《人教版道德与法治七下1.2《悄悄变化的我》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治七下1.2《悄悄变化的我》ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 以积极的心态去接纳青春期的生理变化 促进心理 与生理协调发展 能够正确对待青春期的生理变化 积极适应适应成 长的节奏 自觉加强品德修养 学会用正确的方法悦纳自己的生理变化 课前预习 1 青春期的身体变化主要表现在三个方面 的变化 的 完善 的成熟 2 我们要正视身体的变化 不因自己的生理变化而 是我们对自己 的 不嘲弄同伴的生理变化 是我们对同伴的 3 处于青春期的我们 往往更加关注自己的 在追求形体 仪表等 的同时 也要提高品德和文化修养 体现青春的 4 青春期的
2、矛盾心理有时让我们 但也为我们的成长提供了 积极面对和正确处理这些心理矛盾 我们才能 5 我们可以参加 在集体的温暖中放松自己 可以通过 学 习化解烦恼的方法 也可以通过培养兴趣爱好转移注意力 青春期 的矛盾心理 此外 我们还可以学习 成为自己的 心理保健医生 知识结构 课堂练习 1 对待青春期生理变化 正确的心态是 正确认识 坦然接受 B 想方设法掩盖它 C 过分激动 烦躁不安 D 一切无所谓 不去管它 答案解析 答案 A 解析 进入青春期后 生理上会发生一系列的变化 这些变化是必然的正常 的 我们应自觉接受学校的专门教育 主动请求家长 老师的指导 掌握必 要的生理卫生知识 从而正确认识并坦
3、然接受这些变化 A选项观点正确 且符合题意 B C D选项中逃避 激动或是不理睬都不是正确的做法 所 以正确答案是A 2 小军进入初中后 身高一直很稳定 看到周围的同学身高在不断地增加 他感到非常着急 甚至怀疑自己是不是有些不正常 但我们可以告诉他 赶紧去医院检查 吃一些增高药物 没必要大惊小怪 每个人发育的速度和水平是有差别的 加强体育锻炼 有助于身体发育 愉快地接受自己的身体变化 A B C D 答案解析 答案 A 解析 本题考查的是要悦纳自己的生理变化 消除烦恼 快乐成长 对小军 的情况正确的认识是没必要大惊小怪 每个人发育的速度和水平是有差别的 加强体育锻炼 有助于身体发育 愉快地接受
4、自己的身体变化 但 赶紧 去医院检查 吃一些增高药物观点是错误的 3 2016年广安 处于青春期的我们 时常迷茫烦恼 甚至有时自己都不 认识自己 现在请你静心思考 以下观点正确的是 青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 正确看待青春期的萌动心理 坚持正确的男女交往原则 青春期要通过自我评价 比较评价 他人评价等方式来正确认识自己 完 善自己 青春期的我们已经完全独立 不再需要父母和老师的帮助 A B B D 答案解析 答案 B 解析 本题考查如何面对青春期的变化 处于青春期的我们要调整好自己的 情绪 克服逆反心理 主动与父母沟通 还要正确看待青春期的萌动心理 坚持正确的男女同学交往原则 正确
5、认识自己 完善自己 所以 是正 确的 是错误的 处于青春期还没有成年 还需要大人的帮助 排除 故 选B 课后训练 1 吹着自在的口哨 开着自编的玩笑 一千次的重复潇洒 把寂寞当做调 料 外面的天空好狭小 我的理想比天高 外面的世界很宽阔 我什么都想 知道 在这多彩的季节里 编首歌唱给自己 寻个梦感受心情 其实一切都 是朦胧 拥抱那朝阳 让希望飘扬 16岁的年龄被称为 花季 其实 这个时期在生理上被称为 A 青春期 B 成人期 C 童年期 D 少年期 2 七年级的 我 渴望自主地安排自己的生活 可妈妈总是把我当成小孩子 过多的干预让我厌烦 经常与妈妈吵架 这表明 A 青春期心理充满着矛盾 B 青
6、春期是非常难度过的时期 C 青春期是使人痛苦 烦恼的时期 D 妈妈很爱管闲事 3 下列选项中不属于青春期生理变化的是 A 身体迅速长高长大 长宽长壮 B 运动系统 心血管系统 消化系统 内分泌系统和神经系统不断成熟 C 性器官发育和成熟 D 对异性产生好感 愿意与异性交往 4 对右边漫画 谈美 理解正确的是 A 吐痰无伤大雅 B 仅仅追求内在美就足够了 C 努力追求内在美 也要重视外在美 D 外在美是最重要的 5 不知从什么时候起 班上同学们的体形 声音等发生了很大变化 同学 们对于这些变化充满了好奇 有的同学开始讨论这些变化 有的同学拿另一 些同学的生理发育特点说三道四 有时还开玩笑 甚至给别人起 外号 你对上述现象如何认识 参考答案 1 A2 A3 D4 C 5 1 青春期是青少年生理发生急剧变化的时期 在这一时期 出现一系 列明显的生理变化是必然的 正常的 这一时期的青少年充满了好奇 他们 讨论青春期的生理变化是十分正常的 他们应该讨论这些变化 这说明他们 正在悄悄长大 2 拿同学的生理发育特点说三道四 有时还开玩笑 甚 至给别人起 外号 的行为是不尊重人的表现 既伤害了他人 也不利于自 身的发展 应当尊重他人的生理特点 做到关怀和尊重
