《福建省2020学年八年级语文上学期期中试题 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省2020学年八年级语文上学期期中试题 新人教版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2020学年上学期八年级期中考试语 文 试 卷 出卷说明:1.命题范围:八年级语文(上)第一、二、三、五单元。2本卷分值100分,考试时间120分钟。第一部分 积累运用(24分)1.按要求填空。(12分,以回答正确的12个空格计分)(1)少壮不努力,_。(汉乐府长歌行)(2) ,山山唯落辉。(王绩野望)(3)乡泪客中尽, 。(孟浩然早寒江上有怀)(4)欲济无舟楫, 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(5) ,恨别鸟惊心。(杜甫春望)(6)浮云游子意, 。(李白送友人)(7)予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。(爱莲说)(8)陋室铭中表明“陋室”不陋的原因的语句是 。(9)船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居左。
2、(10)崔颢黄鹤楼一诗中,抒发怀乡的诗句是 ?。(11)望岳中表明诗人不怕困难,勇于攀登,有俯视一切的雄心和气概的诗句是_,_。(12)清水出芙蓉, 。(李白书怀赠江夏韦太守良宰)2.口语交际。(2分)日本政府罔顾历史,非法“购买”钓鱼岛,侵犯中国领土主权,激起中国民众的愤怒和不满。我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行。你班上的小军同学也是义愤填膺,说看到日货被砸很过瘾,自己也想走上街头,参加游行示威。这时,你会对小军说些什么?3.阅读下面消息,按要求回答问题。(2分)福建日报10月29日讯(记者 林桂芬 杨特团)28日,“语堂世界,世界语堂”两岸学术研讨会在漳州市芗城区天宝镇林语堂纪念馆开
3、幕。研讨会中,两岸学术界人士从文学翻译、新闻思想、文化传播等角度,对林语堂思想文化进行深入研讨,推动林语堂学术研究向深入开展。据悉,为更好地传承和弘扬林语堂文化,今年初,芗城区决定在天宝镇珠里村兴建林语堂文化园,打造一个集名人瞻仰、文学创作、学术研究、休闲养生、旅游观光于一体的生态文化园区。目前,该项目一期主体工程已基本完成,将于11月投入使用。请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。(20字以内) 4名著阅读。(4分)(1)鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“_ _”。 (1分)(2)某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”,其中“豹子头”指的是_。(请
4、填写人名) (1分)(3)请简述“智取生辰纲”相关情节。(不少于50字,2分)5.综合探究。(4分)初二(1)班计划举行一次“让校园充满爱”的主题班会,让同学们感受到爱心的可贵。(1)请你为此次活动写一条主题标语。(2分)(2)以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。(2分)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受到心田的滋润;爱心是 , ;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。第二部分 阅读能力(36分)(一)比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成6-11题。(16分)【甲】 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口
5、入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其
6、弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。6.解释句中加点的词。(4分)有良田美池桑竹之属( )黄发垂髫( )无论魏晋( ) 故人不独亲其亲( )7下列加点词古今意义解释有误的一项是( )。(2分)A、妻子邑人 古义:妻子和儿女 今义:单指男方的配偶B、大道之行也 古义:政治上的最高理想 今义:宽阔的道路C、来此绝境 古义:与世隔绝的地方 今义:极其优美的环境D、女有归 古义:女子出嫁 今义:返回,回到原处8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)余人各复延至其家,皆出酒食。货恶其弃于地也,不必藏于己。9根据选文,请分别写出出自【甲】
7、文和【乙】文的一个成语(2分)【甲】 【乙】10桃花源人“来此绝境”的原因是什么?(用文中原话作答)(1分)11 【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的“大同”社会有什么相似的地方?(3分)(答出三点)(二)阅读中国石拱桥选段,完成12-15题。(9分)赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最早的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)
8、全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量 ,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧
9、”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的知识和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。12.以赵州桥为例,文中画线句子表现了石拱桥的特点是: 。(2分)13. 选段说明赵州桥的特点时,是按照 顺序写的。(2分)14. 说说下面句中加点的词语的表达作用。(2分)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。15. 选文采用了多种说明方法,请你举一例并分析其作用。(3分)例句:分析:(三)阅读下文,完成16-20题。(11分) 向一棵树鞠躬我突然被一棵惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竟没
10、有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带
11、,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道,躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实它长成了灌木丛。即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是
12、它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一颗榆树而感动。又一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了,媳妇改嫁,他领着孙子孙女艰难度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。我怔在那里。十八年,我不知老人是如何度过的。老人边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竟活了十八年,真要
13、活成精呢!” 蓦地,我仿佛觉得眼前的这颗榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。16. 文章思路清晰,构思精美,由榆树写到老人,主要运用了_ _的表现手法。(2分)17.文章开头几段多处着墨来描绘砖垛,这样写有什么表达作用?(2分)18.下列句子形象生动,富有表现力,请任选一句加以赏析。(2分)它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。19.文章第段划线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处,他们还有哪些内在的相同之处?试写出两条。(2分)20从文中摘取一句你认为有格言警句作用的精美句子,并说说你的理解。(3分)精美句子:你的理解:第三部分