《河南省沈丘县中英文学校2020学年八年级语文上学期期中考试（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省沈丘县中英文学校2020学年八年级语文上学期期中考试（无答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中英文学校2020学年度第一学期期中考试八年级语文试卷 一基础知识（22分）1注音写字（4分）矜持（ ） 籼米（ ） 流淌（ ） 黔（ ）qn（）住泪水 举世zh（）目 淘ti（） pi（）洲湾2句中加点词语使用不恰当的是（）（2分）、他说，中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺。、掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成。、洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。、我国籼型杂交水稻的培育成功，是世界一大奇迹。这个奇迹的发现者就是袁隆平。3. 选出下列加点词词性不同的一项。（ ）A.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。B. 革命队伍必须严肃纪律C. 每个人都有他自己的理想 D. 这时最理想的是骑马上
2、天山。4.找出下列短语中结构类型相同的一组（ ）A. 襟怀坦白 色彩缤纷 祖国万岁 思维敏捷B. 十分伟大我的书包 悠久历史 交通规则C. 雄伟壮丽 赏心悦目 调查研究 严肃认真D. 种植玉米 变化规律 追歼敌人 禁止吸烟5、古诗默写（7分）（1）茅屋为秋风所破歌中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是 ， 。（2）游山西村中反映人生哲理，比喻人在遇到困境时会生出许多希望的诗句是 ， 。（3）苏轼在浣溪沙中抒发感慨，表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？ 。 。（5）唐宋诗词是我国古代文化瑰宝，请根据例句完成唐宋诗词接龙。吹面不寒杨柳风风雨不动安如山 山6.对下面的
3、两段话运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树；它们是一堆玩具，而帝国大厦和世贸中心是是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上了珠穆朗玛峰，虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。A.比喻、对比夸张 B.夸张比喻、对比C.比喻、夸张对比 D.对比、夸张比喻7. 用一句话概括下面一段文字的基本信息。（不超过20个字）（2分）莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂
4、托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。基本信息：8、下面对课文理解有误的一项是（）。（2分）A“该轮到北京办奥运会了！”一个惊叹号中充满了自信、充满了骄傲；一个“该”字包含了对北京上次申奥失败的遗憾与无奈。B别了，“不列颠尼亚”选取几个具有象征意义的场景，报道的是中国政府恢复对香港行使主权这一重大事件。C生命之舟是一则电视新闻，它以画面和声音为主要传播手段，画面包括图像、字幕、图表、照片和影像资料，声音包括解说、同期声和现场效果。D杂交水稻之父袁隆平报道了袁隆平在极端艰苦的条件下从事研究工作，终于成功地培育出了杂交水稻这一优
5、良稻种的一系列感人事迹，是一篇优秀的事件通讯。二阅读题（38分）（一）（17分）袁隆平提出了一个世界性的大课题杂交水稻。其实，这一重大课题在国外早已进行研究。1926年，美国科学家琼斯最先报道了水稻的优势现象。1962年，印度一位科学家进一步提出了水稻下一代杂种优势在生产上应用的设想。然而，水稻是一种花器很小的自花授粉作物，异花授粉十分不易，这使国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心，放弃或中断了研究。而袁隆平选中了这个大课题，前进的道路何等的曲折和艰难啊！经过反复的学习和思索，袁隆平展开了想象的翅膀第一步，应该找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特点是雄蕊退化，而雌蕊则是正常的，即
6、通常说的“母禾”。第二步，再找一种特殊的水稻品种作父本，给母禾授粉，使它养育出来的后代，全部保持雄性不育的特征，这就是保持系。有了保持系，不育系才能代代相传并大量繁殖。第三步，还要找一种稻种和雄性不育系杂交，使杂交的后代恢复生育能力，这叫恢复系。有了恢复系，就可以大量生产杂交种子了。袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。他披挂上阵，尚未站稳脚跟，冷言冷语便扑面而来。但袁隆平既不争，也不辩，仍然矢志不移地搞他的科学试验。1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便开始了。袁隆平所有搞试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂，心爱的秧苗不是被
7、折成几截，就是与湿泥污水搅拌成一团。面对这种惨景，他落下了伤心的泪所幸的是，他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已发展到了四分秧田了。为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。1选文记叙了袁隆平在研究杂交水稻中碰到了哪些困难？表现了他怎样的性格？（3分）2培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁隆平
8、是怎样解决的？（3分）3文中划线句用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（3分） （二）蝴蝶的金翅膀（18分）只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗。我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供养着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守侯的就是揭开谜底的时刻，然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌从惊雷般的分贝和速率,”咔嚓”一声蹦起来.”她养两条毛毛虫!” 他的脸色白恶纪的土壤般,神往也地震后的公路样扭曲.课堂顿时哗然一片,老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道:”怎么回事?”千万万千,我没料到毛毛虫蹓哒出来
9、,更没料到男生还有怕毛毛虫的.我的脸色在众日睽睽之下,腾地转换成红萝卜.我嗫嚅(nie ru)道:”我只是怕错过变蝴蝶的时机.” 心里其实已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧.让我尤其痛苦的是, 两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀. 完啦,几赠的英名毁在两条爬引虫子爪下.我深埋头,恐怖地思忖.“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种.”天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了一下才缓过神.这”批评”是对着我吗?怎么闻不到硝烟味?我如约来到老师的办公室,她表情依然平静似水.我可不敢出大,嘤着说,全世界大约
10、有蝴蝶15000种,音台湾就有400多种.见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:”凤蝶最美呢,全世界有600多种.”老师依旧闷葫芦.我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细未构成.产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徒2000到3000公里,集体过冬呢竹筒终于把豆子倒完了.老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗?当然,我不知道.我回到家,再次开始搜寻.这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚.比如说凤蝶,就有碧凤蝶,麝香凤蝶,五花八门,使人眼花缭乱.金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到.但我想:即使世间没有,老师的心里也装有.因为
11、她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.1.写出体现本文主题的句子.(2分)2.说说下面两个词在文中的意思(2分)闷葫芦：硝烟味：3“天使的声音在耳边吹拂”，“天使”指谁？文中为什么用“吹拂”（2分）答：4第七段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是（2分）答：5第三段中“竟然”之后作者省略了内容，请体会当时的情境，将省略内容补充出来。（2分）补写内容：6文章的语言很有特点，请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说的理由。（2分）最喜欢的句子（写序号即可）最喜欢的理由：7你在阅读此文的过程中，会产生一些疑问。请把你认为最有价值的一个问题写在下边。（2分）答：8. 概述文章写了一件什么事
12、（含标点40字以内），谈谈你对这件事的看法（含标点50字以内）（4分）事：看法：（三）阅读生于忧患，死于安乐，完成17题。（15分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。2解释下列加点词。（2分）百里奚举于市（ ） 空乏其身（ ）所以动心忍性（ ） 困于心，衡于虑（ ）3把下面句子译成白话文。（3
13、分）征于色，发于声，而后喻。4第一段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是。（2分）5用文中句子填空。（5分）孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“ ， 。”课文从反面论述经受磨炼的益处是：“ ， 。”6用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）。（2分）三、写作（50分）从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。1.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。提示和要求：先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。文体不限，不少于600字。2、 一位哲人说过，“一个人学会了感谢，他便成熟了。”的确，在我们的成长过程中，太多的人，太多的事，都给我们以启迪、教益和帮助。请以“感谢”为话题，自选角度，自拟题目，完成作文。要求：除诗歌外，体裁不限。不少于600字，字迹工整，卷面书写清晰。
