是 _ 水沸腾过程中的特点为 时间/min012345678温度/909294969899999999（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： _ （5）请同学们根据记录数据，帮助小红同学完善坐标轴，并在坐标轴中画出水的沸腾曲线（6）水在沸腾前和沸腾时气泡上升的两种情景如上图乙所示为水沸腾时的为 _ （选填“A
13、”或“B”）的图景（7）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”“白气”的形成属于物态变化中的 _ （填物态变化名称）24. 如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉_（填“会”或“不会”）振动，这说明声音可以传递 （填“信息”或“能量”）。靠在左边音叉的乒乓被弹起这说明_，这是由于_（填写传递声音的介质）将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故如果把这个实验搬到月球上做，以上实验现象不再发生，原因是 四、计算题(本大题共1小题，共10分)便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，爸爸带小明驾车到德州站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：30开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻爸爸吩咐小明通过铁路12306网站查询到如表所示的列车时刻表，请你解答： 车次德州站开上海虹桥到运行距离G10109：4313：18930kmG10710：0513：50930kmG11310：2614：20930km（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷俩最快能赶上哪一车次？ （2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？ （3）中途高铁
