《高中化学3.1晶体的常识(第2课时)教案新人教版选修3.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学3.1晶体的常识(第2课时)教案新人教版选修3.pdf（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 3 1 晶体的常识第二课时 教材分析 学生分析让学生 自己动手制作晶胞模型并拼成晶体模型 以使学生对晶胞有一个比较形 象和具体的认识 然后再进行问题情境的创设 使学生比较顺利的完成了自主 学习的任务 在此基础上 又进行了一定的变化 把立方晶胞拓展到棱柱晶胞 使学生对问题的认识得到深化 同时也完成了化学知识和技能方面的自我建 构 教学目标 知识与技能 1 了解晶体与晶胞的关系 体会由晶胞 无隙并置 构成晶体的过程 2 通过自学讨论 掌握不同晶胞中平均所含粒子个数的计算方法 过程与方法 1 运用多种教学媒体 借助形象的比喻 帮助学生建构抽象的空间结构 2 知道研究晶体结构的一般方法 情感态度
2、和价值观 进一步形成求真务实 勤于思考的科学态度 形成敢于质疑 勇于创新的科学 精神 教学重点确定一个晶胞中平均所含粒子数的方法 教学难点确定一个晶胞中平均所含粒子数的方法 教学媒体多媒体 教学策略小组合作学习 教学过程 学习任务教师活动学生活动设计意图 板块 1 导课运用多种教 2 引 出 晶 胞 概念 理解 晶 胞 和 晶 体关系 任务 1 1 掌 握 晶 胞 概念 理解 晶 胞 与 晶 体关系 板块 2 确 定 一 个 晶 胞 中 平 均 所 含 粒 子 通过上节的学习 我们了解了晶体与非晶体的本 质区别 那我们如何来描述晶体在微观空间里原 子的排列呢 问题情境 如果我们把一块金刚石敲碎
3、 就会得到小金刚 石 如果小金刚石继续不停的敲碎 最后得到的 是什么呢 讲述 最后可以得到晶体的最基本结构单元 大的晶体 可以看成是许多这样的重复单位重叠起来的 或 看成是数量巨大的这些最基本单元紧密的堆积 起来的 多媒体演示 大大小小的金刚石图片 金刚石的外观 空间结 构以及晶胞结构图片 总结 我们把这种描述晶体结构的基本单元叫做晶胞 它是保持晶体规则多面体外形的最小单位 展示图片蜂巢 讲述 这就好比我们要研究蜂巢 因为蜂巢是由无数多 个蜂室构成的 所以我们只需研究一个个基本单 元 蜂室就可以了 晶体和其基本单元的关系 就和蜂巢与蜂室的关系一样 晶体也是由无数多 个重复的基本单元 无隙并置
4、而成 这些基本 单元我们称之为晶胞 板书 二 晶胞 讲述 无隙 即无间隙 并置 指晶胞都是平行排 列 取向相同 幻灯投影 晶胞 一般都为平行六面体 指导学生制作晶胞 请同学分组讨论 原子在六面体上可以有几个不 同的位置出现 回忆前面所 学的晶体的 知识 观察图 片 并讨论 学生 讨论 观察 思考 每 8 个同学 所做的晶胞 进行组合 要 求尽可能结 学媒体 借 助形象的比 喻 帮助学 生建构抽象 的空间结构 晶胞 无隙并 置 又是比 较抽象 难 以理解的概 念 通过蜂 巢实物展 示 运用比 喻的方式介 绍 晶体和 晶胞 的关 系 化 抽象 为形象 让 学生轻松掌 握 晶胞 无隙并 置 并很好
5、地理解晶胞 和晶体的关 系 让学生自己 动手制作晶 胞模型并拼 制成晶体模 3 数的方法 任务 2 1 掌 握 不 同 晶 胞 中 平 均 所 含 粒 子 个 数 的 计算方法 板块 3 巩固练习 任务 3 1 巩 固 学 习 幻灯投影 晶胞中原子可能在晶胞出现的不同位置包括 晶 胞的顶点 棱上 面上 体内 设置问题情境 图中所示金属铜的一个晶胞 它是一个立方体 含 4 个铜原子 但是从图中我们看到有14 个铜 原子 这是怎么回事 为什么说一个晶胞里只含 4 个铜原子呢 自己寻找晶胞中所含原子个数的计算方法 以前 后桌 4 个人一小组 讨论 总结 1 所有晶胞都是平行六面体 晶体可以看作 是晶
6、胞在三维空间里共面堆积而成 每个晶胞的 上 下 左 右 前 后共有六个与之共面的晶 胞 2 处于晶胞顶点的粒子 同时为8 个晶胞所 共有 每个粒子只有1 8 属于 晶胞 处于棱上 的粒子 同时为 4 个晶胞所共有 每个粒子只有 1 4 属于晶胞 处于面上的粒子 同时为两个晶 胞所共有 每个粒子只有1 2 属于晶胞 处于晶 胞内部的粒子 完全属于该晶胞 幻灯投影 训练反思 教材 P66学与问 图 3 9 依次是金属钠 金属锌 碘 金刚石晶胞的示意图 数一数它们分别平均 含几个原子 合紧密 讨论 晶胞与晶体 的关系 自学 结论 交流 汇报讨论的 结果 倾听 思考 思考 回答 型 以使学 生对晶胞有
7、 一个比较形 象和具体的 认识 然后 再进行问题 情境的创 设 使学生 比较顺利的 完成了自主 学习的任务 及时巩固学 习内容 及 时检查学生 学习情况 4 内容 及时 检 查 学 生 学习情况 巩固练习 教材 P67习题 3 下图的晶胞中各含有 几个原子 使教与学 及 时得以相互 反馈 板书 二 晶胞 1 晶胞 描述晶体结构的基本单元叫做晶胞 晶体是由无数多个重复的基本单元 无隙并置 而成 2 晶胞中所含原子个数的计算方法 体心 1 面心 1 2 顶点 1 8 棱边 1 4 附表 晶胞内微粒被一个晶胞占有 所以这个晶胞拥有这个微粒1 面上微粒同时被两个晶胞占有 所以每个晶胞实际拥有这个微粒1 2 棱上微粒同时被四个晶胞占有 所以每个晶胞实际拥有这个微粒1 4 顶角上微粒同时被八个晶胞占有 所以每个晶胞实际拥有这个微粒1 8
