《新疆哈密市2020学年九年级语文第一学期期中考试试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆哈密市2020学年九年级语文第一学期期中考试试题（无答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哈密市第十中学2020学年第一学期期中试卷 九年级语文时间：100分钟 总分：100分一、语言积累与运用（共31分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A.伫立（zh）扒窃（b）什物（sh）戛然而止（ji） B.嗤笑（ch）菜畦（q）提防（d）毛骨悚然（sng） C.阴霾（mi）荫庇（p）恣睢（su）根深蒂固（d） D.亵渎（xi）禁锢（g）汲取（j）随机应变（yng）2、下列句中加点的成语使用不当的一项是 ( ) （2分）A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人
2、格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。3、下列对课文的理解不当的一项是（ ）（2分）A、梁启超在敬业与乐业的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。B、傅雷家书二则是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。C、沁园春 雪通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的
3、批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。D、雨说用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。4、方明为了参加学校中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说红岩。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。（4分）王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：最近，为了中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读红岩这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，
4、请亚玲同学带给我；如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。第句中“耳熟能详”这一词语使用不当，应改为 。第句成分残缺，应改为 。第句搭配不当，应改为 。第句不得体的词语是 ，应改为 。5、九年级新学期伊始，九年级（1）班计划开展一次活动，活动前，班委会提出以下要求：（1）请你根据下面这段话提炼一个活动主题。（2分）只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。（2）请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个写一句话。（要求使用比喻或排比的修辞方法）（2分）6综合性学习：九（1）班将开展一次主题为“雨的诉说”的综合性
5、学习活动，请你积极参与其中。打开雨库 雨不仅仅是诗文里的“常客”，还常常活跃在人们的口头俗语中，请写出一条有关“雨”的俗语，并说说它的深刻涵义。（2分）_辩雨悟理假如这次活动中有个环节是辩论“雨之利弊”，请你自选一个辩题写一段话。（80字左右）（2分）正方辩题：雨之利大于弊 反方辩题：雨之弊大于利_7、名著阅读（共5分，每空1分）（1）、请用一句话来评价傅雷家书：_。（2）、傅雷先生是一个_、_的父亲，在儿子傅聪长大成人、留学海外之后，通过_的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是_。8、古诗文积累。(共8分，每空1分)（1）过
6、尽千帆皆不是， 。 （温庭筠望江南）(2) 家田输税尽， 。 （白居易观刈麦）(3)鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行）(4)零落成泥碾作尘， 。 (陆游卜算子)(5) 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，卜算子咏梅中比其用意更为深沉的词句是_，_。(6)刘方平的月夜中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是_，_。(7)苏轼在江城子，密州出猎中抒写了自己报效国家、御敌立功的雄心壮志的诗句是：_，_。（8）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“_，_ 。”两句意思一致。二、文言文阅读（共10分）（一）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安
7、陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸
8、二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(节选自唐雎不辱使命)9、解释下面句中加点的词。(2分)(1)秦王怫然怒 _(2) 岂直五百里哉 _(3)秦王色挠 _ _(4)长跪而谢之 _10、下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（ ）(1分)A大王尝闻布衣之怒乎？B天子之怒，伏尸百万，流血千里。C皆布衣之士也。D要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。11、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)（1）怀怒未发，休祲降于天。（2）以君为长者，故不错意也。12、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天
9、子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)（二）读范仲淹的渔家傲秋思，回答后面的问题。塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。13、对诗歌内容赏析有误的一项是（ ）（1分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首词既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、“人不寐，将军白发征夫泪”是全词的核心部分，悲怆的情调里还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽软弱和不重
10、边功的愤懑不平。14、试分析词中的“无留意”的意境。（2分）答：三、现代文阅读（共19分）（一）敬业与乐业（9分）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，
11、莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业
12、时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。15、选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）16、从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（2分）17、选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。（3分）18、结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（2分）（二）阅读下面选文，完成文后1823题。（10分，每小题各2分）握住母亲的脚（1）有这样一则故事，日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”（2）年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请
