安徽中考化学复习第九单元溶液试题

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1、课时训练(九)溶液夯实基础12017淮安下列生活中常见物质与水混合,能形成溶液的是()A牙膏 B蔗糖 C面粉 D豆油22017扬州下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是()A硝酸铵 B氧化钙 C氢氧化钠 D浓硫酸3向100 g 10%的NaOH溶液中加入12.5 g NaOH固体,完全溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为()A12.5% B20.0% C22.5% D25.0%42017郴州下列关于溶液的说法正确的是()A能溶解其他物质的物质叫作溶剂B凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C溶液一定是无色透明的D饱和溶液一定是浓溶液52017绍兴某次蔗糖溶解实验过程如图K91所示,不考虑水分蒸发,下列判

2、断错误的是()图K91A中溶液是饱和溶液B中溶液一定是不饱和溶液C中溶液的溶质质量分数不相同D中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量6将60 的硝酸钾溶液降温至20 ,有晶体析出。有关该过程的说法错误的是()A60 时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液B20 时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液C硝酸钾的溶解度随温度降低而减小D硝酸钾晶体可采用降温结晶的方法得到72017泰安t1 时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图K92甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。则下列说法正确的是()图K92A烧杯的溶液一定是不饱和溶液B烧杯的溶液是硝酸钾溶液C若烧杯的溶

3、液升温至t2 时,烧杯底部还有部分物质不溶解D若烧杯和烧杯的溶液都升温至t2 时,溶质的质量分数相等82017宿迁如图K93是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()图K93At1 时,甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B乙中混有少量甲时,应采用降温结晶的方法提纯乙C甲属于易溶物质Dt2 时,30 g甲能溶于50 g水中形成80 g溶液92016广州某温度下,在100 g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10 g KNO3固体,恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是()A该温度下,KNO3 的溶解度为 30 g B乙溶液的质量分数为 30%C降低温度

4、,可以使甲溶液变成饱和溶液 D升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大102017常州实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50 g,下列操作正确的是()图K9411小朋要配制50 g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是()若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0 g用托盘天平称量氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸选用200 mL量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小A B C D能力提升 12017青岛下列有关溶液的说法中,错误的是()A外

5、界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化22016荆州要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法。其中可行的是()加入CaO加入Ca(OH)2升高温度降低温度A B C D32016泰安在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称量蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶

6、液42017聊城关于溶液的说法正确的是()A将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C向20 时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、量取、溶解、装瓶存放等步骤52017临沂甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图K95所示。下列说法正确的是()图K95A20 时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大B将40 时一定量甲的饱和溶液降温至20 ,溶液质量不变C甲的溶解度大于乙的溶解度D40 时,分别在100 g水中各加入30 g甲、乙,同时降温至20 ,甲、乙溶液均为饱和溶液6

7、2016广安如图K96是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是()图K96A甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯Bt3 时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液中溶质的质量分数减小,丙不变Ct2 时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲丙Dt1 时,60 g水中溶解18 g甲可得到其饱和溶液72016青岛t1 时,将a、b两种固体各18 g,分别加入盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图K97中甲所示,升温至t2 时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。图K97请填空:(1)从t1 到t2 的变化过程中,一直处于饱和状态的是_(填“a”或“b”)的溶液。(

8、2)图丙中曲线M表示的是_(填“a”或“b”)的溶解度曲线。(3)若a中混有少量的b,可采用_结晶的方法提纯a。82016白银如图K98是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。图K98(1)交点P的含义是_。(2)t3 时,将25 g甲物质放入50 g水中,充分溶解后,该溶液中溶质的质量分数为_。(3)甲物质中含有少量的乙物质,要提纯甲物质,通常采用的方法是_。(4) 将t2 时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1 时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。92017广州某同学在实验室用6.5 g粗锌(假设杂质不参与反应)和稀盐酸反应制取H2。(1)配制100 g 1

9、0%稀盐酸需要37%浓盐酸(密度为1.19 g/cm3)的体积为_mL(结果保留小数点后一位)。除了胶头滴管、烧杯外,还需要的玻璃仪器是_、_。(2)6.5 g粗锌完全反应共产生H2的质量为0.16 g,则该粗锌中锌的质量分数为_。(3)验纯后用装满水的10 mL量筒代替小试管收集H2,装置如图K99所示。图K9910 mL量筒的最大刻度靠近_(填“M”或“N”)端。当10 mL量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的H2体积V_(填“”“”或“”)10.0 mL。10“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题。(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的

10、生理盐水,需要氯化钠固体_g。下列实验操作与目的分析均正确的是_(填序号)。选项实验操作目的分析A称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌加速氯化钠溶解C称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平准确细致(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和_。(3)实验室若用恒温蒸发溶剂的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图K910所示。与丙烧杯中溶液的溶质质量分数一定相同的是_(填序号)烧杯中的溶液。图K910参考答案夯实基础1

11、B解析 牙膏不溶于水,牙膏与水混合形成的是悬浊液;面粉不溶于水,面粉放入水中形成的是悬浊液;豆油不溶于水,豆油放入水中形成的是乳浊液。2A解析 硝酸铵溶于水时吸收热量,能使溶液温度降低;氧化钙与水反应放热、氢氧化钠溶于水放热、浓硫酸遇水放热都能使溶液温度升高。3B解析 100 g 10%的NaOH溶液中含溶质的质量为10 g,加入12.5 g NaOH固体后溶质的总质量为22.5 g,完全溶解后所得溶液中溶质的质量分数为100%20.0%。4A解析 能溶解其他物质的物质叫作溶剂;均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水,溶液必须是混合物;溶液不一定无色,比如硫酸铜溶液是蓝色的;饱和溶液不一定是浓溶

12、液,也可能是稀溶液,比如饱和氢氧化钙溶液的浓度很低。5B6A解析 将60 的硝酸钾溶液降温至20 ,有晶体析出,说明20 时的硝酸钾溶液一定是饱和溶液,但60 时的硝酸钾溶液不一定是饱和溶液;同时说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,因此硝酸钾晶体可采用降温结晶的方法得到。7D解析 t1 时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾,图甲中烧杯中溶质完全溶解,则烧杯中的溶质可能刚好完全溶解达到饱和,也可能还可以继续溶解溶质而未饱和;烧杯中溶质有剩余,可知烧杯中溶解的是氯化钾,烧杯中溶解的是硝酸钾;由图乙可知,两烧杯中加入的溶质质量一定小于t2 时两物质的溶解度,所以,将烧杯的溶液升温至t2 时,烧杯中的溶质完全

13、溶解;若将烧杯和烧杯的溶液都升温至t2 时,溶质均完全溶解,此时两烧杯中的溶质质量和溶剂质量均相等,则溶质质量分数一定相等。8C解析 t1 时,甲、丙两种物质的溶解度相等,但两种物质的饱和溶液的质量不一定相等,所以溶质质量不一定相等;乙的溶解度受温度变化影响不大,甲的溶解度受温度变化影响较大,应采用蒸发结晶的方法提纯乙;0 时,甲的溶解度为10 g,则20 时甲的溶解度大于10 g,为易溶物质;t2 时,甲的溶解度为50 g,所以50 g水中最多能溶解25 g甲,形成75 g溶液。9C解析 30 g硝酸钾溶于80 g水,形成110 g饱和溶液,则该温度下,KNO3的溶解度大于30 g;乙溶液的质量分数为100%30%;升高温度,硝酸钾的溶解度增大,但甲、乙溶液的组成没有发生改变,故甲、乙两溶液的质量分数都不变。10D解析 用药匙取固体氯化钠,瓶塞要倒放,以免污染试剂;用托盘天平称量氯化钠应遵循“左物右码”的原则;使用量筒量取水,读数时视线要与凹液面的最低处保持水平;溶解时要用玻璃棒不断搅拌,加速物质溶解。11B解析 配制50 g质量分数为14%的氢氧化钠溶液,需称取氢氧化

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