内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2020学年八年级语文下学期第十周周练试题(无答案)

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1、内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2020学年八年级下学期第十周周练语文试题 一、下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的,请将所选答案的字母填在题后括号内。(共24分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )A.鸿儒(r) 案牍(d ) 屋舍(sh) 俨(yn然)B.衣着(zho) 垂髫(tio) 邑(y)人 诣(zh)太守C.不见曦(x)月 夏水襄xing陵 沿溯s阻绝 绝山献(yn )D.飞漱(s)其间 清荣峻(jn)茂 属(sh)引凄异 调(tio)素琴2.下列词语书写没有错误的一项是( )A.惟吾德馨 南阳诸葛庐 落英滨纷B.阡陌交通 怡然自乐 素端绿潭C.重岩叠嶂 隐天

2、蔽日 乘奔御风D.晴出霜旦 林寒涧肃 哀转久绝3.下列解释正确的一组是( )A寻:寻向所志( 不久)寻病终( 寻找 )B舍:便舍船( 放弃,丢下)屋舍俨然( 房屋 )C志:处处志之( 标记 )寻向所志( 做标记 )D为:武陵人捕鱼为业( 是 )不足以为外人道也( 对,向 )4.下列划线词语,解释不恰当的是( )A.芳草鲜美 ,落英缤纷。鲜美, 鲜嫩美丽B.复行数十步,豁然开朗。开朗,开阔明朗。C.土地平旷,屋舍俨然 。 俨然,好像。D.阡陌交通,鸡犬相闻 。交通,交错相通。5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )建筑是艺术,是 的音乐,又是简洁的哲理诗。任何建筑,不管设计者与建造

3、者是否自觉,其实都在表达一种思想。10级以上的大风就足以使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的 。杭州作为旅游城市,以其丰富的人文景观和绚丽的自然风光 着国内外游客。长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种 。A.凝练 结果 吸收 冷静 B.凝固 后果 吸收 冷峻C.凝固 后果 吸引 冷峻 D.凝练 结果 吸引 冷静6.结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上,正确的是( )吃水的时候,感激挖井的人, ,我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候,感激播种的人, ,我们更加明白劳动的艰辛;成功的时候感激生养你的人, , 我们更加懂得生命的宝贵。备选词语:春风化雨 饮水思源 春华秋实 源远流长 投桃报李A. B.

4、 C. D.7.排列语句顺序恰当的是具备这个恰当的支点 信念则好像是他的“支点”才可能成为一个强而有力的人 如果把人生比之为杠杆。A. B. C. D.8.下列作品、作家、时代搭配有误的一组是( )A.桃花源记 陶渊明 东晋陋室铭 刘禹锡 唐B.爱莲说 周敦颐 北宋核舟记 魏学洢 唐C.使至塞上 王维 唐渡荆门送别 李白 唐D.石壕吏 杜甫 唐三峡 郦道元 北魏二、语文积累与综合运用(46分)1、诗文默写(16分)。(1)望岳中,诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要攀登泰山极顶,更要攀登人生顶峰的诗句是,。(2)石壕吏中_,_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦

5、、可怜。(3)春望是杜甫的五律名篇,诗中的“,”是传诵千古的名句,表达的是对亲人的思念牵挂之情。(4)陋室铭一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是: 。(5)长歌行一诗中所要阐明的人生哲理是: 。(6)望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是:, 。(7)秋词一诗中诗人一反过去悲秋的老套,热情赞颂秋天的美好的诗句是:, 。(8)十一月四日风雨大作中诗人巧借自然界的风雨,抒写自己的爱国情怀的诗句是:, 。2、根据文段内容,解答问题。(6分)阅读经典,咀嚼经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:阿长辛苦买来的粗zhu()的山海经中蕴含着的浓浓关爱;父亲蹒跚(

6、)的背影中流淌着的拭犊之情;老王在生命尽头的微薄的回溃所牵动的一个善良文人的愧zu();一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的的忠诚常常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好的品味生活!(1)在原文括号中根据拼音写汉字。(2分)(2)找出文中的错别字并加以改正。(2分)(3)解释划线词语的意思。(4分)蹒跚:穷愁潦倒:3、运用课外阅读积累的的知识,完成(1)-(2)题。(7分)(1)仿照下面例子,在下面作品中任选其一简介它的主要内容。(2分)二十四孝图五猖会无常范爱农示例:狗猫鼠的主要内容是:表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年

7、时救养的一一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。(2)骆驼祥子是平民出身的中国现代作家()写的一部小说,作品描绘了老实坚韧的祥子一生遭遇,其中还塑造了祥子妻子()的大胆泼辣而又有点变态的形象。(2分)(3)仿照例句,对某一文学作品写几句描绘的话。(3分)例句:山海经-人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。4、10月10日,江南中学八年级(6)班开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习系列活动。假如你是该班学生,请你按要求完成下列任务。(14分)(1)【了解战争】请你为本环节安排三个具体的活动。(3分)_(2)【热爱和平】在本环节中,某同学

8、搜集到矗立在联合国总部花园内名为“打结的手枪”的雕塑图片,请你向全班同学介绍这座雕塑,体现你对它的理解。(3分)_(3)【战争文学作品】请写出精彩的描写战争的诗词名句两句各一句和描写战争的俗语一句。(3分)(4)、【两岸一家亲】请你就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语(3分)答:(5)【活动报道】向报社投稿,请你拟写这次系列活动新闻报道的标题和导语。(3分)文言文阅读(共30分)桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂数,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭才通入。

9、复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。8、在括号中填

10、写省略的内容。(5分)()见渔人,乃大惊,问()所从来。()具答之。()便要()还家,设酒杀鸡作食。9、解释加点词在文中的意思。(8分)阡陌交通()便要还家()无论魏晋()处处志之()10、成语“无人问津”出自本文中的一句;出自本文的另一个成语是,现在的常用义是。(3分)11、给桃花源外的图景取个名字。(3分)_12、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?说说你的理解?(4分)_13、翻译句子。(3分)黄发垂髫,并怡然自乐。14写出渔人和桃花源中的人在酒桌上的对话,要求写出双方说话的神情态度。(4分)_佳作欣赏 父亲父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻

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