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1、科学探究中结论的得出与表达课件说课讲解 科学探究中结论的得出与表达实验水的电解现象？结论？概括、分析、推导思考某同学描述硫粉在空气中的燃烧的现象为硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的二氧化硫气体。 现象通过感觉器官感受到的一切情况，包括颜色、声音、气味、形状变化等例例1下列各实验通过实验现象的分析，得出的结论合理的是（）A A甲实验中黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹，说明黄铜的纯度比铜高B B乙实验中A A液变红色B B液为无色，说明浓氨水具有挥发性和酸性C C丙实验中瓶子变扁，说明二氧化碳和水反应生成碳酸D D丁实验中石灰水变浑浊和气体能燃烧，说明一氧化碳具有还原性，还说明一氧化碳具
2、有可燃性D变式练习11在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如下图所示的实验方案，让仅质量不同的钢球分别从同一斜面上的相同高度由静止开始运动，撞击水平面上的同一位置的相同木块，通过现象观察，回答以下问题。 此实验得出的结论是。 当物体的速度一定时，质量越大，具有的动能越大。 结论表达关注结论成立的前提条件实验次序R=10U/V I/A110.1220.2330.3实验次序U=3V R/I/A550.6100.3150.2例33.在做“探究电流跟电压、电阻之间的关系”实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据分析次实验数据，可得到的结论是。 当导体的电阻一定时，通过
3、导体的电流与导体两端的电压成正比.变式练习22小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如下表2.分析数据，小华可以得出的结论是.在拉力不大于3N的情况下，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比；1.你能通过画坐标图的方式来描述“弹簧长度与外力的变化关系”图象吗？结论表达关注自变量与因变量之间的因果关系变式33.某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。 步骤如下1.取三个相同的羽毛球，固定入不同质量的小金属球，并编号为甲（质量为m m）、乙（质量为4m）、丙（质量为9m）。 2.让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程。 如图是其中的一段。 （ （1）该小组在拍摄羽毛球的运动过程中，选择以竖直砖墙为背景的作用是（ （2）对于图中的这段运动过程甲、乙、丙羽毛球所做的运动都是 (3)由此，可得出的实验结论是。 结论表达关注定性、定量描述科学探究中结论的探究问题要知晓，数据处理不可少；科学原理很重要，设计意图要明了。 现象结论不混淆，因果关系不颠倒；前提条件不缺少，定性定量准确描。 得出表达。 内容仅供参考
