高一语文上学期期中试题(新人教版 第 131套)

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1、河南省长葛市第三实验高中2013-2014学年高一语文上学期期中试题新人教版 注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间120分钟。2答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考号和考试科目用钢笔分别填在答题卷密封线内。3第卷和第卷的答案务必答在答题卷中,否则不得分;答题卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在上面每题对应的答题区域内,在试题卷上作答无效。4考试结束后,只把答题卷交回(试题卷自己保留好,以备评讲)。第一卷 (选择题,共30分)本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。一、(12分,每小题3分)1.下列各组词中

2、,没有错别字的一组是( )A.淤积 绿菌场 娇健 独占鳌头 B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠C.融资 殊不知 传诵 委曲求全 D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴,毫无怨言。B.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。 C.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!D.我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一

3、件无足轻重的小事。3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.人与人之间总会有不同的邂近和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。B.近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。C.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。4.依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是( )天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游, 它似乎是

4、很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边, 回到有人的地方, 时而到岸旁嬉戏, 享受着与人相处的乐趣,时而离开它的幽居, 藏到灯芯草丛中, A. B. C. D.二、阅读下面的文字,完成57题。(9分,每小题3分)面朝大海,春暖花开海子从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你又一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开5、诗题是“面朝大海,春暖花开” ,两

5、节诗的末句都是“面朝大海,春暖花开”,之所以这样写,是为强调( ) A“我”幸福的原因。 B“我也为你祝福”的原因。 C“我” 喂马,劈柴,周游世界的结果。 D“我”和每一个人通信的原因。 6、诗中连用了三个“从明天起”,“从明天起”的原因是( )A今天太晚了,明天快来了。 B今天亲人不在身边,无法通信。C今天没有必要关心粮食和蔬菜,只能从明天起。D.诗人可能今天过得并不幸福,所以要暗下决心从明天开始,但明天又是不确定的,暗示诗人可能始终得不到幸福。7、 对面朝大海,春暖花开赏析不正确的一项是( ) A春暖花开,生机盎然;面朝大海,极目骋怀。诗的画面,开阔悠远;诗的色彩,明丽自然。全诗表达了诗

6、人对尘世幸福生活的向往。 B这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言,唱出一个诗人的真诚善良。诗人想象的尘世,一切都那么新鲜可爱,充满生机和活力。C诗中三次重复“从明天起”如何如何,这就暗示我们,今天可以放弃,因为一切都还有明天呢! D诗的末节,作者推己及人,声声美好的祝愿,祝福所有的人。这既感染了读者,也使诗歌的立意达到了更高的层次。 三阅读下面的文言文,完成811题。(9分,每小题3分)后赤壁赋苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,

7、巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。 予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫,盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动;山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。呜呼噫

8、嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。8、下列句中加点词含义相同的一项是( )A攀栖鹘之危巢 正襟危坐而问客曰适有孤鹤,横江东来 适千里者,三月聚粮今者薄暮 为夫婿所薄履巉岩,披蒙茸 蹑迹披求,见有虫伏棘根9、下列句中加点词意义和用法相同的一组是( )霜露既降,木叶尽脱 既无伯叔,终鲜兄弟顾安所得酒乎 顾念蓄劣物终无所用凛乎其不可留也 自今以往,吾其无意于人世矣以待子不时之须 以愚辞歌愚溪10、下面是关于前赤壁赋与后赤壁赋的比较,说法有误的一组是( )A前赋写江上秋月,景色宁静清爽;后赋写江岸冬景,境界寥落幽峭。B前赋以谈玄说理为主,议论风生;

9、后赋则以记叙描写为主,奇境迭出。C前赋以入梦结,表现作者暂得解脱的旷达;后赋以梦醒结,表现作者内心的矛盾与苦闷。D前后二赋都是情、景、理浑然一体,巧妙地表达了作者的思想感情的曲折变化及心理矛盾的解决过程。第二卷 非选择题(120分)四、填空题11、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?译文:(2)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。译文:12、名句默写(10分)(1)外无期功强近之亲,。(李密陈情表)(2)西望夏口,东望武昌,_,_,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼赤壁赋)(3)那河畔的金柳,。,在我的心头荡漾。(徐志摩再别康桥)13、

10、文学常识填空(12分)(1)一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说是没奇缘,今生偏又遇见他;若说有奇缘,如何心事终虚话?这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧,其中的阆苑仙葩指的是( ),美玉无瑕指的是( )。(2)读我国的四大名著,就像是欣赏一幅幅古代人物的画卷,煮酒论英雄的( ),大脑野猪林的( ),三调芭蕉扇的( ),多愁善感的( )都是其中难以忘怀的人物形象。五、阅读下面文字,完成1417(18分)桥郭风在旅途生活的烦躁和不安里,突然在面前出现了一座桥,即便是在零落的小村的尽头出现的一座颓圮的板桥,都会给我的心以暂时的、片刻的慰藉。我知道,踱过了一座桥,旅途便向前移进了一程虽然在无涯

11、的人生旅途上,这是多么些微可笑的一程,但用自己的劳苦向前迈进了一程,这时你的心理应该是怎样的呢?也就在这时,我的幻想便飞越起来。我看见,人一程又一程地前进,桥,永远站在那里,用现在,把你的过去的脚步和未来联系起来当我在这喧嚣的小城市的郊外漫步时,对于醒目地显现在视野里的那塔和桥,我却有这样强烈的憎和爱。那塔,是远远地便企望人们注意似的,写在渺茫的远天上;那塔,是虚幻的,可望而不可即的谎言似的,写在渺茫的远天上。而且,我还有更奇妙的想头:那一层层地堆积起来的塔,是代表所谓“功勋”的本身么?于是,我对于这人世的虚伪有了更固执的憎恶。而那桥,却是显得那样平凡又像没有人关心似的,从溪流的这一边跨搭到那

12、一边。地上有比它更真实、更亲切的形象么?我觉得它完全不希冀人们说一声“感谢”,沉默地像从没在那里一样地躺倒着。人们漠不关心地从桥上经过,我们能有法子去计算每天有多少无事的人从桥上经过,有多少奔忙的人从桥上经过吗?而且,有谁来注意桥的坚贞呢?有谁来注意在艰险的溪流上守住最后一刻的木桥的坚贞呢?谁能想象到,那淫雨的夏夜,木桥怎样和暴涨的洪流抗逆到最后一刻的情景呢?而在第二天,当人们站在岸边上惊骇于桥的毁灭时,我们是宁愿去体验它业已明白自己的命运,却有闲暇去担心今后谁能继续完成自己的任务的那一刹那的心理;对于站在岸边上的那些假慈悲者的叹息,我们能说些什么呢?注:本文写于1941年14、(1)作者为什

13、么说,桥“会给我的心以暂时的、片刻的慰藉”?(分)答:(2)作者说“我的幻想便飞越起来”,从第一段来看,“幻想”的具体内容是什么?(分)答:15、(1)作者在第二段中对桥和塔进行了对比,对比的内容是什么?(分)答:桥是真实的,而塔是的;桥是平凡的、沉默的,而塔却;桥是无所求的,而塔却(2)这里运用对比的写法,好处是什么?(分)答:16、(1)桥的“坚贞”表现在哪里?(分)答:(2)桥还有一种更令作者赞叹的精神境界,从文末看,这种精神境界是什么?(分)答:17、对本文的思想内容和艺术特色理解分析正确的两项是(分) ( ) 这篇散文表达了作者对真实、平凡的赞美,对虚伪、谎言的憎恶,强有力地鞭挞了作威作福的反动统治者。 散文中所刻画的桥的真实、平凡和坚贞,体现了作者对人间美好事物的赞美,抒发了内心对真善美的追求。C 作者置身于自己热爱、熟悉的乡土之上,将个人对大自然与人生的感悟,浓缩于笔下,如歌如吟,感人至深。D 这篇散文想象丰富,对比鲜明,作者在遣词造句上精心雕琢,尽求华美。E 作者运用朴实清纯的语言,将形象、情感、哲理艺术地融合在一起,具有自然率真的美。六、(10分)18. 下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。

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