第二部分第二章第5节诗歌专题综合演练

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1、第 5 节诗歌专题综合演练1(2012青岛模拟)阅读下面这首宋词,回答问题。浣溪沙 李清照淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕 隐花钿。海燕未来人斗草 ,江梅已 过柳生绵,黄昏疏雨湿秋千。【注】 山枕:枕头。古之枕多以木、瓷为之,中凹,形似山。斗草:古代以花草相 赛之民俗游戏。一名斗百草。(1)请分析“黄昏疏雨湿秋千”中“湿”字的表达效果。答:_(2)评者认为这首词以物写人、以景写情,有“无我之境的 妙趣” ,请简要分析。答:_答案(1)黄昏时分,疏疏落落的细雨打湿了空挂着的秋千,一“湿”字将暮春、黄昏、细雨连在一起,营造了一种空寂的意境(或氛围),表现出词人感伤、凄清的心境。(2)这首词

2、描写了熏香、花钿、斗草、秋千等典型的少女时代的事物,并通过对暮春风光(例“江梅已过柳生绵”)和闺 室景物(例“玉炉沉水袅残烟”)的描绘,以物写人,以景写情,把春日少女的姿态和惜春的情感写得活灵活现,有“无我之境的妙趣” 。2(2012郑州四中月考)阅读下面一首宋诗,回答问题。 春寒 注陈与义二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中。【注】 本诗作于宋高宗建元三年,当 时南宋朝廷正 处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公” 。(1)本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。答:_(2)三、四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格

3、特征?答:_答案(1)“怯 ”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节,对料峭春寒难以忍受的畏惧;也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。(2)写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色,不畏春寒,独立于 细雨之中的孤高绝俗的特点;表达了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际,勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。3(2012深圳二次调研)阅读下面这首宋词,然后回答问题。卜算子 海棠为风雨所损 刘克庄 注 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮 见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。【注】 刘克庄,南宋著名 词人,一生致力于抗金复国大 业,却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。(1)如何理解“

4、百种千般巧”的“巧”?请作简要分析。答:_(2)上阕写“道是天公不惜花” ,下阕写“道是天公果惜花” ,欲抑先扬,具有“味外之旨 ”,从中可以看出作者怎样的思想感情?答:_答案(1)姿态之 “巧”:花瓣儿薄如蝴蝶翅膀,轻盈有致:颜色之“巧”:花朵固小,却猩红如染,鲜艳娇美;“巧”亦指花的精神:“百种千般”言其精神气质、形貌和气韵、外在的表现和内在的含蓄配合相宜、谐和一致。(2)上片“道是 ”是扬,下片“道是”是抑,欲抑先扬,抑扬之间、流露出词人对大自然风雨摧残花事的不满,以婉约之笔曲折地表达了自己才不见 用、遭受压抑的愁苦情怀,流露出对当权者压制、迫害 和摧残人才的不满。4(2012课标调研卷

5、)阅读下面的诗歌,然后回答问题。闺情 李 端月落星稀天欲明,孤灯未灭梦难成,披衣更向门前望,不忿 朝来鹊喜声。【注】 忿:不满,恼怒。(1)诗歌开头两句描写了一幅什么样的画面?答:_(2)请结合全诗,分析末两句蕴含的思想感情。答:_答案(1)开头两句描写了月明星稀,天快要亮了,一个思妇辗转难眠的场面。她因为丈夫远离,孤枕难眠,思念一夜,只好在床上翻来覆去,辗转难挨。(2)主人公因思念难眠,起床披衣,看远游之人是否来到,依然是失望,却听到了喜鹊的叫声,所以恼怒喜鹊空传喜讯,没有应验,表达了闺中思妇无限思念和深深的失望之情。5(2012启东模拟)阅读下面这首元曲,然后回答问题。【中吕】普天乐 张养

6、浩楚离骚,谁能解?就中之意,日月明白。恨尚存,人何在? 空快活了湘江鱼虾蟹,这先生畅好是胡来。怎如向青山影里,狂歌痛 饮,其乐无涯。(1)这首小令在语言的运用上有什么特点?请简要分析概括。答:_(2)在小令中,作者对屈原寄寓了怎样的情感?请结合内容加以赏析。答:_答案(1)语言清新活泼,通俗易懂,而且还杂用了诸如“快活” “胡来”等口语词汇,很适合民间传唱。(2)这首小令看似否定了屈原,表达了寄情山水的消极低沉的情绪,而实际上,确是迂回曲折地表达了一个饱经宦海浮沉、 洞察世事春秋而又无处施展自己的雄才大略的读书人的无可奈何而又悲愤怨恨的心情。6(2012海淀区期末测试)阅读下面这首词,回答问题

7、。 浣溪纱 (清) 纳兰性德谁念西 风独自凉, 萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒 莫惊春睡重, 赌书消得泼茶香 ,当时只道是寻常。【注】 本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。被酒:醉酒。赌书泼茶:用李清照、赵明诚典,形容伉俪情深,志趣相投。(1)词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。答:_(2)你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。答:_答案一个形单影只、陷入对亡妻无限哀思的词人的形象。既有直接描写,也有景物的烘托渲染。先以“西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调,继而以萧瑟的“黄叶” 、紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应,渲染怀念之苦。 当时只是寻常

8、情景,只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜,今天却再也无法挽回,表现了作者的伤心与无奈。这一句字字含泪,深刻表现了亡妻之痛。7(2012广州高三调研)阅读下面两首宋诗,然后回答问题。野步(宋) 周密麦垄风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。野步(清) 赵翼峭寒催换木棉裘,倚仗郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。(1)从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。答:_(2)这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。答:_答案(1)第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象;第二

9、首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能依仗在近郊漫步的老者形象。(2)两首诗三、四句都运用了拟人的手法:周诗赋予蝴蝶以人的感情,和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了, “烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛,留恋不去的如醉形态,也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出;赵诗将“秋风”拟人化,认为它是“管闲事”的家伙,染红了枫叶,染白了人头,一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种愁绪,作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。8(2012合肥二次质检)阅读下面一首诗,然后回答问题。种梅 刘 翰凄凉池馆欲栖鸦,彩笔无心赋落霞。惆怅后庭风味薄,自锄明月种梅花。【注】 此诗是宋亡后作者重返故里所作。这首诗主要采用了哪种表达方式?抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。答:_答案这首诗表达了作者对恢复绝望、痛定思痛的凄凉之感。全

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