《河南省开封市2020学年八年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省开封市2020学年八年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省开封市第三十三中学2020学年八年级上学期期中考试语文试题（无答案） 新人教版 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分）一、语文知识积累及其运用：（共22分）1、读下面的句子给划线的字注音，或根据拼音填汉字（6分）老头子的身体往后蹿（ ）了一蹿。他一手拿着布，一手攥着钱，滞（ ）笨地转过身子他们提（ ）防有人给苇塘里的人送来柴米父亲闲着没什么事可干，有觉得很烦zo（ ）那是一个幸运的人对一个不幸者的愧zu（ ）历史，现实在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽，其实而荒mi（ ）的画面2、下面加划线词语使用不当的一项是（ ）（2分）A、在校艺术节演出活动中，原来微不足道的他竟然取得第一名B、敌
2、翻译官面对山本大佐训斥，连声诺诺C、这个题目，老师讲得絮絮叨叨，一丝不苟，同学们很快都听懂了D、眼前的红纱巾，使他触目伤怀，不禁流下了眼泪3、下面说法有误的一项是（ ）2分A、阅读新闻除注意它的六要素外，还要注意其结构的五部分，即标题，导语，主题，背景和结语B、孙梨，西蒙诺夫，雨果，分别是中国，苏联和法国作家C、课文阿长与（山海经）背影老王都是诉说对普通人，尤其对弱者的关爱D、古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，常以物为喻写的比较含蓄，即“托扬言志”。宋代陋室铭爱莲说就是这样的名篇。4、修改下列病句（4分）屋里陈列着鲁讯先生过去使用的各式各样的东西或书籍 这么长的课文，虽然浏
3、览一遍，也要十分钟。 5、依照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句（2分）大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了秋季的变幻，从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， 。6、古诗文默写（6分） ，草色入帘青无丝竹之乱耳， 陋室铭中能揭示全文中心的句子是： ， 。人们常用爱莲说中的名句“ ， 。” 来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高尚责品质。二、现代文阅读一、阅读下面文段，完成711题（11分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问了山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得
4、，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说到：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确实人面的
5、兽；九头的蛇；一脚的牛；带子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了实印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致的多了。这一部知道前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了、我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！7、文段节选自课文 ，作者 ， 是他的惟一一本散文集。8、当阿长来问山海经时，
6、我是怎样想的？这种想法表现了“我”怎样的心理？（2分） 9、请用一个词语概括所得到的书的模样。为什么说这是作者“最为心爱的宝书？”（2分） 10、作者为什么又对阿长产生了新的敬意？（用原文回答）（2分） 11、文章最后一句话“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”表达了作者怎样的思想感情？（2分） 二、阅读下面的文字，完成1216题（12分）昙花终于怒放我爱昙花三年前的春天，朋友亲自给我送来一束昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长的很慢。我有点心急了，但
7、急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由它去吧。心想，它终是一株昙花在生长着，只要他能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节降临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到画架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九点时，她便开始悄然开放，原先柔软下垂的筒壮萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，他就
8、是“月下美人”啊！过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是金秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳
9、，只求一瞬的辉煌就以满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！我爱昙花。连接材料：昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。仅观赏。原产于墨西哥。12、在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生的词语。（3分）高兴极了 13、简要分析选文第段划线的句子表达效果（3分） 14、选文第段和连接材料运用的表达方式有什么不同？（2分） 15、选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么？（2分） 16、作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么？（2分） 三、文言文阅读（共15分）阅读下列两段文字
10、，完成1720题【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船。从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并依然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也！”（节选自礼记檀弓下）【注】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。17
