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1、湖北省天门市中考语文基础知识专题 小说专项训练2（无答案） 一、阅读下面的小说，完成文后题目。 “咦呀！” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。他呆了。他也呆了。手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。“狗娃！” 驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪。1、对本文内容理解正确的两项是（分）( )( ).狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然
2、不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。.刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。.面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦地都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命价值，且决心要混出个人样来。.这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。（结合具体描写，分点说明）（分）2、文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质？3、“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（分）4、除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写
3、起了怎样的作用？（分）二、阅读下面的文字，完成文后题目永远的门（邵宝健）江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋，格局多年未变，尽管人们房内的现代化摆设是愈来愈多了。这八九户人家中，有两户是一人独居单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。郑若奎就在住在潘雪娥隔壁。“你早。”他向她致意。“出去啊？”她回话，随即擦身而过。多少次了，只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄，瓜子脸，肤色白皙，五官端庄。衣饰虽时髦又很素雅。她在西街那家花店工作。邻居们很不理解，这位端丽的女人为什么要独
4、居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。郑若奎在五年前步潘雪娥之手，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，背有点驼。瘦削的脸庞，瘦削的身躯，只有那双眼睛大大的，烁阒年轻的光，烁着他的渴望。回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚步花瓶里。他没有串门的习惯，经常久久地呆在屋内。有时他也到井边，洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回屋子里。一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。
5、一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。除此之外，室内或是悬挂，或是旁靠着一些中国的、外国的，别人的和他自己的画作。从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是，那只花瓶总是被主人擦拭得一尘不染，瓶里的水总是清清洌洌，瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。同院的邻居们，曾经那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁潘雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来没有出现过。于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。秋季的一个微雨的清晨。郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。”潘雪娥撑着伞依旧
6、回答他：“出去啊？”傍晚，雨止了，她下班回来了。却不见他回家来。即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏跳搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。这普通的院子里就了哭泣。那位潘雪娥没有哭，眼睛委实是红红的。花圈。一只又一只。那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。人们在整理画师遗物的时候，不得不表示惊讶了。打开锁着的房门，他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的，但那只花瓶却像不久前被人擦拭地空心似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，没有枯萎。当搬开那只老
7、式花竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。门！墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。人们的心悬了起来又沉了下去。原来如此！邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意，顿时化为乌有，变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。不过，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，“哇”地喊出声来黄铜位手是平面的，门和门框平滑如壁。一扇画在墙上的门！（选自微型小说选刊，1995年7期，有改动。）1下面对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（4分）( )( )A 作品的标题“永远的门”：“门”，既指画在墙上的那扇门，也可理解为人们的心灵之门；“永远”，既表现了作品的悲剧性两位主人公最终被隔绝开来，也可理解为作
8、者的深意所在改造国民思想需要一个漫长的过程。B 作品的现实意义在于：我们这个古老的民族，在日渐走向现代化的今天，国民的封建意识依然存在，“尊重每一个个体”还没有最终实现，而一些“无恶意的侵犯”还在相当多的领域里产生着作用不仅仅是爱情。C 作品中的两位主人公，一位是普通的花店店员，一位是“缺乏才华”的影院美工。作者之所以做这样的设计，意在表明地位卑微者也有爱的权利。通过与院内人们的对比，表现了作者把同情倾向小人物命运的创作观。D 一只透明的蓝色花瓶，在作品中反复出现多次，与沉闷、凝滞的冷漠情调形成很大反差，它既象征着主人公纯洁、高尚的情感，也包孕了两个孤寂的人企望相通的微妙心意。E 一位文艺评论
9、家说：“在一部戏剧中，如果我们看到一幕的墙上挂着一支枪，就一定会在后面的剧情中近到这支枪响。”永远的门中，画师屋内那只老式的花竹书架便是这样一支“枪”。F 作者最后写人们为画师整理遗物时，发现那花瓶被人擦拭过，瓶中的菊花依然盛开。我们从作品中不难得出结论：这一切无疑是潘姓女子迟到的表白。作品结局这种潜在的圆满，寄寓了作者对笔下人物的祝福。2结合全文，简要分析小说开篇的环境描写有何作用。（4分）3小说中的人物郑若奎去世后，作品写道：“这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。”这里的“莫大的缺憾”是针对什么而言的？（4分）4纵观全文，推动这篇小说情节发展的线索
10、是什么？请结合作品对这条贯穿全文的线索作简要说明。（6分）三、阅读下面文字，完成文后题目。历 史 胡炎扁鹊见到蔡桓公。扁鹊说：“君有病。”蔡桓公笑道：“我有什么病？”扁鹊说：“病在腠理”蔡桓公摇摇头说：“开玩笑。”扁鹊说：“不及时医治恐怕病将加深。”蔡桓公正色道：“我没病，你们做医生的就是爱治那些没病的人，充自己医术高明。”扁鹊默然离去。他从小就知道神医扁鹊，他也谙熟扁鹊见蔡桓公的故事。有一次，他梦到了扁鹊。扁鹊穿着素色长袍，胡子很长，眼神里藏着些忧郁。其实扁鹊在他的想像中一直是这个样子，很长一段日子里他甚至有些欣赏这种忧郁。扁鹊说：“你有病。”他说：“真的吗？”扁鹊说：“真的。”他问：“病在
11、哪里？”扁鹊说：“脑子里。”他笑了：“神医，我一直很崇拜你。但这次你误诊了，我刚作过体检，身体倍儿棒。”扁鹊坚持己见：“若不及时医治，恐怕病将加深。”他说：“我真的没病。你们那时的医术也许已跟不上当今的高科技了。我不怪你。”扁鹊无言，消失在一片雾里。十日后，扁鹊又去见蔡桓公。蔡桓公说：“你又有何话讲？”扁鹊说：“君的病已入肌肤。”蔡醒公有些不耐烦：“又吓唬人不是？”扁鹊说：“不治会更严重。”蔡桓公冷下脸道：“得了，得了，没事儿外边凉快去！”扁鹊摇摇头，叹一声走了。多年后的某个晚上，他又做梦了，一个很长的梦。扁鹊再次在梦中不期而至。扁鹊依旧面露忧容，胡子似乎比先前更长了些。看上去，扁鹊明显增添了
12、几分老相。他说：“神医又来光顾，请坐。”扁鹊没坐，站在他的正面，盯着他。扁鹊说：“你的病又深了一步。”他说：“还是在脑子里吗？”扁鹊说：“是的，一颗毒瘤。”他认真地说：“没有！神医，你真的错了！”扁鹊说：“我没错。”扁鹊有些激动，喉咙里发喘。过了会儿，扁鹊接着说：“一种流行病。很多人都患了这种病，所以你就察觉不出来了，反而以为这是正常的。”他这次的确生气了：“信口雌黄！什么神医，不过一个十足的庸医罢了。”扁鹊闭上眼，说：“等着瞧吧。告辞。”扁鹊再见到蔡桓公，是又一个十日之后。扁鹊看一眼蔡桓公，转身就走。蔡桓公困惑不解。他原以为扁鹊会再发一通荒唐的“高论”他觉得扁鹊今天的行为甚是反常。蔡桓公就派
13、人追问。扁鹊说：“病在腠理，热敷即可；在肌肤，针刺便愈；在肠胃，火剂见效；在骨髓，百药无治。而今桓侯的病已入骨髓，我只能徒叹奈何了。”五日后，蔡桓公体痛，派人寻找扁鹊，踪影杳然。未几，蔡桓公驾鹤西去。那时，扁鹊已经身在秦国，他不愿做一个毫无意义的殉葬品，因而他只能成为一个千百年流亡者，别无选择。现在，他睁着失神的眼，靠在一隅。他清晰地看到了对面的扁鹊，很真实，不是梦。他说：“神医！”扁鹊说：“不，我是个庸医。”他说：“不，你是神医！”扁鹊黯然道：“我不够格。我既不能让病人相信自己有病，又不能强行给病人治病，只能眼睁睁地看着病人病入膏盲我算什么神医呢？”他叹了一声：“唉，这怪不得你。”扁鹊的两腮
14、有些抽搐，眼睛里涌动着两汪晃晃闪闪的液体。他说：“其实我知道自己脑子里的病。”扁鹊一惊：“哦？”他使劲点点头：“对！从市长到死囚我病得太重了、太重了”他的眼睛里滚下了两串沉甸甸的泪珠。泪光中，扁鹊转过身，缓缓走入历史，留下一个憔悴的流亡者的背影。他低下头，也走进了自己的历史之中。希望和扁鹊在历史中再次邂逅。（摘自中学生阅读2002年第8期）1扁鹊见蔡桓公的故事在本小说起到什么作用？（4分）2“他”在小说的第节与第节都说到扁鹊是神医，这前后两处说“神医”时“他”的心理感受一样吗？请说说你的看法。请说出小说结尾处“他低下头，也走进了自己的历史之中”一句中的“历史”的内含。（5分）3结尾说“他希望和
15、扁鹊在历史中再次邂逅”。若有时间隧道“他”能与扁鹊真的相遇了，“他”会说些什么？请你把握小说的涵义，根据自己的想象，写一段“他”对扁鹊说的话。（5分）（60字左右）4下列对这篇小说的赏析与评析，正确的两项是（4分）( )( )A这是篇很成功的意识流小说，全文都是通过“他”成为死囚后的梦幻感觉来表现的，从而使小说有了一种独特的深刻的艺术表现效果。B小说的结构非常独到，让古与今对应，使对现实生活中腐败现象的抨击找到了一个深度挖掘的切入点，这比一般写干部的腐化堕落要深刻得多。C“讳疾忌医”对蔡桓公来说送了命，对小说中所写的腐败者来说是敲响了警钟：故，本文的主旨是：为官不为民办事，必然被历史和人民唾弃。D扁鹊是全文的线索与核心，他已经成了一种象征，他所想要医治蔡醒公的主要是身体之疾，而要医“他”的则是灵魂之疾，即为人为官之病。E小说中的“他”几次梦见扁鹊，这是他的灵魂从堕落到觉悟的过程，最后“他低下头来
