《岳麓版高中历史必修一《两极对峙格局的形成》精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版高中历史必修一《两极对峙格局的形成》精品课件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岳麓版高中历史必修一两极对峙格局的形成精品课件 世界政治格局世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。 世界政治格局的演变近代维也纳体系（1815-1918）凡尔赛-华盛顿体系（20世纪20年代-二战前）二战后?概概念解读单单元解读第24课两极对峙格局的形成第25课世界多极化趋势第27课跨世纪的世界格局(20世纪 40、50年代)(20世纪 60、70年代)(20世纪80年代末90年代初)高高考解读1.（xx课标卷I I35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分
2、国家的同意，马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策A.有利于煤钢联营的建立B.促成了欧美平等伙伴关系C.导致欧洲出现对峙D.成为德国分裂的根源2.（xx课标35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。 美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是A.争取国内黑人选民支持B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展D.与苏联争夺中间地带343.(xx年课标I I34)图44是苏联时期的一幅漫画又是斯大林格勒。 该漫画表明()A A外国对苏俄的武装干涉彻底失败B B苏联在帝国主义包围中仍实现工
3、业化C C二战期间苏联经济建设并未停滞D D遏制政策未能阻止苏联经济的发展高高考解读题型选择题为主考点两极格局发展脉络及其影响下的世界与中国；复复习策略 （11）关注主干知识，如从两极格局的建立到解体，结合美苏力量的消长与政策的调整对世界的影响； （22）关注历史概念，如“冷战”、“雅尔塔体系”、“两极格局”、“多极化”等； （33）关注新史观，以文明史观认识不同意识形态国家的矛盾和冲突，以全球史观认识国与国关系的演变。 1945年，前苏联官员在一个十分友好的场合，送给美国大使哈里曼一份礼物一只精致的木雕老鹰，哈里曼将它郑重地挂在书房。 七年后美国情报人员偶然间发现它竟是个窈听器。 这位大使的
4、心里很不是滋味，于是将计就计，利用这只窃听器将假情报一批批输送给了苏联情报机关。 八年之后，美国方面才将这秘密公布于世，苏联人连呼上当。 美国方面回答你偷听七年，我骗你八年，我们总不能甘心这场在老鹰肚里进行的谍报“买卖”蚀本哪！这场长达15年的谍报战反映二战后美苏关系的什么特点？故故事导入10PK11.了解美苏两极对峙格局的形成22.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系的影响?起止时间1955年（华约）1991年（苏联解体）?基本内涵是指美、苏两大集团在世界权利结构中占据绝对主导位置，相互敌视、对峙的两分天下格局?奠基雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架?主要形式冷战（重点在欧洲）冷战相
5、对于热战而言，具体指美、苏两大集团之间除直接军事交战外的一切敌对行为。 一般而言，两极格局的结束意味着“冷战”时代的结束和雅尔塔体系的瓦解 一、概念阐释两极格局 二、“冷战”兴起的背景材料一战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。 艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 斯大林（1945年于雅尔塔）请回答斯大林的话反映出两国分裂的原因是什么？1.二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟的基础材料二我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐的是一头可怜的英国小毛驴。 丘吉尔回答材料反映了怎样的国际力量对
6、比情况？“可怜的英国小毛驴”“巨大的北美野牛”“巨大的俄国熊”分别有何具体势力体现？22.二战改变了世界力量的对比战后西欧、日本衰落英法元气大伤,德意日战败,都降到二流国家地位美国成为资本主义世界的霸主政治上:二战的战胜国、联合国的操纵国经济上:最雄厚的工业实力、最丰富的黄金储备、布雷顿森林体系、关贸总协定军事上:最强大的常规军事力量最早拥有核武器建立近500个军事基地苏联成惟一能与美国抗衡的政治军事大国政治上抗击德国法西斯主力，提高了国际威望军事上总兵力接近美国，控制东、南欧等地区美苏均势材料三“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。 这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导
7、的担子并承担责任。 ”杜鲁门“这次战争和过去不同了无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。 不可能有别的情况。 斯大林“从波罗的海什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 无一不处于苏联的势力范围之内受到社会主义幽灵的威胁。 假使西方民主国家团结一致那么没有人会来冒犯它们。 摘自丘吉尔1946年演说据材料三并结合课本知识，分析三位领导人的主旨意图。 称霸西扩遏制 （33）二战后，美苏失去了战时同盟的基础，关系逐渐恶化 （44）美国确立了称霸世界的全球战略 （55）苏联努力扩展自己的势力范围 （66）美苏社会制度、意识形态的根本对立，国家利益冲突 （77）两
8、国间猜疑和不信任 （88）铁幕演说为冷战推波助澜 （11）雅尔塔体系奠定了战后两极世界政治格局的基础 （22）国际政治力量发生变化美苏成为强国，西欧（英国）衰落根本原因结论一个国家外交政策的根本出发点是国家利益。 归纳“冷战”兴起的背景时时空坐标以以“冷战中的对峙表现”为主题做一张时空坐标图。 提示关注标题，要理解标题内涵；关注课本，把握历史事件内在联系。 19461947194719491948、419491961195519911962美方苏方时时空坐标AB C请写出图中代码代表的历史事件并回答其目的美方美方苏方苏方“冷战”的形成及表现领域美国苏联地位政治杜鲁门主义（导线、实质）共产党和工
9、人党情报局开始经济马歇尔计划（又名、实质）经互会运用军事柏林危机高潮北约组织（原因、性质）华约组织正式形成 三、“冷战”的具体表现马歇尔计划电影我们热爱的家园是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。 影片描述了一个法国小镇的战后生活。 最初，在第二次世界大战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。 直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。 漫画“美国最新式战车”(下图1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“33AEM”意为“财政贷款”)【探究】结合材料，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同，为什么会有这样差异？提示( (11)不同
10、电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，由此可知创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。 ( (22)差异原因立场不同；认识问题的角度不同。 重重点点突突破美苏争霸的态势变化对中国产生怎样影响？11.(xx年全国卷22)图33是反映古巴导弹危机的漫画。 漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。 从漫画中可以提取的正确历史信息是A A.美苏两国力量平衡B B.美苏两国相互制衡C C.苏联掌握使用核武器的主动权D D.美国拥有制约苏联的绝对实力真真题题演演练22.(xx年海
11、南卷21题)图11显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。 这一状况反映了A A受援国已经成为援助国的经济附庸B B资本主义世界经济国际化空前加强C C意识形态成为能否提供援助的前提D D援助的多寡取决于是否为战时盟国3.(xx年全国卷23)冷战期间，美苏两大阵营不断采取针锋相对的措施。 北大西洋公约组织成立66年后，华沙条约组织于1955年宣告成立。 促使华约成立的直接原因是A.第一次柏林危机B B.两个德国分立C C.联邦德国加入北约D D.共产党情报局成立结合下列图片分析冷战的影响图图说说历历史北约华约四国分区占领德国及首都柏林德国分裂柏林朝鲜战争1945年三八线的划分1948
12、年两个政权的出现1950年美国发动侵朝战争，并派舰队驶入台湾海峡，干涉中国内政。 图为1950年99月14日，美国军舰在仁川港湾。 1961年柏林墙的修筑老老挝挝柬埔寨越越南南越南战争1961年美国发动侵越战争1973年被迫撤军1962年古巴导弹危机德国的分裂朝鲜战争、侵越战争火箭上天、美国登月.客观上两强竞争促进了科技的发展；.两大集团势均力敌使近半个世纪避免了新的世界大战的爆发。 .西欧依靠美国东欧依赖苏联，世界分为两部分；.进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁下；.干涉别国内政，甚至大举用兵，破坏了世界的和平。 造成朝鲜分裂 （1948）、德国分裂 （1949）亚洲局部“热战”朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争美洲古巴导弹危机积极影响消极影响归归纳纳影影响求同存异理性克制人性温暖和平统一两人（国）双方发生冲突时困难中的别人（国）需要帮助时解决祖国统一大业问题时求同存异理性克制人性温暖和平统一与别人（国）观点（制度）不同时感感悟悟历历史史?心中和平世界才会真和平?愿人类的天空永远是湛蓝的?永远没有一丝战争阴霾?让和平的鲜花永远灿烂地开放?录制山东省胶州实验中学。 内容仅供参考
