《20 xx—20 xx学年第二学期七年级语文学科德育工作总结（700字）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20 xx—20 xx学年第二学期七年级语文学科德育工作总结（700字）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 20xx20xx学年第二学期七年级语文学科德育工作总结（700字）20xx-20xx学年度第二学期七语文学科大崔庄镇树德学校 王艳华本学期我担任七年级两个班的语文教学工作。涉及人数较多、面较广，工作难度较大;为了搞好工作我们付出了大量心血，县就具体工作简单总结如下：一、结合课本内容对学识进行德育教育为了能更好的开展德育工作，渗透思想，我先结合本学科特点，及时进行德育及环保等宣传。如讲真正的英雄、登上地球之颠等课文时，主要培养学生的爱国主义情操，即不畏艰险的精神。讲珍珠鸟、马等课文时，传递给学生热爱和平、热爱自然的观念，是学生在把握知识的同时，在品质上上升一个新的台阶。而且我还在课上适当开展讨
2、论活动，史学生体会作者的情感，让文章本身去感染学生的心灵，起到润物细无声的效果。二、身体力行，言传身教另外我还注重自己的形象，通过我的“身体力行”来给学生作表率。不管是课上课下小到一言一行、一个手势，我都会给学生一个示范的形象，以为我一直记着自己的职责是：教书育人，其中育人更是重中之重。要是老师都不能身为典范，学生又怎能行正品端呢?所以我认为一年以来我的以身作则，师生平等在德育工作中是起着相当重要作用的!三、德育工作要与学校工作合拍即使我们的德育工作一定要与学校的工作节拍是相一致的，只有这样才能起到强化教育，深化教育的目的和作用。并且有学校这个大环境作后盾，我们的工作才能有法可依，有的放矢;学
3、生也会加强自律。除此之外，及时抓住反馈时机，结合作文让学生反思，谈感想，进行深度挖掘。有利于提高学生思想上的熟悉，对思想教育有辅助作用。通过大家的共同努力，基本在我校杜绝打架、骂人事件，在楼梯内交谈已形成“耳语”化的习惯;改良了学校的校风校貌。语文教学中的德育是潜移默化的，真谓“润物细无声”。 第二篇：20xx20xx学年第二学期七年级语文学科德育工作总结 700字 20xx20xx学年（下）七学科渗透德育 语文界老前辈叶圣陶先生说的话时刻不敢忘：“作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长”。在语文教学中应该重视教学的熏陶感染作用，现将一学期来渗透德育教育的工作小结如下：一
4、、我正成长成长，这是一个永远也说不尽的话题。每个人都经历过成长，或正在成长。学习第一单元，了解他人的成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，勇于面对生活、面对挑战；阅读课文，要注意引导学生结合自己的生活经历和体验，深入体会作者的情感，学生在熏陶中慢慢成长。二、感受爱国只要世界上还存在国家与民族，爱国就是一种人类共同的美好情操。尤其对于我们中华民族来说，在经历了近现代历史上令人心痛的民族屈辱与苦难以后，更加希望建造一个“伟大坚强”的国家。学习以祖国为主题的第二单元，这些文章从各个不同的角度，表现不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发奋图强的美好情操。通过优秀的文学作品，增长了知识，陶
5、冶了情操，培养了崇高的爱国主义精神。三、亲近名人人总有崇拜的偶像，人总会效法名人。学习第三单元的五篇课文，其中写到邓稼先、闻一多、贝多芬和福楼拜等等。邓稼先是科学家，闻一多是学者、诗人和民主战士，贝多芬是音乐家，福楼拜等四位作家。这些名人为人类历史的发展作出了突出贡献。同时，他们的奋斗业绩，他们的精神品格，往往为人们所景仰，中学生正处于人生道路的起点，将他们奉为自己崇拜的偶像是很好的。四、探索世界探险，既是人对自然的探索，又是人对自身的挑战。第五单元的主题是探险，有南极探险，有沙漠求生，有攀登珠峰，有探索太空，有追问太阳。这些作品可以激起学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神、团结协作观念和
6、舍己为人的品质。语文教学中的德育是潜移默化的，真谓“润物细无声”。20xx年x月 本学期我担任七年级5班的语文教学工作。德育工作涉及人数较多、面较广，工作难度较大；为了搞好工作我付出了大量心血，现就具体工作简单总结如下：结合课本内容对学生进行德育教育为了能更好的开展德育工作，渗透思想，我先结 20xx20xx学年度第一学期班主任德育工作总结龙里县第三中学：王利莉本学期，我担任八年级（17）班班主任工作，班主任是班级工作的组织者和领导者，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。在本期的工作 在20xx年的新年钟声即将敲响之际，我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8
