《高一语文8月摸底试题（新人教版 第127套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文8月摸底试题（新人教版 第127套）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、根据课文内容填充原句。（每空2分，共14分）（1）散入珠帘湿罗幕，_。（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，_！（3）水何澹澹，_。秋风萧瑟，_。（4）青树翠蔓，_，参差披拂。（5）三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中一个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情：_，_。2、阅读图片上的小诗，回答问题。（每空2分，共10分）造物者倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： 我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里 （1）这首小诗的作者是_，选自_。 （2）这首小诗把_、_、_完美的融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言
2、清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。3、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（ ）（3分）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河_了如此深厚的的文化？有哪一条大坝能_如此众多的智慧？有哪一座建筑能_如此壮观的崇高？有哪一项工程能_如此伟大的传奇。 A凝聚积淀写满见证 B积淀凝聚见证写满 C写满见证凝聚积淀 D见证写满积淀凝聚4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。 B不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。 C通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 D人的天性犹如野生
3、的花草，求知学习好比修剪移栽。5、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（3分） A她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 B参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。 C人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。” D这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他毕生的心血。6、下面是一位同学的请假条的正文部分，不符合“简明”的要求，请加以修改。（5分）我想了很久，不知该不该向你请假，也不知你批不批准。反正这事很紧急。昨日我接到舅舅的电话，说武汉的外婆高血压病突发，不省人事，病情危险已住进医院。
4、舅舅要我一定前去看望外婆，说怕是一旦死了就看不到了。特明天请假一天，后天赶回上课，请你批准。_7、阅读下面三则材料，按要求回答问题。（8分）材料一 汉字已有几千年的历史，是世界上起源最早的文字之一。根据考古发现和研究，早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质，距今3000多年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程。材料二 汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中，形成了自成一体的独特书法艺术，成为中国造型艺术宝库的瑰宝。份数总份数书写情况材料三 下面是中国教育报2009年对某地几所小学高年级学生写字情况的抽样调查结果
5、：字迹辨识不清字迹潦草错别字较多字迹工整字迹漂亮406141163 （1）请结合材料一和材料二的内容，运用对偶的修辞方法补全下面的句子。（4分）横竖撇点折，书九州风采；_，_。 （2）从材料三中你发现了什么问题，并谈谈你对这个问题的看法。（4分）_第 二 部 分一、阅读下面一首诗，回答8、9题。（8分）题破山寺后禅院常 建清晨入古寺， 初日照高林。曲径通幽处， 禅房花木深。山光悦鸟性， 潭影空人心。万籁此都寂， 但余钟磬音。8、“山光悦鸟性， 潭影空人心。”表现了作者_的心情。（4分）9、“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？（4分）_二、阅读下面两篇文言文，回答1013题（20分）
6、【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而，夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥
7、冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）10、解释下列加线词。（8分）（1）负者歌于途 _ （2）杂然而前陈者 _（3）去国怀乡
8、 _ （4）长烟一空 _11、翻译文中画线句子。（4分）（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。_（2）微斯人，吾谁与归？_12、甲与乙文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。乙文着眼于“”字，并以此作为进退的原则；而甲文则寄情山水，将和统一起来，抒发自己的情怀。（3分）13、范仲淹在岳阳楼记中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在醉翁亭记中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。（5分）_三、阅读下面一篇文章，回答1417题。（20分）假如人生没有磨难贺铭华假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了
9、劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。假若当初就如此，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！假如人生没有磨难，就必然会出现庸人得势、竖子成名、良莠不分、优劣难辨的可悲局面。这世界还有什么竞争意识？还有什么公正法则？还有什么高尚理念？假如人生一世顺利，遍地黄金，随意拾取；满街美女，投怀送抱。那么这茬人及后代一定会成为愚不可及的白痴蠢蛋，八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。古今中外均有一条社会规律：富贵不过三代。看来富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤由此看来，“自古纨绔
10、少伟男”，此说信矣！所以，从某种意义上不得不说：“磨难”是上帝馈赠给人类最好的礼物。磨难是试金石！磨难是试风标！它可以使人变得卑微甚至瘫软，也可以使人变得坚强，变得高大；它可以将人性蜕变为兽性，也可以将凡人升华为神圣。在人生的金字塔顶，摆满了成功的金牌和荣誉的花环，但它的塔身和台阶却是由一块块被称为“磨难”的基石铺就。只有踏着这些“磨难基石”才能达到胜利的顶峰、辉煌的顶点假如人生没有磨难，胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人
11、生的航向假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三孩童。因为磨难乃系人类的良师，它教人振作，教人奋进，教人警醒，教人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能。环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。关于磨难，司马迁体悟最深。他曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成三吏、三别，吴敬梓落第方有儒林外
12、史，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受“磨难”而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！我们不能不由衷地说“磨难”实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受各种苦难。此言似乎不谬
