《人教A版高中数学必修三1.2.1 《输入语句、输出语句和赋值语句》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教A版高中数学必修三1.2.1 《输入语句、输出语句和赋值语句》课件2（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课标要求 1 了解程序语语言与自然语语言 程序框图设计图设计 算法的区别别 2 理解输输入 输输出语语句和赋值语赋值语 句的功能和表示法 3 能准确应应用上述语语句把程序框图转图转 化为为算法语语句 核心扫描 1 输输入 输输出 赋值语赋值语 句的一般格式和作用 重难难点 2 赋值赋值 号的应应用 易错错点 1 2 1 输入语句 输出语句和赋值语句 1 2 基本算法语句 输入 输出语句和赋值语句 输输入语语句 输输出语语句分别别与程序框图图中的 对应对应 用来输输入和输输出信息 赋值语赋值语 句和程序框图图中表 示 的处处理框对应对应 用来给变给变 量赋值赋值 三种算法语句的格式及功能 1
2、输输入语语句 自学导引 2 1 提示内容 一般是提示用户输户输 入什么样样的信息 功能 输输入提示内容要求的相应应信息或值值 计计算机每 次都把新输输入的值赋给变值赋给变 量 输输入语语句只能够输够输 入数据 不能输输入变变量 函数或表达 式 其中一般格式中的 变变量 是指变变量的值值 输输入 输输出框 赋值赋值 提示内容 2 输输出语语句 输输出语语句的作用和要求 a 输输出语语句的功能 在计计算机的屏幕上 和 b 同输输入语语句一样样 表达式前也可以有 提示内容 且 提示内容 和表达式之间间必须须用分号 隔开 3 赋值语赋值语 句 格式 输输出常量 变变量的值值 系统统信息 变变量 表达式
3、 提示内容 赋值语赋值语 句的作用与要求 a 赋值语赋值语 句的功能 将 赋给变赋给变 量 b 赋值语赋值语 句中的 叫做 它和数学中的等号 不完全一样样 计计算机执执行赋值语赋值语 句时时 先计计算 右边边 然后把这这个值赋给值赋给 左边边的 表达式所代表的值值 赋值赋值 号 表达式的值值 变变量 式 1 程序中如果连续多次对变量赋值 那么这个变量的 值最后是多少 提示 变量的值总是最后一次赋给它的值 例如 x 1 x x 2 x 4 执行完每个语句时 x的值依次为1 3 4 而执行完整个程 序后 x的值为4 2 输入语句和赋值语句都可给变量赋值 这一点上二者 有何不同 提示 输入语句可使初
4、始数值与程序分开 利用输入语句 改变初始数据时 程序不变 而赋值语句是程序的一部分 输入语句可对多个变量赋值 赋值语句只能给一个变量 赋值 输入语句的理解 1 输输入语语句的一般格式是 输输入语语句的作用是实现实现 算法的输输入信息功能 2 输输入语语句无运算功能 要求输输入的值值只能是具体的数 不能是函数 变变量或表达式 例如 输输入40 5 10 1 20 INPUT a a时时 屏幕上出现现提示信息 a 若 我们输们输 入1 程序则则把输输入的值赋给值赋给 a 即a 1 如INPUT a b c a b c 当我们们依次输输入 1 2 3时时 程序在运行时时把输输入的值值依次赋给赋给 a
5、 b c即a 1 b 2 c 3 名师点睛 1 4 变变量是指程序在运行时时其值值可以变变化的量 如 3 中的a b c便是变变量 我们们可以通俗地把它比喻喻成一个盒子 盒子内可以存放数据 可随时时更新盒子内的数据 5 一个输输入语语句一次可以给给多个变变量赋值赋值 中间间用 隔开 如输输入x y的值值 可以写成 也可以写成 6 提示信息和它后面的 可以省略不写 对输出语句的理解 1 输输出语语句的一般格式是 2 输输出语语句又称 打印语语句 它是将表达式的值值 变变量 的值值以及系统统信息在屏幕上显显示出来 实现实现 算法的输输出 结结果功能 3 提示信息 和它后面的分号 可以省略不写 提示
6、 信息 是提示用户户要输输出的是什么信息 提示信息必须须加 双引号 4 提示信息 按原样输样输 出 起提示作用 2 5 计计算机先计计算表达式的值值再输输出 即输输出语语句具有运 算功能 如运行 6 一次输输出多个表达式 中间间用 隔开 如 对赋值语句的理解 1 赋值语赋值语 句的格式 3 其中 叫做赋值赋值 号 赋值语赋值语 句先计计算出赋值赋值 号右边边的 表达式的值值 然后把这这个值赋给值赋给 左边边的变变量 使该变该变 量 的值值等于表达式的值值 2 赋值语赋值语 句左边边只能是变变量名称 而不能是表达式 赋赋 值语值语 句右边边表达式可以是一个常量 变变量或含变变量的运 算式 如2
7、x是错误错误 的 3 在一个赋值语赋值语 句中只能给给一个变变量赋值赋值 故不能出现现 两个或多个 如A B 1就不能实现实现 4 一个赋值语赋值语 句不能同时给时给 两个变变量赋值赋值 如A B 1 是错误错误 的 5 若两端含有同名变变量时时 如A A 1 则赋值则赋值 后变变量 A原值值加1 原值丢值丢 失 若两端变变量名不同 如A B 1 则赋值则赋值 后A的值变值变 化 B的值值不变变 对对于同一个变变量多次赋值时赋值时 只保留最后一次所赋赋的值值 题型一 输入 输出和赋值语句的格式 下列给给出的输输入 输输出语语句正确的是 输输入语语句INPUT a b c 输输入语语句INPUT
8、 x 3 输输出语语句PRINT A 4 输输出语语句PRINT 20 3 A B C D 思路探索 依据输入语句和输出语句的格式及要求作出判 断即可 例1 解析 INPUT语句可以给多个变量赋值 变量之间用 隔开 INPUT语句中只能是变量 而不能是表达式 PRINT语句中不用赋值号 PRINT语句可以输 出常量 表达式的值 答案 D 规律方法 输入语句和输出语句是计算机的最基本的也是 最基础的程序语言 必须正确理解 准确使用 这就需要 准确把握它的作用和一般格式 并且要严格遵循它的一般 格式 而不能有半点创新 因为计算机程序语言是十分机 械的语言 当然不同程序语言有不同的格式 但它们都是
9、十分机械的 阅读阅读 下列程序 并回答问题问题 1 2 变式1 1 中若输输入1 2 则输则输 出的结结果为为 2 中若输输入3 2 5 则输则输 出的结结果为为 解析 1 阅读程序 由a 1 b 2 c a b可得c 1 又根据语句b a c b 可得b 2 所以程序运行后的结果为 1 2 1 2 阅读程序 由A 3 B 2 C 5 A A B 可得A 5 又根据语句B B A 可得B 3 又C C A B 所以输出结果为C 3 答案 1 1 2 1 2 3 已知A x1 y1 B x2 y2 是平面上两点 设计设计 一个程 序输输出线线段AB的中点M的横 纵纵坐标标 解 题型二 利用输入
10、输出和赋值语句编写程序 例2 规律方法 1 算术表达式所有符号只能并排地写在一行上 不能出现右上方的幂次或下方的下标如42 x2等 2 算术表达式中只能用圆括号 不能使用方括号和花括号 使用多重括号时应注意左右括号的配对关系 已知函数f x x2 3x 1 编编写一个程序来计计算f 4 的值值 解 变式2 已知一个正三棱柱的底面边长为边长为 a 高为为h 试设计试设计 一 个程序来求解这这个正三棱柱的表面积积和体积积 并画出程 序框图图 审题指导 本题是一道立体几何与算法相结合的综合类题目 由题意已知底面边长可求出底面积 正三棱柱的高已知 体积易得 由底面边长和高 可求侧面积 则表面积易 得
11、题型三 算法语句与程序框图 例3 规范解答 程序如下 程序框图图如图图所示 12分 题后反思 计算机能识别的数学符号 1 加号 2 减号 3 乘号 如a乘以b写作 a b 4 除号 如a除以b写作 a b 5 乘方 如a的平方写作 a 2 6 大于或等于 写作 7 不等于 写作 8 算术平方根SQR 如写作SQR x 给给出如图图所示程序框图图 写出相应应的算法语语句 变式3 解 函数是高中数学中的重要内容 函数思想是用函数的概念 和性质质去分析问题问题 转转化问题问题 和解决问题问题 因此函数思 想的实质实质 是用联联系和变变化的观观点提出数学对对象 抽象出 其数量特征 建立函数关系 在本节节主要是应应用在实际实际 问题问题 的编编写程序上 方法技巧 函数思想在编写程序中的应用 中秋节节到了 糕点店的售货员货员 很忙 请设计请设计 一个程 序 帮助售货员货员 算账账 已知豆沙馅馅的月饼饼每千克25元 蛋黄馅馅的月饼饼每千克35元 莲莲蓉馅馅的月饼饼每千克30元 那么依次购买这购买这 三种月饼饼a b c千克 应应收多少钱钱 示例 方法点评 对于实际问题 要抓住运算的实质 即建立求 解问题的一次函数模型 本题实质运算即为求y 25a 35b 30c的值 其中y表示所收钱数
