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1、1 课堂新坐标 教师用书 2013 2014 学年高中生物第 1 单元 第 4 章 第 1 节 人体免疫系统课后知能检测中图版必修 3 一 选择题 1 在胸腺产生的淋巴细胞是 A B淋巴细B T 淋巴细胞 C 效应 B细胞 D 效应 T 细胞 解析 B淋巴细胞产生于骨髓 T 淋巴细胞产生于胸腺 效应B细胞和效应T 细胞 产生于外周淋巴器官和体液 答案 B 2 2010 海南高考 可被人体免疫系统直接识别的是 A 血液中O2浓度的变化 B 血糖浓度的变化 C 环境中温度的变化 D 感染人体的流感病毒 解析 免疫系统就是人体抵御病原体及其毒性产物侵犯 使人免患感染性疾病 前 三项属于稳态 只有D项
2、属于防治病毒 所以很快被识别 答案 D 3 2013 广州期末 当人体受到如甲流感 结核等病原微生物侵染时 体内的吞噬细 胞会将其吞噬 消化并清除 这种免疫是 A 先天就具有的 B 后天获得的 C 细胞免疫 D 通过抗体起作用的 解析 体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线 故吞噬细胞吞噬消 化并清除病原微生物属非特异性免疫 是先天就具有的 答案 A 4 某患儿胸腺先天性缺失 与正常儿童相比 该患儿 A 仍有部分细胞免疫功能 B 仍有部分体液免疫功能 C 体内的B淋巴细胞数目显著减少 D 体内的T 淋巴细胞数目增加 解析 胸腺是 T 细胞分化的场所 胸腺缺失则不能产生T 细胞 因此该
3、患者细胞免 疫全部丧失 体液免疫部分丧失 2 答案 B 5 淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体 A 其化学本质是蛋白质 B 起非特异性免疫作用 C 是针对各种抗原的 D 不能在体内存留 解析 抗体是抗原刺激机体产生的 并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能 的球蛋白 抗体主要存在于血清中 也分布于组织液及外分泌液中 故A正确 D错误 抗 体主要在特异性免疫的体液免疫中起作用 是针对某一种病原体的 故B C两项错误 答案 A 6 2012 青岛期末 下列有关免疫系统组成的叙述 正确的是 A 免疫系统包括免疫器官 免疫细胞 B 免疫器官是免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 C 免疫细胞包括T
4、细胞和 B细胞 分别在胸腺和骨髓中成熟 D 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 解析 免疫系统包括免疫器官 免疫细胞和免疫活性物质 免疫细胞包括吞噬细胞 和淋巴细胞 非免疫细胞也能产生免疫活性物质 如溶菌酶 答案 B 7 2012 上海高考改编 人体感染白喉杆菌后 将启动系列免疫反应 其中属于特异 性免疫的是 A 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B 吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D 体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应 中和其毒性 解析 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 属于非特异性免疫 吞噬细胞通 过溶酶体将吞入的白喉杆
5、菌消化 属于非特异性免疫 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白 喉杆菌 属于竞争 不属于免疫 体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应 中和其毒性 属于特 异性免疫中的体液免疫 答案 D 8 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播 有人建议接种人流感疫苗 接种人流感疫苗 能够预防甲型H1N1流感的条件之一是 甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 A 侵染部位B 致病机理 C 抗原决定簇D 传播途径 解析 甲型 H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇 所以接种人流感疫苗 3 能够预防甲型H1N1流感 答案 C 9 2013 常州期末 免疫是机体的一种重要的保护性功能 下列不属于免疫过程的是 A 吞噬细胞
6、的吞噬作用 B 皮下注射狂犬病疫苗 C 抗 SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D 青霉素消灭肺炎双球菌 解析 吞噬细胞的吞噬作用既是非特异性免疫 又是特异性免疫 皮下注射狂犬病 疫苗是特异性免疫 是靠抗原刺激机体 自身产生抗体来获得免疫力的 属于主动免疫 靠 注射抗体消灭抗原属特异性免疫中的被动免疫 青霉素杀菌不是靠机体的杀菌物质和免疫细 胞来消灭的 故不属于免疫 答案 D 10 2013 济南期末 下列关于免疫的叙述 正确的是 A 吞噬细胞吞噬外来细菌 必须有抗体参与 B B细胞和 T细胞所含基因不同 功能也不同 C 先天性胸腺发育不全 的患者 细胞免疫有缺陷 D 一种抗体能与多种抗原结合
7、使其失去侵染力 解析 本题考查免疫与免疫细胞 吞噬作用属于人体的第二道防线 不需要抗体参 与 B细胞和 T 细胞均来源于受精卵 基因相同 一种抗体只能与一种抗原结合 抗体具有 特异性 答案 C 二 非选择题 11 下图表示人体内各类血细胞生成的途径 a f表示不同种类的细胞 表示 有关过程 4 1 造血干细胞形成各种血细胞 需要经历细胞的 和 过程 成熟红细 胞失去全能性的原因是 2 各 类 血 细 胞 均 来 自 于 造 血 干 细 胞 但 它 们 的 功 能 各 不 相 同 根 本 原 因 是 3 图中 f 代表的细胞名称是 需要抗原刺激才能发生的过程有 填数 字 解析 造血干细胞通过增殖
8、 分化形成各种血细胞 细胞分化的本质原因是基因的 选择性表达 产生特定的信使RNA 从而产生特殊的蛋白质 人类成熟的红细胞高度分化 没有细胞核 没有细胞器 从而失去全能性 淋巴细胞受抗原刺激 增殖 分化为记忆细胞 和效应细胞 答案 1 增殖 分裂 分化没有细胞核 2 基因的选择性表达 3 记忆细胞 和 12 2012 合肥期末 将同种大鼠分为A B 两组 A 组大鼠除去淋巴细胞后 产生抗 体的能力丧失 从 B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后 发现 A组大鼠能够重新获 得产生抗体的能力 请回答 1 上述实验可以说明 是免疫反应所需的细胞 2 为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗
9、体的能力 需要给A组大鼠 注射 然后检测相应的抗体 3 动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 在抗体 溶菌酶 细胞因子和编 码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 在吞噬细胞 淋巴细 胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是 解析 1 除去淋巴细胞 大鼠不能产生抗体 移入淋巴细胞后大鼠重新获得产生 抗体的能力 说明淋巴细胞是机体进行免疫反应所需的细胞 2 只有在抗原的刺激下 通 5 过体液免疫效应B细胞才能产生抗体 3 在体液免疫中 抗体是由效应B细胞产生并分泌 的 免疫系统的组成中 免疫活性物质包括抗体 溶菌酶 细胞因子等 免疫细胞包括吞噬 细胞和淋巴细胞 编码抗体的基因和红细胞不属于
10、免疫系统的组成 答案 1 淋巴细胞 或 B淋巴细胞 2 抗原 3 效应 B细胞编码抗体的基因红细胞 13 实验探究 在防疫工作中 从破伤风患者体内获得血清 给发生外伤的未注射过 破伤风类毒素的人注射 也能治疗或紧急预防 请你设计实验对此加以证明 实验材料 一批体重50 g 左右 身体状况相同的小白鼠 注射器等 1 实验原理 2 实验步骤 第一步 从破伤风患者体内提取血清 并将身体状况相同的小白鼠分成数量相等的两 组 第二步 对照组 实验组 3 预期结果 解析 为了验证从破伤风患者体内获得的血清可以治疗或紧急预防破伤风 这是一 个对照实验 应注重单一变量原则和对照原则 答案 1 注射外源抗体可使机体获得一定的免疫力 2 只注射破伤风类毒素先注射免疫血清 再注射破伤风类毒素 3 对照组小鼠死亡 实验组小鼠存活
