山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆

上传人:我**** 文档编号:126420092 上传时间:2020-03-24 格式:DOC 页数:6 大小:96.50KB
返回 下载 相关 举报
山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆_第1页
第1页 / 共6页
山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆_第2页
第2页 / 共6页
山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆_第3页
第3页 / 共6页
山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆_第4页
第4页 / 共6页
山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省邹城市第八中学2020中考语文复习 满分范文赏析四:最美丽的记忆(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、满分范文赏析四:最美丽的记忆 【文题展示】阳光灿烂的日子,我们享受温暖;风雨交加的日子,我们需要坚强;与你同行的日子,我们相互搀扶;孤单的日子,也自有别样的风景走过无数个这样的日子,我们慢慢地长大了。回头望望,哪一段日子最让你难忘?哪一段日子最让你感怀?请以“最美丽的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。【写作指导】近年来,中考作文内容更加贴近考生的生活实际,让考生有事可写、有感可发、有情可抒、有理可论。这旨在引导考生关注社会生活,真正站在时代的高度,写出新颖而又大气的文章。“最美丽的记忆”这道全命题作文,关注考生的个人成长,指向考生的精神世界,符合新课标“我手写我心”的作文要求。题目中的“

2、最美丽”喻指美好的人和事;“记忆”意味着这人和事虽然过去了很久,但仍旧刻骨铭心,不能忘怀。既然珍藏在记忆的深处,一定是美好的、积极向上的,让自己深深感动或有所感触的。因此,考生可以写亲人关爱自己的往事,可以叙写真挚的友情、难忘的师爱等内容。为了生动叙写往事,可采用倒叙,造成悬念,引起读者的兴趣;可采用插叙,让现实与记忆构成对比。考生在行文中巧用记叙方法,会为文章增光添彩。另外,考生在行文中倘若运用一些尺水兴波的技巧,如悬念、误会、抑扬、巧合、张弛等手法,并以此对材料进行巧妙组接,将会使文章构思精巧,行文波澜起伏,更加引人入胜。写作此次作文,考生要灵活选择、恰当运用多种表达方式,并且在行文中,还

3、要善于渲染环境,景中情、境中情易触动人的心弦。考生最好在记叙描写之后插入简短的抒情议论,在边叙边议之中凸显中心,使文章更加生动形象,灵动多姿。不仅如此,考生对于突出中心的重要细节,要精心打造,尽力发掘细节之美,掀起文章的高潮。在打造细节时,考生宜用工笔细描的方法,采用正侧面结合的方式,活画出令人动情的感人细节,力求把自己的情感直接传达给读者,以引起读者的共鸣,使文章充溢着令人动容的真情。考生只有叙事生动,方式多样,描写精彩,才能叙记忆的美丽,述心中的真情,使文章鲜活抢眼!【佳作展示一】 最美丽的记忆“绿艳闲且静,红衣浅复深。”但在我记忆中,牡丹,却远没有诗文中所写的美丽风韵。爷爷爱花,不大的阳

4、台上,各色的花朵临风摇曳,偶尔抚过,总可以惊飞一两只美丽斑斓的蝴蝶。我也爱花,但爱的不过是花朵绽放时的绚丽姿态与袭人花香。我爱它的美丽胜过对它的怜惜。我尤爱攀折,直至花的汁水浸入我皮肤,染成淡淡的绯色。一日,欣闻爷爷的好友给他移了几株牡丹,我脑海中那些华丽凄清的诗句不由浮现,挥之不去。整个下午,我脑海中反反复复的便是这几句诗。待到爷爷把牡丹放在我眼前时,却大失所望。没有硕大的花朵、鲜艳的花叶,几根枯枝似的花枝斜插在土陶盆中,潦倒地迎着风,不免让人心生怜悯,唯有几个零星的花苞半闭着,才让人想起,这也尚称为花。“这,是牡丹?”我迟疑了许久,才轻问出口。“是啊!牡丹。”爷爷爱怜地抚着,语气中有淡淡的

5、惋惜,“这牡丹本是拿去卖的,但挖出来的时候伤了根,活不长了,我央求好友送给我,尽尽人事,葬于泥土吧!”我愣住了。看向那枯枝似的牡丹,我也有了怜悯之心,多可惜啊!这么美丽的花朵竟看不到了。次日,我像往常般帮爷爷浇花时,竟见翩然飞来了几只蝴蝶。我定眼看去,是那盆牡丹!花苞开了,小小的,没有绿叶点缀,孤零零地开着。上边停留了一只绿色纹案的蝴蝶,那么大。硕大的蝶翅掩住了整朵牡丹,花枝在风中摇摇欲坠,却固执地保持站立的姿态,颜色如血般殷红,让人心惊。我不知道它是怎样在一夜中,开出了这殷红的花朵,凭它那几乎断尽了的根?牡丹,那般美丽的花,以一个并不美丽的方式展示了自我,没有诗句中的雍容华贵,却有诗句中的傲

6、气凛然。在濒临毁灭的绝境中,牡丹用生命开出了希望,也许,花并不漂亮,但在我的记忆中,却胜过繁花万朵一直绽放在心头。【点评】文章选材真实,叙事生动。作者以自己独特的体验给人以独特的感受。文章以“牡丹”为线构思成文,首尾圆合,自然连贯,细腻而传神地展现了牡丹傲气凛然的内在神韵,赞美了其顽强的生命力,使得文章结构紧凑,层次分明。本文详略得当,重点突出,行文中略写牡丹的来历,详写“在濒临毁灭的绝境中,牡丹用生命开出了希望”的一瞬,使文章中心鲜明,意蕴凸显。另外,本文在构思上让倒叙与顺叙巧妙结合,运用悬念、抑扬、对比等多种叙事技巧,使得文章情节跌宕生姿,引人入胜。【佳作展示二】 最美丽的记忆即使天黑了,

7、我也不会忘了你是谁。题记灯火阑珊,我的青春落了单。凉夜如水,月光斜射窗栏,漂亮的布娃娃将月光撕碎,一点点洒在触目的污垢上。是偏爱的旋律将我们紧紧萦绕,我们笑着用彩色粉笔画上一道醒目的线,这是我们的起点。“从这里开始,我们的晨跑路线!”我们放声大笑,友谊在这条路上蔓延,醉人的笑声淌满起跑线,“把昨天都作废,现在你在我眼前”时间是那么残酷地让一切都裸露在阳光下,雨水风沙毫不留情地刮走了起跑线。微尘、粉末一点点黯淡,细石一点点覆盖,青石小道上尘土飞扬,再也没有偏爱了。你狠狠地扔下漂亮的布娃娃。“我们不是好朋友。”你愤愤地离开,留下我孤单地在晨跑路线上奔跑,风吹起忧伤,荡起心灵的波澜。望了望路灯下的起

8、跑线,我慢腾腾地走了一圈又一圈,始终不见你的踪影。你不会来了,失望的我却仍然幻想你的出现,竟倚在墙角痴痴地等待。“风能吹干寂寞吗?我们的友谊肯定会天长地久。”你曾经这样说。我抱着布娃娃下了楼,黑夜吞噬了整个房子。我轻轻拂去布娃娃上的灰尘,它还是会对我展露美好的笑容,我们的友谊会天长地久吗?我在起跑线上等你。冷风,冷光。黑夜,黑暗。是谁打开门灯,送来徐徐暖意。我转过身,你微笑着拉着我的手,我们的友谊会天长地久,我太经不起考验了。啊,我的布娃娃。你牵着我,我们一起在黑暗中奔跑。黑暗中我们彼此为灯。别忧伤,我们仍是跑道上的朋友,永远的朋友。枫叶在黑夜中翻转、落地,我们小心地拾起,夹在厚厚的散文集中,

9、捧在皎洁的月光下静静地品读。这一刻,不用言语,我们用心唱偏爱“把昨天都作废,现在你在我眼前”【点评】这是一篇选材真实、情真意切的优秀佳作。文章最突出的亮点就在于心理活动描写细腻传神。文章以痛失友情为开端,生动地记述了“我”历经期待、渴望、依恋到与朋友重归于好的喜悦这段情感历程。作者以内心独白的方式真切地表达出“我”对友情的珍重与爱惜。本文选材典型,视角独特,构思精巧,给读者留下丰富的想象空间,让人读之情韵悠长。另外,本文善于引用,巧用反复,用语鲜活,生动准确,含蓄隽永;行文中,融情于叙、融情于景,读之感人肺腑,意犹未尽。【佳作展示三】开在记忆深处的花朵盈月如盘,高悬夜空,清辉满地。四下里一片宁

10、静。此时,点一盏油灯,独倚窗边,我翻开史册,扑面而来的是千年记忆的芬芳。扉页间浮现出一个不朽的月明之夜高高的屋宇之下,西施伴随着喜庆的乐音,翩翩起舞。精致的木屐、小巧的铃铛、华丽的首饰、飞舞的裙带。无与伦比的装束映衬着这位绝世佳人。皓齿朱唇,和着音乐一张一翕;秀目蛾眉,随着舞姿一皱一舒。灵动的佩环,隐约闪烁着泪渍斑斑;粉色的裙纱,似乎牵动着愁丝缕缕;清脆的铃铛,竟然碰奏出淋漓的凄凉;沉重的木屐,分明踏打出锥心的悲怆。忍辱负重,以身许国,你成为吴王最宠爱的妃子。后人都明白:你的目的只有一个,那就是为了越国能东山再起。作为一个美女其实也是一个战败国的女奴,你心怀国仇家恨,肩负着君王的重托,前往吴国

11、,去完成一项本不该由你负担的使命。所幸的是,你终于成功了。于是,你和你那美丽的名字,成就了中国历史上一段千古佳话。可是有谁知道,在多少个不眠的夜晚,你曾经独自对月流珠?又有多少个花谢草衰的日子,你将怀乡思归的情愫按在心底?我还在不停地翻着史册,但思绪却在原地徘徊。抬头凝望,浩瀚的苍穹中泛着一轮金黄的圆月,下边是一片洒满碎银的广袤荒漠一定神,其间浮现出又一位绝世佳人的美丽倩影。思绪飞扬,我的视线逐渐清晰起来月华如练,昭君着一袭水色长裙独立在月色之中。那是一位多愁善感的美人,清眸如水,黛眉如烟,眉间紧锁着一丝丝哀怨;倩影婆娑,玉指纤纤,轻轻拨动着那断人心肠的琵琶弦。静谧的月夜里,悠长的琵琶声久久回旋,四处弥漫着淡淡的忧伤。你知道:这一去,春雨般的温润会不复存在,那些熟悉而亲切的故人面孔将渐渐远逝,替代的将是狂风乱沙的侵蚀,是骑着战马、弯弓射雕的日子。但是,你没有后悔!为了天下百姓能够安居乐业,为了国家能够和平昌盛,你选择了离去。那最后的思乡之泪也变成明星,照亮着你离去的路,守候着这片你深爱着的故土。昭君,多美的名字!不是因为你那如花的笑靥,而是你那柔弱身躯包裹着的博大心怀!透过那柔和的月色,我看见两朵奇葩正在绽放。在源远流长的历史长河中,她们美丽着我们的记忆,她们是开在我记忆深处的芬芳之花!我则如同一只蜜蜂,趴在花间,深深地嗅着花蕊的芳香,贪婪地吮吸着滋养灵魂的蜜浆

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号