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1、 20xx20xx学年度上学期教学工作总结（1300字） 20xx20xx学年度上沧源县糯良中学 查文鸿一、工作进展情况本的是承担糯良中学99班和100班的数学教学，学期初，99班共有学生40人，100班共有学生42人。在本学期的教学工作开展方面，除了遇到不可预期的诸如节假日或学校有临时活动进行调整外，我基本依照初期初的教学计划进行并能顺利完成教学工作及任务。二、主要成绩一个学期的教学工作结束，回过来对本学期的教学工作进行总结，有一定的成绩，也有诸多不足。主要成绩如下：其实，谈及成绩，本学期在教育教学工作方面并没有太多值得我骄傲的，反之是一种辛酸。如若确实要提一提，那么也只能牵强附会提及一下几
2、点了：1.屡次考试，99班数学成绩一直处于年级第一，100虽然与99班存在一定差距，但成绩并非倒数第一。本学期学校开展过三次正规考试（期末还未开始，成绩待论），99班数学成绩均处于年级第一名，100班与99班有一定差距，但也并非最差，均为年级第三名。2学生基础得以提升。相对去年带毕业的两个班，这两个班比毕业的两个班级基础要好，在本学期中也进一步得以提升。3.课堂纪律良好。相比其他科目的课堂纪律，两个班在我的数学课堂上要稍好与其他学科的课堂纪律。三、经验及体会虽然已经完整的从初一到初三带毕业了一届学生，但是本学期所用的教材，是新版教材，又是中途接手，故本学期的很多知识点，还是与前一届的有所不同，
3、在教学过程中仍然需要我花大量的时间加以备课，在原有的经验基础上，本学期也有一些新的经验收货以及教学体会。经验上，进一步提升了我对教材的解读能力以及教学水平，能够更全面的把握重难点，对于一些曾经的存在的问题，在本学期的教学工作中得以解决。体会：学海无涯，再简单的事情，每一次重复，都会有新的收获，这也许就是所谓的温故知新了吧！四、存在问题在本学期的教育教学工作中，笨猪器存在的主要问题如下： 首先，与学生的互动有待加强。在课堂教学中，教师讲的还是稍多，学生的自主学习空间余地较少。其次，学生的主体地位没有完全体现。在新课标理念下，学生是学习的主题，而教师只是一个引导者，在这方面，我还是受到传统教学模式
4、的影响，没有完全把学生放在主体地位。再次，对学生的信任度不够高。由于受到地域、文化、社会环境的制约，当地学生的学习状况不太理想，也许是因为受到这些因素的影响，在课堂教学中我还是对学生存在一定的不信任感，不敢放手让他们自主讨论解决一些他们有能力解决的问题。最后，课堂纪律仍需加强。尽管我的课堂纪律比起部分学科的课堂纪律要好，但也存在诸多不足，还需在日后加以完善。五、今后努力的方向结合本学期存在的不足与问题，今后将在以下几方面加强努力并改进：1把课堂还给学生。在日后的教学工作中，尽量让学生自主自主完成学生能够自己完成的问题。2.建立更民主跟平等的教学课堂。在今后的教学课堂上，我会努力建立一个更民主和
5、平等的教学环境。3.多听别人的课。一是多去听不同学科的课，在其他学科教师的身上吸取其他学科的精华，二是听同行的课，在同行身上学习教育教学的方式方法。4.加强备课。包括备学生、教学等。5.加强现代辅助教学工具的使用。进一步加强交互式电子白板的使用，提高课堂教学的有效性，节约课堂教学时间，给学生留有更多的自主学习与思考、发问的时间。6.加强的自身的专业技能学习，提高自己的业务水平。20xx年x月x日 第二篇：20xx20xx学年度上学期教学工作总结 1500字 小学二年级数学20xx20xx学年度上学期本学期，我继续担任二年级的数学教学。教学实践中，我发现大部分学生聪明灵活，上课思维活跃，发言积极
6、，学习成绩比较理想。但也有少数几个学生基础知识比较薄弱，作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢，对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况和课程标准的具体要求，现将这学期如下：一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。1、认真备好每一节课。上课前认真钻研数学课程标准、数学教材和教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材、备教法。学期中，着重进行课时备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、认真上好每一节课。(1)创设各种情境，激发学生思考
7、。上课力求讲解清晰化、条理化、准确化、生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手、多动脑，从而加深理解掌握知识。(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由 薄 变 厚 、再变 薄 的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新实践提供了可能。3、细致批阅每一次作业。针对不同的练
8、习进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。4、耐心做好每一次辅导。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重对学生的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。5、客观评价每一位学生。评价不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依据。在自制测试卷中，我增加了体现学生思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况、学习的努力程度。二、营造良好的教育氛围，培养学
9、生良好的学习习惯。上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。对学生怎样坐、答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯。课间根据学生注意力不持续、易转移等特点，我尽量把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处于活跃的状态之中，逐渐培养学生注意力持久保持的良好习惯，使学生上课不搞小动作。此外，小学生普遍存在着做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒学生加强做事的计划性，养成做事有条理的好习惯。课后我又注意培养学生良好的书写习惯，要求学生作业整洁，不潦草，不涂抹。为了培养学生作业书写工整的好习惯，我首先注意教学
10、时板书书写规范整齐，严格要求自己，不断学习，提高业务素质，时时处处注意用自己良好的行为习惯影响、感染学生。同时，加强写字课教学和书写评比，并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同学，经过一个学期的细致培养，大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特别是学生的书写均有较大的进步。总之，经过一学期的努力，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的在新的一学年里有更大的起色。 蒋东丰忙农镇蒙古族小学20xx年x月 姜西蕊今年x月，我担任高二13、14两个班级的语文教学工作。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。我应该从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况 学期教学工作总结榆林高新小学刘娜四年级（英语）眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了半年了，由当初的学生真正的演变到现在的老师，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触。本学期，我担任我们榆林 *学年第*学期教学工作总结*系在*系领导正确指导下，在各教研室及全体教师大力配合下，*系圆满完成了本学期教学任务，现总结如下：1保质保量完成本系*个教研室教学任务的定岗定位工作及全部教学任务2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 18 / 18
