《伟大的发现》第二课时

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1、 子曰 能以礼让为国乎 何有 不能以礼 让为国 如礼何 子曰 不患无位 患所以立 不患莫己知 求为可知也 子曰 参 shen 乎 吾道一以贯之 曾 zeng 子曰 唯 子出 门人问曰 何 谓也 曾子曰 夫子之道 忠恕而已矣 子曰 君子喻于义 小人喻于利 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 欢迎登陆发表评论 伟大的发现 艾芙 居里 执教者 七一中学 陆冬亮 分小组讨论 圈划出相应的 字词 短语或句子 这种条件 具体是指什么 概括其特点 工作环境 夏天 燥热 冬天 冻僵 工作设备 差不多没有专门装置 没有防止放出有 害气体的 烟罩 恶劣 简陋 工作条件 那么 在这种条件下 居里夫人 又是怎样工作的

2、 也圈划出 相应的内容 整天 搅动 铁条 筋疲力尽 男子的职务 反自然 穿旧工作服 头发被吹 烟刺激着 她独自一个人就是一个工厂 神秘性 在矿渣里分离极小量的镭 工作日变成了工作月 工作年 工作 强度 难度 巨大 联系P66引号的作用 面对这样的工作条件与工作强度 居里夫人怎么说 虽然 但是 很快乐 他们为何会这么认为 迷住了 吸引住了 勇气 他们的亲爱 智力上的热情 科学兴趣 工作热忱 平静专注 热心好奇 体现的精神 刻苦钻研 勇气毅力 坚韧执着 以苦为乐 作者是怎样来描写居里夫妇 在成功后的喜悦心情的 分小组讨论 圈划相应的内容 平静谨慎的神情 热爱科学的真情 人格魅力 小结 伟大的发现 的含义 a 发现具体指什么 b 伟大 的具体内涵 2 知识点的积累 a 人物传记的特点 真实性 b 引号的作用 必修 1 回家再次朗读本文 体会 居里夫妇的人格魅力 2 了解了解引号的其他作用 选修 3 课余时间 参读有关居里夫人的书籍 参考书目 居里夫人传 三克镭 跨越百年的美丽 悼念玛丽 居丽 等等 通过傅雷所译 巨人传 了解更多的名人 课后作业

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