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1、20042005学年度上学期高中学生学科素质训练高三生物同步测试（2）生物的新陈代谢一、单项选择题：(每小题2分，共70分)1下列关于ATP生理功能的叙述中，不正确的是 （ ）A生物体内各种能量形式的转变都是以ATP为中心环节的B生物体内所有胃要消耗能量的生理活动，都由ATP水解提供C线粒体和叶绿体中生成的ATP都用于生物的耗能反应DATP是惟一的直接供给可利用能量的物质2下列关于蛋白质和酶的叙述中，错误的一项是 （ ）A蛋白质的结构多样性决定其功能多样性 B胃蛋白酶的基本单位是氨基酸C肽酶能使蛋白质分解为多肽 D相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质可能不同3某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收“M
2、”物质，进行实验得到如下结果：（1）当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收（2）只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收（3）M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差（4）M物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度M物质的吸收为主动运输的判断依据是 （ ）A(1)(2) B(1)(2)(3) C(1)(3) D(1)(3)(4)4叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是 （ ）A叶绿体中的色素都分布在片层结构的膜上B叶绿体中的色素都分布在外膜和内膜上C光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上
3、5不能正确说明酶特性的是 （ ）A酶都是蛋白质B酶是活细胞产生的，可以在生物体外发挥催化作用C酶活性受温度影响，一般有最适温度D每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应6右下图-1表示细菌的反应程序，在这个程序中一种氨基酸从另一种氨基酸通过酶的作用产生。1到6代表不同的氨基酸，v到Z代表不同的酶。所有氨基酸对生命都是重要的。原始种的细菌只需要氨基酸1，而细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存，则在该变种细菌不存在的酶是 （ ）AV、W BW、YCY、Z DV、Z7有关反应式“ADP+PiATP”的叙述中，其中错误的是 （ ）A该反应表明了物质是可逆的，能量是不可逆的B反应(1)过
4、程中所需的酶和色素，可分布在叶绿体的基粒和基质中C肺泡内的气体交换时，没有发生反应(2)D有氧呼吸时，反应(1)过程主要发生在H与氧结合成水时8不同的能量形式之间可以互转换，但生物体内一般不发生 （ ）A光能到化学能的转换 B热能到化学能的转换C化学能到光能的转换 D化学能到热能的转换9下列叙述中正确的是 （ ）AATP分子聚集能量和释放能量过程中都与磷酸分子有关B在生态系统中能量往往伴随着物质而循环利用C在光合作用中光能以它原来的形式储存于糖类中D叶绿体既进行光合作用又进行呼吸作用10光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C3含量的变化为（横坐标为时间，
5、纵坐标为含量） （ ）11下列物质在生物体内的转化过程中需要ATP的是 （ ）A葡萄糖乙醇+二氧化碳 B葡萄糖乳酸C乙醇+二氧化碳葡萄糖 D蛋白质氨基酸12如果人体在一段时间内不进行体力与脑力活动，并且体重不变，呼吸作用释放的能量主要转变成 （ ）A电能 B热能 C机械能 D渗透能13图-2中能正确表示动物细胞内ATP生成量与氧气供应量之间关系的是 （ ）14在生物的生命活动中，能产生ATP的细胞结构有 （ ）A细胞核、高尔基体、叶绿体 B线粒体、高尔基体、细胞质基质C细胞质基质、线粒体、叶绿体 D细胞核、线粒体、核糖体15图-3所示，U形管底部中央放置一半透膜(不允许溶质分子透过)。A液和B
6、液原先体积相同，由于浓度不同，后来产生一个高度差H。请问H主要取决于 （ ）AA和B液的溶质分子大小 BA和B液所在管的粗细CA和B液的溶剂是否相同 DA和B液的水势差大小16当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内 （ ）A结合水自由水比值与此无关 B结合水自由水比值升高C结合水自由水比值降低D结合水自由水比值不变17为确定某种元素是否为植物所必需，用缺少该元素的“完全营养液”进行培养，应（ ）A以土壤为基质盆栽，加上述营养液B大田种植，浇上述营养液C以沙土为基质，加上述营养液D只用上述营养液，不用基质18植物吸收矿质元素受内外因素的影响，下列叙述错误的是 （ ）A呼吸抑制剂可降低植物对矿
7、质元素的吸收B在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加C根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的D光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素19正常情况下，由两分子葡萄糖的代谢终产物所形成的氢离子，如果全部吸附在根细胞表面，这些氢离子可与土壤溶液中发生交换的离子种类及数量分别是 （ ）AN03-、12个 BNO3-、24个 CCa2+、12个 DCa2+、6个20下图-4为大豆科种子在萌发成幼苗的过程中的干重和鲜重的变化曲线，其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是 （ ）Ac，M Ba，OCb，N Dd，S21.下列关于叶绿素合成和功能的叙述。错误的是（ ）A
8、光是叶绿素合成的必要条件 B低温抑制叶绿素的合成C矿质元素影响叶绿素的合成D提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用22人吃下葡萄糖变成血糖，以及吃进的蛋白质变成血液中的蛋白质。这两个过程分别是（ ）A 消化和吸收 B吸收和同化 C同化和异化 D吸收和异化23现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对量如图-5所示。问：在氧浓度为a时 （ ）A酵母菌只进行无氧呼吸B被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸C被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸D酵母菌停止无氧呼吸24植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中 （ ）A.有机物输出也输入，矿质
9、元素只输入B.有机物只输出，矿质元素只输入C.有机物只输出，矿质元素输入也输出 D.有机物与矿质元素都既输入，又输出25给含氨(NH3)较多的土壤中耕松上，有利于提高土壤肥力，其原因是 （ ）A改善土壤通气性，根呼吸加强 B增加土壤中N2的含量C改善土壤通气性，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加 D促进氮的扩散26纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用NaOH 79克/升，在7080条件下作用12小时，褪浆率仅为5060；加酶法，用少量细菌淀粉酶在适宜温度时，只需5分钟，褪浆率达100这一事实说明 （ ）A酶具有多样性B酶具有高效性 C酶具有专一性D酶具有溶解性27某学生在玻璃温室
10、里进行植物栽培实验。为此，他对室内空气中的CO2含量进行了24小时的测定，下图所示曲线中能正确表示其测定结果的是(横坐标为当日时间，纵坐标为CO2浓度) （ ）28如下图-6所示，某植物的绿叶经光照24小时后，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验证明 （ ）（1）光合作用需要叶绿素 （2）光合作用需要光（3）光合作用放出氧气 （4）光合作用制造淀粉A(1)(4) B(2)(4) C(2)(3) D(1)(3) 图-6 29U型管中装有两种不同的溶液R及S，并为一半透性膜(X)隔开(如下图-7所示)。与S相比，R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深
11、浅即代表浓度高低。当图a中的U形管内已达到平衡时，溶液表面是一样高还是不一样高？渗透压是相等还是不相等？(参看图b) （ ）A右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等 B右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高C左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低 D两侧高度相等，且为等渗30下右图-8是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线：影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 （ ）A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度31在土壤中，氧气不足时会加强的是 （ ）ANO3N2 BN2NH3 C尿素NH3 DNH3NO3-32右图-9表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用的影响，呼吸曲线a、b、c分别代表 （ ）A酵母菌、草履虫、乳酸菌B酵母菌、乳酸菌、草履虫C乳酸菌、酵母菌、草履虫D草履虫、乳酸菌、酵母菌33 如右图-10所示，把体积与浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开，开始和一段时间后液面情况是 （ ）A甲高于乙B乙高于甲C先甲高于乙，后乙
