教师的仪表礼仪课件

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1、教师的仪表礼仪课件 教师的仪表礼仪“礼仪之始，在于正衣冠。 ”礼记1.教师着装的基本规范?简洁?端庄?得体2.教师仪表的重要性?服饰是人的广告，体现人的品位和修养?在识别系统中，包含着三大识别要素，在浅层次上人们往往注意的是视觉感官，也就是第一感官3.教师岗位着装六要素1.区分性别2.年龄有别3.形体特点4出入场合5.考虑时尚6.强调规则服装类别与着装要素?正式服装?职业装?便装?补正装西装的穿着礼仪西装的穿着礼仪?西装的穿着应合时、合地、合景?凡正式场合，穿西装都应系领带?衬衫要挺括，整洁无皱折，尤其是领口?若穿西装背心或羊毛衫，则领带必须置于背心或羊毛衫之内?西装上衣两侧的衣袋只作装饰用，

2、不可放东西?穿西装一定要穿皮鞋?西装在穿着时可以敞开，袖口和裤边不要卷起美式西服，肩型自然，较为宽松，领型略大，扣位偏低，略有掐腰，后摆单开衩。 适合身材魁梧、高大的男性。 意大利式西服，也称为欧式西服，比较夸张的肩垫，不强调腰部，上衣偏长，没有开衩儿，双排扣样式居多，西裤为卷边裤型。 适合标准身材男性。 英式西服剪裁十分包身合体，肩部垫肩明显，领型比例适度简单，腰部收缩，身侧双开衩。 适合普通身材条件和精致身材条件男性。 服饰搭配技巧?TPO原则(时间(Time)地点(Place)场合(Oasion)这三个英文单词的缩写。 告诉我们，穿戴一定要考虑时间，地点，场合这三个因素，一个人的穿着打扮要与这三要素保持协调一致，否则就不合时宜，违反了礼仪规范。 )?服饰色彩搭配合理?服装款式与自身和谐?整体细节和谐统一?装饰品的佩戴?服饰的最后搭配领带的风格被称为男人的第一张名片。 领带有单领结、双领结、温莎结等多种打法。 服饰的最后搭配法国著名时装设计师夏奈尔曾这样评价“香水是服饰的最后搭配”。 内容仅供参考