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6 10的认识和加减法 解决问题 加法 第二小学张慧娟 二 探究新知 4 2 只 一共有几只 1 2 3 4 5 6 只 图里有什么 有两组兔 请完整地把图意说一说 这道题怎样解答 为什么用加法解答 解答正确吗 把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起 我来数一数 我再算一遍 4 2 6 只 还有其他方法吗 4 2 6分别表示什么意思 表示一共有几只 三 知识运用 一共有几只 2 5 只 说一说图的意思 这道题怎样解答 能提出一个问题吗 说说2 5 7表示什么意思 解答正确吗 三 知识运用 朵 两个同学互相说说图的意思 再进行解答 三 知识运用 一共有多少个苹果 3 2 5 个 有时解决问题可以从不同的角度寻找信息 三 知识运用 说一说图中告诉了我们什么 要解决的问题是什么 再解答 我是从左右两部分看的 我是从物体颜色看的 我是从物体形状看的 说一说生活中哪些问题可以用加法解决的 看图列算式 一共有几条鱼 3 3 条 3 3 6 三 知识运用
