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1、高中学生学科素质训练 高三语文综合测试卷（4）本卷150分：第卷42分；第卷108分，其中作文60分。答题时间150分钟。第I卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1下列词语中加粗的字的读音全都正确的一项是（ ）A拂（f）晓形骸（hi）载（zi）歌载舞殚（dn）精竭虑B精悍（hn）脸颊（xi）惊魂甫定（f）身陷囹圄（y）C稽（j）查信笺（jin）海市蜃（shn）楼力能扛（gng）鼎D矫（jio）正角（ju）色游目骋（chng）怀 同仇敌忾（gi）2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A匡扶 弥天大罪 至高无尚 甚嚣尘上B凌驾 功亏一匮 潜移默化 陪了夫人又折兵C摒除 克敌致胜 玲珑剔透
2、崭露头脚D实足 通宵达旦 力挽狂澜 识时务者为俊杰3下列各句中标点符号使用恰当的一项是（ ）A参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。B丁绍光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宪虹先生说的：“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”的联句，这句话激励他发奋地用功，继续努力去创作。C他伸出右手说：“认识你很高兴。”我也很大方地伸出手：“我也同样。”接着他问我叫什么名字？从什么地方来？什么时候到北京的？在什么学校读书等等问题。D中国政府正动用所有调控机制来支持东北的发展。正是因为意识到这一点，大众、宝马、丰田和马自达这几家汽车巨头给那里注入了大量资金，引来了
3、数十家配件供应商。4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）三峡水利工程不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将危害科学。近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以 。最近我们重新调整了分工， 大大提高了工作效率和产品质量。A误解 鉴别 进而B曲解 甄别 从而C误解 甄别 从而D 曲解 鉴别 进而5下列各句中加线的词语使用不恰当的一句是（ ）A自古以来，人们所创造的文艺就不是单调的、生硬的，而是包罗万象、丰富多彩的，因此，我们对这些作品起码应抱有宽容和理解的态度。B辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，而这里选的西江月鹧鸪天两首词却都很清
4、丽，足见伟大的作家是不拘一格的。C封建时代，不少贤人超然物外，不肯曳尾涂中，也不愿在官场勾心斗角。D随着人民生活水平的提高和医药科学的进步，现在人们的寿命越来越长，人生七十古来稀已成为历史的陈迹。6下列各句中没有语病的一句是（ ）A.改革开放二十多年来，我们的国家沿着建设有中国特色的社会主义方向阔步前进，取得了丰硕的成果。B一年一度的东江市第十五届集邮活动日主会场活动今天在邮电大厦举行，副市长赵春和到会表示祝贺。C中美两国有分歧与对立，也有共识和合作。从两国关系的发展过程看，分歧与对立在曲折地消除，共识和合作在艰难地形成。D人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神
5、生活和思想素质的提高上。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成710题。21世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情
6、况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本
7、的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。7对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是 （ ）A培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。B培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。C既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。D能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科学技术的发展作贡献。8第三段中“同样的观点”指的是
8、 （ ）A大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。B大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。C大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。D最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。9第三段中作者选取“今天人类在遗传 基因领域内的进步”这一事例，要证明的观点是（ ）A搞发明创造不应追求其实用性，而应以探索自然界的基本知识为目的。B一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是源于对自然界基本知识的探索。C有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运用中产生了巨大作用。D搞基础研究如果刻意地去追求实用性，其结果可能适得其反。10根据原文所提供的信息，
9、以下推断不正确的一项是 （ ）A高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习，就能迎接21世纪的挑战。B要求大学的经济效益应该日益增长，这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。C不是以实用性为目的的基础研究，会对社会经济的发展产生巨大的作用。D全球科学工作者真诚合作，必将推动科学技术向前发展。三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成1114题。管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲
10、之谋也。管仲曰：“吾始困时，常与鲍叔贾，分材利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十馀世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐，以区区之齐，在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流
11、水之源，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功，贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。后百馀年而有晏子焉。(节选自史记管晏列传)11对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是 （ ）A少时尝与鲍叔牙游游：交往。B分财利多自与与：参与。C管仲既任政相齐相：辅助。D天下不多管仲之贤多：称赞。12下列
12、各组句子中，加粗的词语的意义和用法都相同的一项是 （ ）A而管仲因而令燕修召公之政遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病B公子纠死，管仲囚焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡C上服度则六亲固此则岳阳楼之大观也D吾尝三仕而见逐于君不拘于时，学于余13以下六句话，分别编为四组，全都不是说明管仲为相政绩的一组是 （ ）管仲事公子纠。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下。鲍叔既进管仲，以身下之。以区区之齐，在海滨，通货积财，富国强兵。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。ABCD14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A正是有鲍叔牙的荐举，才有日后管仲的大展宏图和齐桓公的霸
13、业。B本文主要抓住了鲍叔与管仲交往的几个典型事例，目的在于赞扬鲍叔不计个人得失和知人荐贤的可贵品质。C为了使齐国迅速强大起来，管仲推行了一系列富国强兵的措施，在政治、经济、军事和教育等方面实行了改革并取得了很好成效。D管仲为政权衡轻重，讲究信用，顺应民意，懂得与取，这些都是政治治理的宝贵经验。第卷（共108分）四、（18分）15把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。（节选自周
14、晖金陵琐事）（1）曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。（3分）译文：（2）问其银数与封识皆合，遂以还之。（2分）译文：（3）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？（3分）译文：16阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）别滁欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。注：作者于庆历五年（1045）八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州父老亲故为作者饯行，本诗即写当时情景。有人说这首离别诗的感情基调是乐观开朗的，你认同这种说法吗？为什么？请结合全诗作具体赏析。答：17补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1） ，响穷彭蠡之滨； ，声断衡阳之浦。（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。（3）细草微风岸，危樯独夜舟。
