《福建省海沧附属学校2020学年八年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省海沧附属学校2020学年八年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、厦外附校2020（上）初二年期中考试 语文试题第一部分 语言积累与运用（满分： 36分）一、语言积累（13分）1.请根据提示填写相应的古诗文。（13分）（1）陋室铭中写主人与文人雅士交往的诗句是 ， 。（2）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，爱莲说中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是： ， 。（3）佛印绝类弥勒，_，_，神情与苏黄不属。（4）透过望岳中“_，_”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。（5）烽火连三月， 。（杜甫春望）（6）石壕吏中“_，_”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜
2、。（7）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（8）相顾无相识， 。（王绩野望）二、语言运用（ 23分）2. 根据情境，将下列对话补充完整。（4分）万圣节,在西方国家已经由一个宗教节日发展成为普通的节庆日子。这一天，人们把自己装扮成喜欢的人物形象，上街游玩，互相欣赏。 上周五下午第四节课，我们在学校大操场举行庆祝活动。假如你是八年1班的英语科代表，你将怎样通知班级同学参加这项活动，试着把你的通知写下来：（1） ；听到通知，有的同学兴奋地说：“洋节日真有趣，可以尽情地玩，又能长见识；不像我们的传统节日，节日氛围不够浓厚，而且没有新鲜感。”在一旁的你反驳道：“（2） 。”3.根据提示，完成（1）-（4
3、）小题。（10分）今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那A.藤蔓（mn）缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，B.缀（zhu）一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的C.小花蕾（li），而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟
4、爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却D.默挈（q）了“生之力”了。选自叶圣陶牵牛花（1）请将文中的词语“嫩绿”“回旋”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分） （2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ）（2分）（3）请仿造“今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。”这个句子写一句话。（注意原句使用的关联词和修辞手法）（3分）（4）“他日花开，可以推知将比往年的盛大。” 请给加点的词语标注词性。（2分）4.综合性学习。（9分）材料一：厦门的新校服终于掀起盖头！新校服有哪些变化呢？款式上有小学和中学之分，全市中学的运
5、动服用同一款；徽章可烫印在衣服上，可通过胸前的徽章来区别学校；衣服、裤子都将有荧光条，其中衣服的前后都有，宽约0.8厘米到1厘米；面料上，小学夏装上衣含棉量从65%提升到80%，冬装面料克重增加，衣服更厚实，内衬由网眼改为比较能吸汗的汗布；裤腿比过去窄了1.5厘米。据介绍，新运动服的雏形来源于“最美校服”评选，由学校、家长和学生代表从中挑选出的，不过，各方也提出一些意见。材料二：厦门新校服夜间变荧光棒遭网友吐槽瓶子水中飘啊飘：我厦门的新版发光校服必须出镜一下，所谓白天奥特曼晚上电灯泡。毛巾渣渣求转运：国外很多行人（尤其是小孩和老人）在走夜路的时候，自己会别一个迷你小灯，或者书包、衣服上有反光条
6、。这样更加安全，避免在灯光昏暗的地方车辆看不清行人而引发事故。比如丹麦就明确规定傍晚开始到夜间骑自行车必须挂上前后车灯。Devil：瞧这红蓝的颜色搭配，瞬间回到解放前。材料三：校服作为服装的一种，是学生及学校的标志,是校园文化的载体,具有特殊的教育功能和文化内涵,也是学生学习和生活中的重要组成部分。眼下很多中学都致力于打造有特色的校园文化。个性化的定制校服设计，也为学校的特色文化建设增添了新手段。在很多校长眼中，校服也能成为学校特色文化的有效载体。不过，由于国内学生校服生产厂家普遍的设计缺陷，目前大多数中小学选购的运动装式校服为“箱式”校服，缺乏符合人体运动工程学的剪裁设计和面料选择。并且学校
7、和家长也往往考虑到孩子长身体，会为学生选购尺码偏大的校服，希望能穿更长时间，导致学生长时间穿着肥大的校服，反而不利于运动。材料四：我校作为外国语附校，在办学上突出外语特色。全校英语实行小班化教学，每年外语节活动精彩纷呈：英语歌手赛、话剧表演、配音比赛、万圣节活动、圣诞节活动、模拟世博、各国文化展板大赛、外语节吉祥物设计大赛等等。此外，我校还注重传统文化的传承，每年举办清明诗会、中秋诗会。体育方面，我们也是厦门市第一批足球示范校。（1）从材料一可以发现厦门市2020年新校服从款式、 、 、 、 这五个方面进行了改进。（2分）（2）新款校服在多方面都进行了改进，如材料二中所提的荧光条有保护学生安全
8、的作用。请你选取新校服新变化的另一方面说说如此改进有何作用。（3分）（3）从我校校园文化的某一角度进行校服设计，并说明你的设计意图。（提示：可以从款式、颜色搭配、图案等方面设计）（4分）第二部分 阅 读（满分：54分）3、 名著阅读（8分）5.（1）阅读以下语句，写出它们分别出自朝花夕拾中的哪一篇文章。（4分）“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。”出自 “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”出自 “有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新
9、的医学传到中国去” 出自 直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！” 出自 （2）阅读五猖会选文，回答问题。（4分）“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎
10、从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。选文写了一件什么事？请用简洁的语言概述出来。（2分）你对选文中父亲对“我”的教育方式有何评价？（2分）4、 阅读甲乙两则文言文，完成6-9题（15分）【甲】大道之行也，天下为公
11、，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 大道之行也【乙】老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能否容之？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（xi，麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日：“子来或迟
12、，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。穴中人语6.解释下列句中加点的字词。（4分）（1）选贤与能 （2）矜、寡、孤、独、废疾者（3）凡衣服麻枲之属 （4）老人谓曰7. 找出与“大道之行也”中“之”字用法相同的一项：（ ）（2分）A. 引杨氏入山之大穴 B.无案牍之劳形 C.盖简桃核修狭者为之 D. 杨谢而从之8. 将下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）人不独亲其亲，不独子其子 （2）迫暮，与老人同出。9. 简答题。（5分）（1）“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”以上这段文字所描绘的情景与甲文段中哪句话是相类似的？
13、（1分）（2）结合上题所引桃花源记的这段文字及甲、乙两段选文，谈谈“大同”社会的特征有哪些？（4分）五、阅读治疗“语言癌”，完成10-12题。（12分）治疗“语言癌”台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众，“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的热议。现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积弊已久。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。笔者并不以为然，在这一点上，两岸只
14、是表现形式不同而已。著名作家余光中认为，“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了；加上电视、网络的不良影响，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到观众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中要害的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲病态中文”在现实生活中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力；比如在未来修订语文
