《江苏省东台市创新学校高中物理选修3-1人教导学案：2.9使用多用电表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省东台市创新学校高中物理选修3-1人教导学案：2.9使用多用电表（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.9实验：练习使用多用电表班级姓名 ， 1课时使用时间一.学习目标1、通过推导理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。2通过、动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。重点 欧姆表和多用电表的制作原理。难点 理解欧姆表和多用电表的制作原理。二、自学检测一、多用电表1用途：共用一个表头，可分别测量_、_、_等物理量2外形：选择开关周围有不同的测量功能区域及_，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被_，就相当于对应的仪表在不使用时，应把选择开关旋到_挡或交流电压最高挡二、多用电表的使用练习1测电压(1)选择直流电压挡合适的_(2)将电表与被测电路_，并要注
2、意电表的极性2测电流(1)选择直流电流挡合适的量程(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表_在电路中(3)读数时，首先要认清刻度盘上的_3测电阻(1)要将选择开关扳到_挡上，此时红表笔连接表内电源的_极，黑表笔连接表内电源的_极选好量程后，先_，然后测量测量完毕，应把选择开关旋转到_挡(2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从_表笔流入电表，从_表笔流出电表4二极管的特点及其电阻测量 (1)特点：如图2所示，它由_材料制成，左端为_极，右端为_极(2)电阻测量：正向电阻_，反向电阻_，可用多用电表判断它的_或区分它的_，二极管具有单向导电性.三、合作探究任务一、多用电表问题情境将电流表
3、、电压表和欧姆表集于一体便做成了方便实用的“多用电表”搞家电维修的师傅利用一块多用电表便能查出家用电器出现的各种故障如电视机无光、无声，收音机收不到电信号，洗衣机不转等你知道怎样正确地使用多用电表吗？1多用电表使用前，应调整什么位置？其目的是什么？2用多用电表测电阻时，有两个“调整”，分别指什么？要点提炼1多用电表的外形：表的上半部分为_，下半部分是_，开关周围标有测量功能的_及_2多用电表的使用：测电压时，红表笔接触点的电势比黑表笔_；测电流时，电流应从_表笔流入电表；测电阻时，改变不同倍率的欧姆挡后必须重新调整_3晶体二极管具有_性问题延伸1不管用多用电表测什么项目，电流都是从_表笔流入，
4、从_表笔流出2测量时指针的偏角指的是偏转到的位置和测量前的位置的夹角，所以偏角大，电阻_，偏角小，电阻_.例1、用一个有“R1”“R10”“R1k”三个欧姆挡的多用表，粗测一个未知电阻Rx值。测量前经检查，表的指针指在左端零位置上。某同学先将选择开关旋到“R10”挡上，并将两表笔短接，调节调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位置上，然后用两表笔分别与Rx两端相连，发现指针偏转角度很小，随后他进行了一系列操作，准确的从出了Rx的值。下面提供的操作步骤正确的排列应当是：。A.将两表笔短接 B.根据表的指针读数C.将选择开关旋挡“R1”挡 D.将选择开关旋挡“R1k”挡E.调节欧姆表调零旋钮 F.将选择
5、开关旋到“OFF”挡G.将两表笔与Rx的两端相连 H.将两表笔从电表插孔中拔出例2如图5所示为一可供使用的多用电表，S为选择开关，Q为电阻挡调零旋钮.现在要用它测量两个电阻的阻值(图中未画电阻).已知大约阻值分别为R160 ，R2470 k，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合理顺序填写在后面的横线上.A.使旋动S尖端对准电阻挡1 kB.使旋动S尖端对准电阻挡100C.使旋动S尖端对准电阻挡10D.使旋动S尖端对准电阻挡1E.使旋动S尖端对准(V)1 000或OFF挡F.将两表笔分别接到R1的两端，读出R1
6、的阻值，随后即断开G.将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后即断开H.两表笔短接，调节Q使表针对准电阻挡刻度盘上的O，随后即断开所选操作及其顺序应为_.(操作步骤可以重复选用)例3一多用电表的工作状态如图6所示，则此时的测量值为_，如果选择开关指在底部250挡，则此时的测量值为_，选择开关指在底部10挡的测量值应该是_，选择开关指在左侧100挡处测量值应该为_，如果指在左侧10挡处测量值应该为_，在测量电阻时，要想使指针向左侧偏转一些，应该把选择开关换选_的挡位(填“更大”或“更小”)，而在换挡之后重新测量之前要重新进行_例4如图7所示为一正在测量中的多用电表表盘.(1)如果是用直流
7、10 V挡测量电压，则读数为_ V.(2)如果是用“100”挡测量电阻，则读数为_ .【当堂训练】1、用一个满偏电流为10mA、内阻为40的电流表，一个电动势为1.5V、内阻为1的干电池和一个可变电阻组装一个欧姆表，可变电阻应当选择：（ ）A、020 B、050 C、0100 D、02002、用多用表的欧姆挡检测一个二极管，将多用表的红表笔与二极管的a端相连，黑表笔与二极管的b端相连，测得二极管的电阻是5，将多用表的红表笔与二极管的b端相连，黑表笔与二极管的a端相连，测得二极管的电阻是900，该实验说明二极管具有的特性，该二极管的正极是。3、根据试题的要求填空或作图。图（甲）为多用电表的示意图
8、，其中S、K、为三个可调节的部件，现用此电表测量一阻值约为2030的定值电阻，测量的某些操作步骤如下：调节可调节部件_，使电表指针停在_位置；调节可调节部件K，使它在尖端指向_位置；将红、黑表笔分别插入“”、“”插孔，笔尖相互接触，调节可调节部件_，使电表指针指向_位置。在用多用表测量另一电阻的阻值时，电表的读数如图（乙）所示，该电阻的阻值为_。4、如图所示方框中有若干个电学元件，用多用表的电压档测量a、b、c、d任意两点间的电压均为零。用欧姆挡测量：红表笔接a，黑表笔接b，测出有一定电阻值；红表笔接a，黑表笔接d，测出的电阻值比中测到的小；红表笔接b，黑表笔接a，欧姆表指针几乎不偏转；红表笔
9、接c，黑表笔接d和红表笔接d，黑表笔接c，测出的电阻值相等；b、c之间，不管表笔如何接，测到的电阻均为零。请在方框中画出符合测量情况的电路。四检测清盘1关于多用电表表盘上的刻度线，下列说法中不正确的是()A直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的，可以共用一刻度B电阻刻度是不均匀的C电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应D电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应2在使用多用电表测电阻时，以下说法正确的是()A使用前检查指针是否指在电阻挡的“”处B每换一次挡位，都必须重新进行电阻挡调零C在外电路中，电流从黑表笔流经被测电阻到红表笔D测量时，若指针偏角较小，应换倍率较小的挡位来测量3
10、下列关于多用电表电阻挡的说法中，正确的是()A表盘刻度是不均匀的，从零刻度处开始，刻度值越大处，刻度越密B红表笔是与表内的电源的负极相连的C测电阻时，首先要把红、黑表笔短接进行调零，然后再去测电阻D为了减小误差，应尽量使指针指在中间刻度附近4甲、乙两同学使用多用电表电阻挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“100”挡，并能正确操作他们发现指针偏角太小，于是甲把选择开关旋到“1 k”挡，乙把选择开关旋到“10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零则以下说法正确的是()A甲选挡错误，而操作正确B乙选挡正确，而操作错误C甲选挡错误，操作也错误D乙选挡错误，而操作正确5图1中E为电源，R1、R2为电阻
11、，S为电键现用多用电表测量流过电阻R2的电流将多用电表的选择开关调至直流电流挡(内阻很小)以后，正确的接法是()A保持S闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处B保持S闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处C将S断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处D将S断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处6.用多用电表欧姆挡“100”测试三只晶体二极管，其结果依次如图2中的、所示由图可知，图_中的二极管是好的，该二极管的正极是_端图27图3为一正在测量中的多用电表表盘使用时红表笔插入多用表的正()插孔，则：(1)测电压时，电流从_表笔流入多用电表；测电阻时，电流从_表笔流出多用电表；测电流时，电流从_表笔流入多
12、用电表(2)如果是用直流10 V挡测量电压，则读数为_ V. 图3(3)如果是用“1”挡测量电阻，则读数为_ .(4)如果是用直流5 mA挡测量电流，则读数为_ mA.8实验室新进了一批电阻，课外活动小组的同学用多用电表粗测电阻的阻值，操作过程分以下几个步骤：(1)将红、黑表笔分别插入多用电表的“”“”插孔；选择开关旋至电阻挡“10”；(2)将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零；(3)把红、黑表笔分别与电阻的两端相接，此时多用电表的示数如图4所示；(4)_；(5)_；(6)把红、黑表笔分别与电阻的两端相接，读出多用电表示数；(7)将选择开关旋至OFF挡，取出红、黑表笔请你完成操作步骤中第(4)、(5)两步9某同学用多用电表测量二极管的反向电阻完成下列测量步骤：(1)检查多用电表的机械零点(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处(3)将红、黑表笔_，进行欧姆调零(4)测反向电阻时，将_表笔接二极管正极，将_表笔接二极管负极，读出电表示数(5)为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘_(填“左侧”、“右侧”或“中央”)，否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)、(4)(6)测量完成后，将选择开关拨向_位置四、 学有所得资
