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1、 时间：120分钟 分数：120 一.诗词名句填写(4分)1.谁家玉笛暗飞声，_。春夜洛城闻笛._，.雪拥蓝关马不前左迁至蓝关示侄孙湘.使至塞上中写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句是_，_。“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请默写一组写游子怀恋故土的完整的一句话：_, _。 二.综合性学习5.我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧! 请围绕“青春”参与综合学习，完成后面题目。 写出你对青春
2、的感悟 示例：青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。（2分） A_ B_ 收集珍惜青春时光的名言或警句（2分） _ _ 我们正值青春年少，你将以谁为榜样，简述其主要事迹。（2分）_ （4）如果你来担任这次综合性学习的主持人，你将发出怎样的青春誓言作为结束语。（2分） _ _ _三.浅层阅读理解(一).阅读李白行路难诗，回答问题. 行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6诗人、面对华美的酒席，却用_、_、_、_四个连续的动词，形象地
3、表现了自己_的心情。（4分）7最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？（3分）答：_(二)读莫怀威的节选部分,完成后面题目. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”8.给文段中加点汉字注音（2分）歧_ 壮_ 拆_ 霎_9.为什么说“一霎时，
4、我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。（2分）_(三)读看云识天气节选部分,完成后面题目. 天上的云， 真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。10.文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“_”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“_”来说明的。（2分）11.“云就像是天
5、气的招牌”这句话所用的说明方法是_。（2分）(四)读下面一组新闻写出你的感悟。 .北京时间5月12日14时28分，中国四川省汶川县发生7.8级地震，已造成四川省及其周边七省区市重大人员伤亡，灾情极其严重。 在突如其来的灾难面前，中国政府采取了各种可能的紧急措施，反应极其迅速。国务院立即成立了以总理温家宝为总指挥的救灾指挥部，温家宝当日飞赴成都，连夜赶赴抵达救灾前沿都江堰现场指挥救灾。 新华网北京月日电（记者李菲）记者从民政部获悉，据统计，截至日时，全国共接收社会各界捐赠款物亿元。 12.我的感悟：（1）_ （2）_ （3）_（五）读下面短文，完成后面题目. 情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳
6、牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! ”13.绵羊和乳牛为什么讨厌小猪的号叫，分析其原因（2分） _14.在生活中假如你遇到这样的人和事你将怎样？（2分）_(六）读下面文言短文，完成后面题目.甲人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自孟子）乙淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿
7、者不论斗，而捕蟹者未闻血指也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自齐东野语）注：血指：伤指 刳（k）取：割取 郭索：急竞爬行的样子 殒：死亡15、解释句子的加点词（3分）（1）征于色，发于声，而后喻 （2）入则无法以家拂士 （3）江南蟹雄，螯能敌虎 （4）蜂空群赴焰，尽殪 （5）蜂窟于土或木、石 （6）悉可俯拾 16、翻译文中画线的句子：（4分） （1）人恒过，然后能改。 （2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。 17、甲、乙两文的主要观点是什么？（3分）甲文的
8、主要观点： ；乙文的主要观点可概括为： 。18、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？ （2分） _四.深层阅读赏析(一)读购买上帝的小男孩，完成后面题目. 购买上帝的小男孩 一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发走了。 天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，他要救大人的命。 说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系，但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”
