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1、登上国际舞台登上国际舞台 第6小组 1972年 尼克松总统访华 中美和解 中 国文化对外传播开始走向历史性的高潮 邓小平和美国总统卡特 举手向观众示意 1978年 中美宣布正式建交 这一年 杨宪 益和戴乃迭翻译的 红楼梦 英文全译本出 版 这并不是简单的时间巧合 时代的大和 解 必将启动文化的大融合 得知中美建交 美国老师和中国学生都很激 动 文化的交流 由此走上了 快车道 巨星陨落 星空必将越发灿烂 大 师 其实就是 先行者 他身后留下 的不是废墟 也不是荒凉 而是一片通 途 这就要看我们自己该如何看待 该 如何行走 7月和11月 红楼梦 的两位 翻译家霍克斯先生和杨宪益相继病 逝 但是 中
2、国文化 特别是古典 文化的对外传播 必将走向充满希 望和灿烂的前景 中美和解 推动 着东西方文明走向大交流 大融合 1973年 基辛格访华 受到毛泽东接见 同 一年 人类历史上第一个 红楼梦 英文全 译本面世 中美和解 激活了中国古典文化 的对外传播 今天 我们要坚决反对对外传播中的 大白菜心理 要追求中国文化在传播 中的质量 而不要贪图数量 我们应谨 记 三十年 在历史长河里微不足道 我们的开放和多样化才刚刚起步 无论文化传播的前景有多么艰难 我们都应坚持下去 因为 这条路 能够帮助我们打破自我的孤立 在 通向不同文明的和解和彼此认同 登上国际舞台登上国际舞台 跨越大洋的握手 重返联合国 走
3、向建交高潮 跨越大洋的握手 新中国成立后 美国对中国采取敌视 政策长达20年之久 国际形势的变化和中国国际地位的提 高 标志着中美关系正常化过程的开始 双方发表了两国间 关于建立外交关系 的联合公报 中美关系出现转机的原因 中美关系出现转机的原因 中美关系出现转机的背景 中美关系出现转机的背景 尼克松访华和 中美联合公报 的签署的尼克松访华和 中美联合公报 的签署的 意义 意义 中美正式建交的标志 中美正式建交的标志 跨越大洋的握手跨越大洋的握手 19711971年初 在日年初 在日 本举行的第本举行的第3131届届 世界乒乓球锦标世界乒乓球锦标 赛上 中国邀请赛上 中国邀请 美国乒乓球队访美
4、国乒乓球队访 华 这在国际上华 这在国际上 引起巨大的轰动引起巨大的轰动 被称为 被称为 乒乓乒乓 外交外交 美国乒乓球运动员在美国乒乓球运动员在 长城游览长城游览 重返联合国 1971年10月25日 p95 阿尔巴尼亚和阿尔及利亚的 两阿提 案 p95 中国恢复在联合国的合法席位 是我国外 交史上的一次伟大胜利 从此 中华人民 共和国正式作为联合国安全理事会5个任 理事国之一 登上国际政治的大舞台 为 实现联合国宪章的宗旨 维护世界和平 加强各国友好合作 促进人类进步事业 做出自己不懈的努力 p96 中国恢复在联合国合法席位的时间 中国恢复在联合国合法席位的时间 中国能恢复在联合国合法席位的
5、原因 中国能恢复在联合国合法席位的原因 中国恢复在联合国合法席位的意义 中国恢复在联合国合法席位的意义 重返联合国重返联合国 五星红旗在纽约联合国总部前 高高飘扬 场景再现场景再现 如果你是当时从那里走过的 一位路人 当你看到我们的 五星红旗高高地飘扬在纽约 联合国总部的前面时 你会 有什么想法 是激动 是喜 悦 还是什么 大胆地说出你心中的想法吧 中国先后与哪些国家建立了外交关系 还中国先后与哪些国家建立了外交关系 还 建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关 系 系 中国同这些国家在经济 贸易 科技和文化等方面的合作都得到 了良好的发展 p97 走向建交高潮
6、 意大利 加拿大 德意志联邦 共和国 澳大利亚等 意义 意义 探究 探究 课本p93右下角议一议 小球 指的是什么 大球 指的又是什么 为什么说小球转动了大球 小球 乒乓球 大球 地球 也指 资本主义世界 或指 当时美 中 苏等大国所影 响的国际关系 世界格局 小球转动大球 中美关系正常化 小组讨论2分钟 按照4 3 2号的顺序回答 1 号补充 小试牛刀 1 1971年 提出 恢复中华人民共和 国在联合国组织中的合法权利 议案 的国家是 A 印度 缅甸 B 阿尔巴尼亚 阿尔及利亚 C 朝鲜 苏联 D 古巴 越南 B 小试牛刀 B 2 新中国成立后 中美两国之间的敌 对状态长达 A 10多年 B 20多年 C 30多年 D 40多年 小试牛刀 3 1971年11月1日 五星红旗第一次在联 合国总部升起 这说明 中国在联合国的合法席位得到恢复 中国在解决国际事务中所起的作用越来 越大 中国与日本建立了外交关系 中国与美国建立了外交关系 A B C D A 下面是下面是自由提问时间自由提问时间 哪位同学对本课还有不理解的问题 有就提出来 班里有哪位同学愿意解答这个问题 通过本节课的学习 你掌握了多少知通过本节课的学习 你掌握了多少知 识 你还有什么不懂的地方 不妨在课识 你还有什么不懂的地方 不妨在课 下交流一下 下交流一下
