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1、 2012年体育教师教学工作总结-教学工作总结又是一个学期过去了，时间就这样不等人的飞转着。我和往年一样，重复着平凡的工作，在工作中迎接挑战。从这挑战中获得收获、从这挑战中体会乐趣。我喜欢挑战、喜欢充实、喜欢新奇，不喜欢那乏味枯燥的感觉。所以我总是在尝试，在工作中也不例外，想办法创新、创编、创造。回首这一年，我也有不少收获。一、 摸索有实效性的教学方法在教学上，我凭借着扎实的体育功底，工作起来还算得心应手，比较熟练，无论哪个教学内容，我都胸有成竹。直到本学期新一年级的加入，让我感触颇深。一年级共五个学生，人数不多但各有特色。一堂课下来让我心脏乱跳、头疼眼晕、口干舌燥，甚至可以说是气急败坏。在生
2、气头疼之余，我反复问自己：“这么活泼好动、肢体健全、经历旺盛的孩子们，怎么就不能安安静静的听我说一句话？跟我做一个动作？正常的上一节课？是他们根本教不了？还是我不会教？”于是我想尽办法，在室内、操场、感统训练室、技能训练室等不同环境授课，观察他们反应。终于我发现了问题的关键，他们不是不能学，而是没有良好的学习习惯，不懂得遵守纪律。于是我针对学生这一缺陷入手，先从精神上提高他们注意力，听从指挥，肯看我、肯听我、肯学我，这样才能有良好的课堂效果。我自编教材，将运动游戏与感觉统合相结合。从队列练习到准备活动、主辅教材安排的都是引发注意力的游戏。并且错小活动范围，将学生注意力控制在小的范围，有助于教学
3、效果的提高。wWW.zoNGjiefaNweN.CoM最终我大胆的拿一年级做了注意力训练的一节汇报课，学生课上表现证明了课的实效性。二、 探究有教育意义的群体活动体育锻炼不仅能从身体上补偿残疾学生缺陷，而且能从心理及品质上磨练其意志，使学生身残志坚。本着这一目标我力争为学生营造一个有意义的课外活动氛围，使学生从内心喜欢体育锻炼。在喜迎祖国60华诞之际，利用大课间活动教授学生手语舞蹈国家，开展“为祖国献礼展残疾儿童风采”的体育运动会，培养学生热爱祖国，自立、自强的良好品质。首次“三跳运动会”让学生体会到了我能跳、我会跳、我跳的最棒的技能，体会成功建立信心。利用象征性冬季长跑活动，介绍运动成绩突出
4、的学生事迹，号召同学们像他们学习，树立榜样，人人争做体育阳光少年。三、 创编融合感的舞蹈素材一直以来舞蹈是我又一个特长爱好，我也在不断利用这一爱好辅助我的教学工作。我担当舞蹈技能组的教学以来，交给了学生不同类型的舞蹈。有教育意义的手语舞蹈国家，让人振奋、有流行因素的民族舞月亮之上，让人欣喜、有一定功底的武术中国功夫，让人豪放、有快乐感觉的现代舞加油！加油！催人上进。这不同感受、不同内涵的舞蹈为学生营造了展示自我的舞台，抒发了学生渴望生活、热爱生活的情怀。流行音乐配上优美舞步，让残疾儿童封闭已久的心门彻底打开，让这仿佛与世隔绝的群体越发耀眼，他们渴望跟上时代的脚步。为了这些残疾孩子的将来我将一直
5、坚持下去，直到我跳不动的那一天。 以上是我对一年工作的回顾，还需继续努力。我组织开展的“阳光体育与祖国同行”长跑活动获区优秀单位，我校天津市特奥滚球比赛获市第六名、并获得精神文明先进组织奖，我个人撰写的人“因为我是教师”师德征文获校一等奖，案例“龟兔赛跑的启迪”获区三等奖。掀开崭新的一页，迎接新的挑战，坚持我的信念，创造残疾学生又一个明天。八年级上语文教学工作总结2010年教师教学工作总结20102011年上学期教学工作总结小学语文教研组教学工作总结2010年下半年教师教学工作总结2010年八年级物理教学工作总结2010年九年级教学工作总结2010-2010年第一学期音乐教学工作总结【返回 教
6、学工作总结 栏目列表】 20122012年上学期教学工作总结-教学工作总结2010年即将结束,我的工作此时也接近了尾声。回头想想，真有些酸甜苦辣。 本学期我担任七年级的英语教学工作。从头开始，真有些兴奋。我怀揣着份梦想告诉自己要加油努力，因为只有成绩才能证明自己。于是，我开始了认认真真、兢兢业业的工作。真诚的对待每一位同学，仔细的批改每一本作业，精心的上好每一节课。和同学们一同度过了上百个日日夜夜。我感触良多。90后的孩子们在发生着翻天覆地的变化，这是我最直接的感受。活泼、开朗、自信、张扬已成为他们的代名词，目空一切，无视纪律，亲情淡漠等表现也越来越明显。以上总总说明教师肩上的担子也越来越重了
7、。下面就我在英语教学中是如何对待和改善这些现象的谈谈一点体会。 一、经验总结 一个学期下来，我总结了几点可行性措施：1、首先做到尊重他们，信守承诺。同学们自尊心强，普遍表现为心理脆弱，喜欢表扬。所以教师理应做到善于挖掘他们的优点，帮他们树立信心，建立互信互助的师生关系。而且说出的话要算数，用自身的人格魅力去打动他们。2、恩威并重。所谓“严师出高徒”一味的批评或表扬只会让学生们偏离正确的轨道，形成错误的价值取向。所以教师应把握好一个度，既让同学们感到亲切又让他们听老师的话。3、随时随地的渗透德育教育。现在的学生们都被家长们宠坏了，失去了尊老爱幼、孝敬父母、团结同学的传统美德。所以要从根本上提高学
8、生的素质，就要从德育下手，严抓，狠抓，不丢弃，不放弃。一个人有了美德，还能被别人讨厌吗？ 二、教育教学 这学期的重要事情很多。校园建设，迎接标准化验收，在一定程度上会对教育教学有冲击作用。但是经过全体教师的共同努力，也圆满的完成了任务。由于班班上了多媒体，对我们的教育教学工作起到了积极地促进作用。我较好的利用了3edu教育网上的免费课件为同学们学习英语创造了良好的条件。也使我们的教学进度得到了提升。 在紧张的教学之余,我也非常注重对学生综合能力的培养.为了提高同学们的听力能力和表演能力,我为他们播放了很多英文原声动画和大片。同学们也通过这种平台了解了世界，增长了见识，培养了兴趣。 在课堂教学方
9、面，我力求创造一个个学习兴奋点，集中他们的注意力，高质量的完成教学任务。苦思冥想中，我创设了一个又一个的学习任务，组织了一次又一次的游戏活动，把学生们带到了我为他们营造的英语世界，随心所欲。 三、有待改进的地方 本学期在教育教学方面虽取得了一些成绩，但还有一些需要改进的地方。比如说我的口语习惯。在课堂教学中，讲到忘情处我会不自觉的溜出一两句母语，这让我很是头疼，多年来的说话习惯怎能一时半刻就改得了？不过我会尽力。 对不按时完成作业的同学过于心慈手软。为了赶进度、不耽误同学们上其它的课，也就在一定程度上减轻了监督力度，这就造成了同学们放任的恶习，下学期我将在这方面重点下功夫。 德育渗透工作要常抓
10、不懈，这不仅仅是班主任的事，也是科任的主要工作。只有德育工作真正的落到实处，其它工作才能有条不稳的进行。虽然本学期我也结合教材内容做了一些德育工作，但还不够，下学期争取做到每节课都渗透德育教育。 虽然我对工作的态度十分认真，教育教学也按部就班，自己下的功夫也多，但总收不到良好的结果？我很苦恼，我想是方法存在一些偏差，我会利用假期时间好好思考接下来的工作将如何开展，工作方法将如何改进。 四、努力的方向 作为教师，不断地学习，不断的进步是必不可少的。我也会坚持学习，不断地提高自己、完善自己。作为年轻教师，更要对自己要求严格，克服一切困难，勇往直前。在学习上，起到带头作用，同时也为学生们树立好榜样。
11、2010年马上就要到了，我也对未来的一年充满了希望，新的一年新的开始，我会收拾好心情，信心百倍的向前走，自信、勇毅、果敢、无畏。20102011年上学期教学工作总结相关文章列表：2010年下半年教师教学工作总结2010年八年级物理教学工作总结2010年九年级教学工作总结2010-2010年第一学期音乐教学工作总结小学2010-2010年第一学期教学工作总结2010年电教教学工作总结2010年体育教学工作总结2010年九年级化学第一、二学期教学工作总结查看更多 教学工作总结2012年市国税局教育科工作总结及2012年工作安排XX年，教育科在市局党组的正确领导下，在主管局长xx同志的悉心指导下，按
12、照省局教育处的统一部署和市局年度工作安排，围绕 坚持以科学发展观为统领，以全市国税工作总体思路为主线，强化思想政治引导力，展现精神文明感染力，发挥基层党建保障力，突出教育培训提升力，促进国税干部全面发展，为圆满完成各项税收工作任务提供思想保障、精神动力和智力支持的工作思路 ，扎实稳妥，卓有成效地开展工作，取得了一定的成绩，具体体现在以下六个方面：一、教育培训工作取得令人满意的成果一是建立和完善以考促学以评促学的工作机制。XX年全市国税系统教育工作要点明确，市局组织的两次全员研讨式验收考试结束后，对考试前10名和不及格的人员进行通报，对前者进行奖励（前3名奖励1000元，4至6名奖励800元，7
13、至10名奖励500元，各基层单位还可另行奖励），对后者按照目标管理考核办法对所在单位进行扣分。市局对在省局组织的全员研讨式验收考试中取得优异成绩的人员将进行重奖，对不及格人员按照目标管理考核办法对所在单位进行加倍扣分。将考试成绩与年终的 评先选优 挂钩，凡是在省、市局组织的各类考试中取得优异成绩的，各单位 评先选优 要优先考虑，凡是在省、市局组织的各类考试中不及格的人员，一般不得评为征管能手、优秀税务工作者等先进荣誉。上述举措进一步建立和完善了以考促学、以评促学的工作机制，得到省局教育处领导的肯定，3月19日，省局在内网以xx市国税局采取五项措施全力抓好全员研讨式培训为题发表在首页基层动态专栏
14、，同日，该举措以消息的形式在xx日报发表。两次考试之后，市局在经费紧张情况下，及时发放奖金，及时奖励业务骨干，极大地调动了广大干部业务学习的积极性，强化了奖惩，为教育培训工作注入了活力。二是以督导式调研为抓手，有针对性对各基层单位进行工作指导。紧紧围绕省局关于全员研讨培训工作的总体目标和具体要求，对基层单位的教育培训工作进行日常督导、跟踪问效、集中验收、目标管理。分别于4月初、5月初、8月初和9月初组织了四次针对全员研讨工作培训工作的督导式调研，对在调研中反映出的各类显性和隐性问题，我们对各基层单位进行了有针对性的指导。比如对于基础较好、成绩稳定的两个县局和稽查局，我们提出了要在培养拔尖人才和
15、堵塞死角方面下功夫；对于基础相对薄弱的三个区局，我们提出了要把普及基础业务，提高及格率作为他们教育培训工作的重点；对于新招录干部较多，工作相对繁忙的办税大厅，我们提出了充分利用零散时间，对新招入干部进行税收基本理论和基础知识的学习。通过有针对性的指导，有效地提高了各单位的培训成果。三是以全员抽考为动力，坚持以考促学。培训的目的是为了提高干部的业务水平和本职工作能力，而考试则是对培训的检验和促进。在组织考试过程中我们坚持严谨出题保密，严密考前筹备、严肃考场纪律、严格阅卷评分、落实奖惩责任，达到了预期效果。5月28日和11月5日分别组织两次全员研讨式培训验收考试，参考人数为全体基层干部应参考人数的60%，及格率分别为88.11%和86.84%，两次考试平均成绩分别为78.05分和63.69分，三项指标均达到历史最好水平。按照年初下发的XX年全市国税系统教育工作要点及目标责任制考核的相关规定，落实奖惩责任。对在市局组织的两次全员研讨式培训验收考试中获得前十名的同志分别给予了奖励，对不及格的同志在目标责任制考核中分别对所在单位进行了扣分，并对两次验收考试中平均成绩排名在后三位的单位进行了扣分。 1 2 3 4 四是以省局验收考试为目标，检验学习效果。按照省局要求，严密组织干部参加了省局于9月初举行的验收考试，
