教科版一年级科学上册5用相同的物体来测量PPT课件

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教科版一年级科学上册5用相同的物体来测量PPT课件 我们应该选择哪一个作为标准物呢?聚焦11怎样又快又准确呢?22记得要测量三次!2222222222222222331.单位小。 2.容易首尾相连。 3.测量准确性高。 4.可以堆叠。 5.直接测量物体的高度。 6.每一条边长度都相同,能够多个单位随意连在一起,方便测量。 7.十个一组方便计数。 改进工具,便于操作,提高测量效率和准确性。 可以用十个小立方体,用透明胶带粘贴成一组,然后测量。 1.制作一个由一百个小立方体粘贴在一起的测量工具,用它来测量,减少操作次数,减少误差;2.用十个不同的颜色的小立方体排列起来测量,便于计数;3.制作更易测量的物体长度匹配物,如棉线,将其缠绕在小立方体上,计算缠绕的圈数;4.制作一条相当于一百个小立方体长度的纸带,用它来测量。 内容仅供参考

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