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1、20082008年英语高考试题分析年英语高考试题分析 北京卷 北京卷 1 能力立意 强调应用 2008年高考英语北京卷 试题特点分析 朝阳区教研中心 苏均塘 2008 8 27 2 2008年英语高考试题 北京卷 命题以能 力立意 考试范围 考查内容符合高考考试 大纲的要求 试题难度08年比06年和07年 有所提高 06年文0 51 理0 58 07年文 0 52 理0 57 08年文0 47 理0 52 综合分析08年试题 主要有以下几个特点 3 一 整个试卷强调英语在实际生活中的运用 无论听力 单选 阅读和写作等各个题型的考试都能贴近生 活 贴近实际 也就是说 只有会在具体的语境下灵活使用
2、英 语 具有良好的语感和使用经验 才能在考试中取得好成绩 如果只知道一些语法知识的细枝末节 而听说读写都没怎么练 那在高考中肯定是英雄无用武之地 分数上不去 这个特点 对引导我们在教学应注重学生实际使用英语能力的培养会起重 要的作用 例如08年考的两篇作文 第一篇作文是关于郊游的 给了四 幅画 还有拣拾垃圾的内容 立论很好 所给四幅图简洁明了 一般水平的学生都能写出一些东西来 同时又为高水平的同 学提供了发挥的余地 第二篇开放作文是画的圆规与铅笔 想 象的空间很大 给出的范围非常宽广 同学们可以写出各种各 样的答案 体现了对学生不同爱好和个性差异的尊重 4 二 突出语篇的作用 在活的情景中考查
3、 所谓突出语篇的作用 即通过语篇考查听 读 写的能力 而不是孤立地 无上下文的分句式的考查 今年的高考试 卷 考听力是在对话和短文中进行的 阅读与完形和改错的 考核是以短文的形式出现的 写作也不是仅仅让你写几句话 而是要连贯成短文 即使单项填空也是尽量设计出较为具 体的实际的 并且尽可能不同的情景来进行考查 5 三 阅读理解能力是重点考查的对象 高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待 而是按 照教学大纲的要求 突出了对阅读能力的测试 这不仅表现在 阅读理解题在试卷中占的比重最大 40分 还表现在阅读能力 是决定听力 完形填空 也叫缺词阅读 书面表达等题型答题 效果的最基本的能力 强调对阅
4、读的检测也符合中国人学习英 语的规律 阅读是目前中国人学习英语的主要方式 阅读又是 获取较综合 较复杂 较深刻信息的手段 高考阅读理解试题题材体裁多样 语言文字地道 涉及人物 传记 新闻报道 科普知识 社会问题议论等 文章本身和所 附问题约2100个左右的词 要求在35 40分钟左右完成 阅读 量大 有利于考查考生快速获取信息 处理信息 分析信息等 能力 短文中有少量生词出现 有的注了中文 有的则需猜测 还有依据构词法作了词形变动的若干单词和以新的意义出现 的旧词 短文后所附问题可分为四类即 概括主旨大意 推理 判断 词义辨别以及对文章细节的理解 不要说其他题型 单 就完成这几篇阅读的任务 没
5、有大量的阅读体验和良好的阅读 能力是不可能考好的 6 四 重视对思维能力和全面文化知识的考核 英语高考不单单是考英语语言的运用和理解 同时也在考查 学生观察 分析 判断 综合 记忆 推理和想象的能力以及 全面文化知识的水平 08年的完形填空讲一个人的学习经历 老师的严格要求使他最终成功 考生之所以普遍反映比较难 其原因是这篇短文只有结合上下文的具体情况 经过仔细观 察和分析 才可能判断准确 所设20个小题中半数需要考生 逾越句子 联系上下文去理解和推断 同时要求考生对意思 用法相近的词进行辨析 选出最佳答案 又如阅读理解 设问的题目大部分是让学生概括中心 猜测 词义 推断语气 分析结果等等 仅
6、仅从文字上把文章看懂 而没有一定水平的思维能力是做不好阅读理解题的 语言是反 映一定的文化的 考生还应具备一定的文化背景知识 平时学 习当中 在积累语言知识的同时要注意对英美文化的了解 关 注英美地理历史 国际时事 了解最新的科技动态 否则难以 读懂听懂试题中的内容 7 五 强调基础知识和基本技能的掌握 高考作为一种选拔性的考试 虽然有难题 但主要考的仍是 基础知识和基本技能 基础的东西掌握好了 才可能把试卷中 的中低档题做对 也才有可能攻克由诸项基础知识综合而成的 难题 高考成绩的高低 主要取决于基础知识和基本技能的掌 握 也可以说取决于中低档题的成功率 那种在总复习中一味 追求难题 怪题
7、而忽视基础知识的落实与基本技能训练的作 法 实在是与高考命题的主导思想背道而弛 例如 08年高考单选中考了一个父母都不会说英语 是 neither none还是no one 答案当然是neither 两者中一个 也不能 总之 通过对近三年北京卷英语高考试题的分析 我们更 加明确了今后的教学方向 即要为用而学 在用中学 努力使 学生多接触英语 在有交际意义的语言环境中运用英语 提高 学生实际使用英语的听说读写能力 8 2008年高考英语北京卷各大题分析 9 一 听力理解 1 2007和2008两年的听力考试对比 1 07年的听力考试的总时长是20分45秒 08年的总时长是 21分27秒 比去年多
8、了42秒 2 朗读者依然是Paul Demman 男 和Alexandra Ireland 女 Paul是伦敦人 曾经在BBC有过播工作的经 历 Alexandra从小在伯明翰长大 也接受过专业的播音训练 3 从北京开始单独命题以来第二节就是6段对话和独白 全 国和地方为5段 07只有一段独白 出现在第二节的最后一 篇 问了三个问题 08年有两段独白 出现在第二节的第三篇 和第四篇 总共问了5个问题 4 数字听力题07年考了两道 短对话一道 长对话一道 都是计算类的 08年北京卷考了三道数字听力题 短对话同样 只考了一道 长对话两道 三道题目中一道是计算类的 两道 是辨识类的 10 2 具体分
9、析 1 第一节5小题 5道短对话中依旧关注细节信息 这5道题 对学生没有太大的挑战 2 第二节的6篇材料 明显增强了实用性 第一段数字听力给了较多的干扰 至少出现了10个数字信息 一般来说 数字题出现的东西越多题目越简单 不会再去绕弯 了 可直接对号入座 重要的信息必然会被重复 本对话中的 两个考点在听力原文中均有一次重复 第二段长对话出的比较人性化 起到调整考试节奏 稳定考生 状态的作用 因为考生刚刚听完一堆数字 有些头昏脑胀 第三段独白是高考听力的经典题型 路况信息 天气预报 这 类独白单是全国卷和北京卷里就考过4次 路况信息和天气预报 怎么听 新闻的导语 第一句话 帮你 确认这类题型 1
10、1 关注以下三点 1 熟悉各类天气状况的描述 fine foggy heavy rain clear storm 等等 2 要都是 一路畅通 clear 也就没题可出了 注意出 现交通拥堵 traffic jam或者busy 的三种原因 修路 road repair 坏天气和高峰时间 rush hour 3 这类题经常考到时间数字 考生要关注提到的具体时间 和公路的编号 第四段是小故事 今年的小故事依然是内容简单 逻辑清晰 题干和选项比较长 这类听力考题 一半考听 一半考读 快速阅读能力对于听力考试至关重要 在读听力选项时 请注意两点 1 读关键词 名词 代词 形容词是重点 2 做纵向比较 只
11、看差异之处 相同信息不读 12 第五段对话请注意对话的第一题问了主旨 but之后内容是 重点 实在不行听语气也能听出来 18题的concrete比较偏 总体来说 命题依然遵循 稳字当头 的原则 08年北京卷的 英语听力考试在考试难度上和以往相比没有变化 甚至在短对 话部分的朗读语速要低于往年 考察的重点依然围绕重点信息 的捕捉 时间数字 把握说话者的态度这几个大方向展开 不足 录音语速较慢 有些不自然 男士读音比较低沉 下 午考听力考生精神提不起来 13 二 单项选择 2008年高考英语北京卷单项填空题一如既往地 在稳定中求 发展 题目不偏不怪 难度适中 贴近生活 对高中语法教 学起到了较好的
12、指导作用 2008年的北京卷强化了动词的考查 考动词的题目达到了8 道 其中考查非谓语动词的题目占了4道 06 07年均为2道 回升到了05年的水平 肖立红 单选以动词为主这个秘 密大家都看出来了 动词是英语语言中很关键的部分 以后还 是要以动词为主的 学生反馈 动词太多 21 22 26 28 35小题不太有把 握 今年没有考冠词 肖立红 高考注意考点的分布 但冠词不 是每年必考或不考的 值得一提的是 从06年开始 北京卷连续3年都没有出现考 查动词或动词短语辨析的题目 这与全国卷有较大差别 14 近三年北京卷语语言语语法知识识考点分布如下表 考 点题题号 2006年 题题号 2007年 题
13、题号 2008年 动词时态动词时态 语态语态 27 30 3224 32 3522 27 29 非谓语动词谓语动词28 3528 2924 31 32 35 情态动词态动词252621 定语语从句312328 状语语从句3325 3323 34 名词词性从句2930 反意疑问问句34 连词连词3431 代词词2425 形容词词27 比较级较级2130 副词词26 介词词222133 冠词词2622 短语语23 15 考查句法的题目有4道 题目难度适中 中规中矩 考查全 面 定语从句 状语从句 名词性从句这三大从句均有考查 考查词法 不含动词 的题目占了3道 与06 07年相似 代词考查的依然是
14、不定代词 33小题介词考查的虽然是常用介 词 但此题比较 冷 leave by the door 只要掌握这个短 语 不用上下文答案也可选得出来 今年的考查形容词副词的 题目没有像以往一样考查比较等级 而是考了初中生都应知应 会的形容词 副词的词性区别 总之 这3道题难度不大 08年没有出现考查冠词的题目 作为单项填空部分压轴题的35题 考查的是非谓语动词 be worth后面要加doing 题干中出现了并列连词and 连接 的部分要体现出形式上的并列性 前面的considering是动词 的ing形式 空里也理应选一个动词ing形式 这道题涉及了非 谓语动词与并列思想 有一定综合性 对考生在
15、知识运用上提 出了更高的要求 16 总体而言 这套单项填空题目的难度较07年考题略有上 升 这套单项填空题给我们两点启示 一是要重视基础 高考尽管是选拔性考试 但考查的 重心仍是基础知识和基本能力 可以说这套单项填空题都 是基础题 二是要重视应用 学好语法不能只是死记硬背的语法 规则 一定要注意语法在实际语境中的应用 这套题中 绝大多数题目都是在一个情境中考查基本语法知识的 而 题目中的句子也是常看到的 17 三 完形填空 1 今年的完形填空题坚持在篇章层面上考查词的用法和词义 辨析 完形填空没有标题 给标题是北京卷的优良传统 2 文章的选材还是 夹叙夹议 但故事情节又回到了以往北 京卷的路数
16、上 即先坏后好 先抑后扬 抓住这个规律读懂开 头就能猜到结尾 文章采用第一人称 I 文章一定会出现态度 由负转正 文章开头说 我进入伯克利的时候 希望得到奖学金 考生 也能想出来肯定不能痛痛快快的拿到 再往后看 我一直是 个 straight A 学生 到此为止首句信息完毕 试猜故事发展 情节 我想拿奖学金 一定不会顺利拿到 我一直成绩优 秀 那后来成绩必然差了 文章不可能以我成绩变差自暴 自弃而结尾 成绩必然变好 我拿到了奖学金 为什么 呢 要不然就是自己努力了 要不就是老师发挥了作用 考虑到奥运加和谐社会等诸多因素 今年的完形填空会回到 一个正常的轨道上来 讲述亲情友情师生情以及自我提升方面 的东西 不可能出现类似去年找校长发动同学恢复舞会之类的 情节 18 3 考生反馈 高档次词考得太多 组合在一起 看得明 白 选得含糊 例如 40 42 47 48 50 55等小题 几乎 没有几个选对的 完型填空考点设置以动词 名词为主 其中动词11个 占 55 4 2008年北京卷完形填空考点设置 词类题 号 动词36 37 38 41 42 45 47 50 52 53 54 现在分词 名
