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1、幼儿园早教中心开学复学新冠肺炎疫情防控工作方案管理制度汇编-WORD文档，下载后可编辑修改-目录学校幼儿园开学复学新冠肺炎防控工作方案 幼儿园突发公共卫生事件应急预案 .幼儿园传染病疫情报告制度 .幼儿园早教中心通风消毒制度 .幼儿园早教中心师生晨午检制度 .幼儿园早教中心病缺课登记追踪制度 .幼儿园早教中心复课证明查验制度 .幼儿园早教中心师生健康管理制度 .幼儿园早教中心应急接种制度 .幼儿园早教中心环境卫生检查通报制度 .学校食堂新冠肺炎疫情防控工作制度新冠肺炎疫情防控期间学校门卫工作制度学校幼儿园开学复学新冠肺炎防控工作方案一、 开学前的准备工作 1、建立健全防控体系，成立幼儿园防控新
2、型冠状病毒肺炎工作指挥部， 由 XXX 担任指挥长， 成员包括幼儿园领导班子所有成员、 班主任等， 全面负责幼儿园防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作组织领导和督查督办。 XXX 为防控工作的第一责任人， XXX 为直接责任人； 各部门负责人为本部门防控工作的责任人。 成立防控新型冠状病毒感染肺炎工作办公室， XX 为主任（是幼儿园所有防控工作的第二直接责任人） ，XXX、 XXX、 XXX、 XXX 为成员。 防疫指挥部及办公室要明确职责分工， 责任到岗， 任务到人， 要层层压实责任， 要守土有责、 守土担责、 守土尽责， 把投身防控疫情第一线作为守、 担的试金石和磨刀石， 全体成员在防控疫情工
3、作中走在前、 干在先、 做表率； 各部门负责人要有计划、 有目 的、有措施、 有方案的开展工作， 并随时随地督查工作落实情况，进行考核和评比， 还有注意部门内的分工， 做到分工合作，各司其职， 有条不紊， 全面落实“两案九制”工作要求； 各班主任要密切联系教师完成幼儿园交付的所有任务， 特别是建立幼儿行踪、 健康台账， 密切关注重点幼儿健康状况、 心理状况， 及时按规定上报各类表册、 数据， 为幼儿园决策提供科学依据。 全体教职员工要按“给教职员工的一封信”中的工作要求以高度的责任感和感开创性的工作。2.加强学习， 提高疫情防控能力。 幼儿园园长带头组织，卫生保健人员、 教师等全体员工进一步加
4、强学习新型冠状病毒肺炎防控知识学习 ,切实提高保护自 身及幼儿生命安全及身体健康的防控能力。3.加强宣传， 开展健康教育。 通过 wx 群等多种渠道积极开展多种形式的健康宣传教育， 向幼儿和家长宣传普及新型冠状病毒肺炎防治知识， 引导健康生活方式， 提倡“口 罩”文明、 “咳嗽”礼仪， “七步洗手法”， 避免接触、 食用野生动物。及时发布与开园有关的通知。 引 导减少公共交通和自 驾出行， 不去或少去人群聚集的地方， 不去已经有疫情的城，不与疫情城返回人员的接触， 自觉降低感染、 传播疫情的风险。4.做好师生员工健康排查工作。 XXX 负责建立疫区返乡人员家庭幼儿台账、 假期赴疫情高发地区师幼
5、台账、 与返乡武汉人员教师和幼儿家长接触师生台账、 教职员工疫情防控期间行踪及健康台账。 如出现可疑症状（发热、 咳嗽、 咽痛、胸闷、 呼吸困难、 乏力、 恶心呕吐、 腹泻、 结膜炎、 肌肉酸痛等） 或对到过疫情重点地区或与确认病人有密切接触的人员， 主动报告。5.开展环境集中整治消毒。 按照操作规范， 加强托幼机构内教室、 活动室、 厕所、 食堂等重要集聚场所的保洁和消毒， 加强日常通风换气， 加强消毒管理制度， 做好好食堂、饮用水安全监管。 设置充足的洗手水龙头， 配备足够的洗手液或肥皂。 全方位改善托幼机构环境卫生条件， 确保卫生达标、 不留死角。6. 做好物资储备。 幼儿园保健室负责配
6、备足量的体温计、 消毒液、 洗手液、 手持式测温仪、 医用防护服装、 口 罩等防护用品。 教研室制发致幼儿家长的一封信 ， 明确幼儿开园前应做事项， 告知家长为幼儿准备包含口 罩在内的疫情防控物品。 教师用口罩自行准备。7.严格门卫管理。 做好门禁管理制度， 做到严防死守，要切实强化阵地意识， 严格管控幼儿园校门， 校外无关人员一律不准进校门， 实行严格的身份登记和测体温制度， 减少非必要的员工进出。 在延迟开园期间， 任何幼儿及家长未经批准不得进入托幼机构。8.制定和完善防控工作方案， 全面落实防控工作。 教研室负责制定开学准备工作方案； 办公室负责制定幼儿园突发公共卫生事件应急预案， 复课
7、证明查验制度； 保健室负责制定传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度、 师生晨检午检制度、 因病缺勤登记追踪制度、 免疫接种证查验制度、 环境卫生检查通报制度、 传染病防控健康教育制度， 保健医负责制定幼儿健康管理制度、 制定通风消毒制度。所有制度、 方案制定的科室同时要负责好工作开展和工作落实。办公室要做好门禁管理制度， 做到严防死守， 要切实强化阵地意识， 严格管控幼儿园校门， 未经幼儿园批准幼儿一律不准返校， 校外无关人员一律不准进校门， 师生进入校门一律核验身份和检测体温， 对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察， 不服从管理者一律严肃处理。 正常开学后教师和幼儿及家长进校按附件流程图办理手
8、续。 邀请卫生防疫部门指导设置相对独立的底楼隔离室， 严防疫情在园扩散。保健室要做到紧盯到人。 采取“人盯人”措施， 全面摸清、 准确掌握幼儿所在地区、 健康状况等信息。 建立幼儿园、年级、 班级、 家长四级防控工作联系网络， 及时收集和报送相关信息。 指导班主任、 班级教师主动联系每一位学生， 随时沟通情况。 开展全校环境清洁整治行动， 彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。 做好食堂、 饮用水安全监管。 设置充足的洗手水龙头， 配备足够的洗手液或肥皂。 要重点做好食堂管理和食品卫生工作。教研室做好宣传教育、 家园共同防控工作。 制定在线教学方案， 要做好疫情防控期间在线教学组织与管理。 统筹整合国
9、家、 地方和幼儿园相关教学资源， 尽量根据国家相关规定， 组织幼儿和家长开展丰富多彩的活动。 家园共育过程中要注意幼儿身心健康， 把握好教学内容的适量和教学活动时间的长度。 通过新媒体、 微信、 短信、 网络课程等形式， 对师幼和家长进行防控新型冠状病毒感染肺炎疫情知识宣传教育。 加强对教职员工防控技能培训。 动员教师、 幼儿和家长积极配合幼儿园各项防控措施， 提高教师和家长自觉防控意识和能力， 增进幼儿自我防控意识。 同时加强舆论引导，要及时宣传各级党政决策部署和教育系统落实进展， 加大相关政策举措解读， 生动讲述教育防疫抗疫一线的感人事迹。二、 开园后的日常防护工作1.严格疫情报告制度，
10、加强动态监控。 做到疫情早发现、早报告、 早控制。 明确报告人及报告程序， 根据疾病预防控制机构的要求实行日报告和零报告制度， 掌握病例幼儿每日增减情况。 发现呼吸道传染病病例异常增多要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。2.加强门卫管理， 未经允许， 家长和其他外来人员一律不得进入托幼机构内。 家长接送幼儿时主动戴口 罩， 实行家长接送儿童不入园。3.严格落实晨午检制度， 加强师生健康状况检测。 密切监测师生员工的健康状态， 落实晨午检制度， 每日两次监测体温。 幼儿早上入园时晨检， 下午起床后在教室里进行午检。托幼机构工作 人员由卫生保健人员负责在上午及下午上岗前进行体温测量。 所
11、有人员的体温检测数值需如实详细记录。 发现发热（体温超过 37.3） 、 咳嗽等呼吸道症状者，立即电话通知其家长领返回家或立即离岗， 督促尽早到医院发热门诊就诊治疗并追访就诊情况。4.保持家、 园沟通畅通。 严格执行幼儿因病缺勤及病因登记追踪制度， 专人负责与离园幼儿家长进行联系， 了 解其每日健康状况。 教育家长一旦发现儿童有发热， 呼吸道感染症状， 要主动停止入园并告知幼儿园， 待其痊愈后方可来园。带班教师密切关注儿童情况并及时同本班其他家长沟通。5.开展“讲卫生、 爱清洁”宣传教育。 由保育员每日落实幼儿勤洗手、 正确洗手方法， 接触公共物品、 咳嗽手捂之后、 饭前便后用洗手液或香皂流水
12、洗手； 教育孩子不确定手是否清洁时， 避免用手接触口 鼻眼。 打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口 鼻， 用过纸巾扔进垃圾箱。 不随地吐痰，营养均衡， 睡眠充足， 锻炼身体， 提高防病能力。6.集体性活动尽量安排在室外进行。 减少园内各种聚集性活动， 不进行班级交流性活动， 老师不串班， 儿童不转班。7.加强食品安全监管。 食堂是保障师生员工饮食安全的重要场所， 要加强疫情防控期间的食品安全管理， 严格遵守食堂疫情防控管理要求。8.加强重点场所通风消毒。 教室、 活动室、 寝室、 办公室、 洗手间等活动区域， 加强通风清洁。 避免使用中央空调， 使用时须经专业评估。 保持室内空气流通， 每日早
13、、 中、晚打开门窗通风三次， 每次至少 30 分钟， 有条件者安装机械通风设施。 卫生间、 洗手池配备洗手液或手消毒剂， 做好接触频次高的物体表面（如门把手、 电梯按钮、 活动室课桌椅等） 、 卫生间等重点环节的预防性消毒。1.消毒方法：（1） 教室、 活动室等场所空气消毒： 首选自 然通风，尽可能打开门窗通风换气； 每日 轮流开窗通风 2-3 次， 每次 30 分钟。 在不适宜开窗通风的天气或不具备开窗通风空气条件时， 采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日 1 次， 每次持续照射时间 60 分钟。（2） 表面： 可使用含氯消毒剂（有效氯浓度 250 mg/L500 mg/L） 擦拭， 作用 30
14、min， 再用清水擦净。（3） 地面： 可使用含氯消毒剂（有效氯浓度 250 mg/L500 mg/L） 用拖布湿式拖拭， 作用 30min， 再用清水洗净。（4） 卫生间、 厨房的消毒： 要经常打扫， 最好采取湿式清扫； 卫生洁具用有效氯含量为 500mg/L 的含氯消毒剂溶液浸泡、 擦拭消毒， 作用 30 分钟。（5） 餐饮具消毒： 流通蒸汽消毒 20 分钟； 或煮沸消毒 1530 分钟； 或使用远红外线消毒柜， 温度达到 125，维持 15 分钟， 消毒后温度降至 40以下方可使用。2.常见消毒剂及配制使用（1） 有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法：84 消毒液（有效氯含
15、量 5%） ： 按消毒液： 水为 1:100 比例稀释； 消毒粉（有效氯含量 12-13%， 20 克/包） ： 1 包消毒粉加 4.8 升水；含氯泡腾片（有效氯含量 480mg/片-580mg/片） ： 1 片溶于 1 升水。（2） 75%乙醇消毒液： 直接使用。（3） 其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。3.注意事项（1） 含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性， 配置和使用时建议佩戴口罩和手套， 儿童请勿触碰。（2） 乙醇消毒液使用应远离火源三、 发生疫情时的防控措施1.及时送医就诊。 发现师生员工出现发热、 乏力、 咳嗽、胸闷等症状， 要尽早佩戴口 罩， 送至医院诊治。2.做好疫情报告,协助疫情防控。 一旦发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情， 托幼机构立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门 ， 并协助卫生健康部门 开展疫情防控工作， 落实卫生健康行政部门提出的防控措施。 如有师生员工被判定为密切接触者， 掌握其健康情况和解除日期， 符合解除条件后方可返园。3.加强通风消毒。 加强教室的通风， 并在当地疾病预防控制中心指导下， 做好重点场所和物品的终末消毒。4.不举办全园性或班级间的室内集会等活动， 不办理儿童转园、 转班， 老师不串班。5.出具复课证明。 师生员工病愈或隔离期满后， 须持医院病愈证
