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第25课春望学案 新人教版 课题春望课时一课时使用人学习目标重点难点1、解诗的思想内容及体会诗歌所表达的感时伤国、忧国思亲的感情。2、品味诗歌的美点。教学内容师生随笔学习过程：一、感悟新知1、作者简介及写作背景杜甫（公元712-770），汉族，字子美，世称杜少陵、杜工部、杜拾遗等,自号少陵野老，我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”，人称“诗圣”。杜甫生活的时代是唐王朝由盛到衰的时期，他的诗歌深刻地反映了这一时期的社会现实，因而他的诗被喻为“诗史”。 这是杜甫“安史之乱”期间在长安所的。“安”，指安禄山；“史”指史思明。唐肃宗至德元年（756年）八月，杜甫从鄜f州（现在陕西富县）前往灵武（现在属宁夏）投奔肃宗，途中为叛军所俘，后困居长安。该诗作于次年三月。全篇忧国，伤时，念家，悲己，显示了诗人一贯心系天下、忧国忧民的博大胸怀。这正是本诗沉郁悲壮、动慨千古的内在原因。2、教师范读3、学生练读，读准字音。抵 搔 胜 簪二、探究新知1、赏析“国破山河在，城春草木深”。2、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。3、展开想象描述尾联所展现的画面，并揭示诗句的含义。4、主题思想三、归纳整理四、达标测评（一）、理解填空（每题10分）二、解释词语（每题4分）1、烽火 2、抵 3、短 4、浑 5、胜师生反思、总结：
