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选修6 Contents 发端于教材 以教材为经线 深度掌握核心点 1 归拢于话题 以话题为纬线 广度拓展知识面 2 实战于高考 以高考为样板 高度探究命题源 3 NO 1 发 端 于 教 材 以教材为经线 深度掌握核心点 课前基础自查 一 一 分类记单词 省时高效 二 练中记短语 记牢用活 三 仿写明句式 以用为本 课堂重点深化 二 在 do does did 动词原形 中 动词原形常常被误写成其他形式 需要特别注意 do does did 动词原形 构成强调句 意为 确实 的确 用来加强谓语动词的语气 但须符合以下两个条件 1 句子是肯定句 2 句子的时态为一般现在时或一般过去时 否定句中 as as 结构中第一个as也可换成so as的常见结构 1 as adj a n 单数可数名词 as 2 asmany 复数名词 as 3 asmuch 不可数名词 as 4 as adj adv as sb sth NO 2 归 拢 于 话 题 以话题为纬线 广度拓展知识面 话题语素积累多一点 一 分步写作 表达准一点 二 NO 3 实 战 于 高 考 以高考为样板 高度探究命题源 一 复现单元考点 增强备考信心 复现话题词汇 提高阅读准度 二
