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1、一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。错选、多选、未选均不得分)1、 “红色的东西有哪些?”这属于发散思维的哪种训练方法?（）A用途扩散B结构扩散C形态扩散D方法扩散2、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。A从笼统到专门的规律B大小规律C粗细规律D从整体到局部的规律3、下列不属于自我肯定行为的主要表现的是（）。A请求B认可C拒绝D真实地表达自己的意见和情感4、某次教育活动需要达成的目标是指（）。A全园教育目标B中期目标C近期目标D行为目标5、幼儿期对
2、颜色的辨别往往和掌握颜色（）结合起来。A名称B明度C色调D饱和度6、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A榜样B强化C父母的惩罚D挫折7、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A问卷法B谈话法C观察法D实验法8、下列不属于气质特性的是（）。A遗传性B先天性 此资料由云众教育提供C易变性更多教师招聘考试信息请关注微信13629477159D稳定性9、幼儿创造性测量的一般原则是（）。A适用性原则与活动性原则B客观性原则与科学性原则C教育性原则与生成性原则D理论联系实际原则与开放性原则10、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。A意识B心理C动机D意志11、美国心理学家（）从其行为
3、心理学思想出发，提出儿童发展的环境决定论。A华生B洛克C赞可夫D皮亚杰12、下列关于个性的说法不正确的是（）。A它属于心理现象B个性是相对稳定的C个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D个性形成的基础是人的内在需要13、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A启蒙性B发展适宜性C活动性D综合性14、 “清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）亲子关系的家庭出现。A民主型B专制型C独断型D放任型15、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（）两大类。A社会环境B精神环境C城市环境D局部环境16、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，27岁儿童的思维处于（
4、）。A感知运动阶段B具体运算阶段C前运算阶段D形式运算阶段17、 “聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点?（）A指向性B集中性C清晰性D鲜明性18、幼儿德育的目标强调从（）人手。A情感B意志C行为D认识19、 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。A独立性的B个别方面的C多方面的D依从性的20、“幼儿园”一词是（）诞生的。A1837年B1840年C1842年D1903年二、多项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)21、学前儿童智育的任务是（）。A向儿童传授粗浅的知识B发展儿童的智力和语言C培养儿童良好的学习
5、习惯D激发儿童的学习兴趣E激发儿童的求知欲22、儿童间的认知方式差异主要体现在（）。A场独立与场依存B辐合型与发散型C沉思型与冲动型D黏液型与抑郁型E果断性与犹豫型23、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A幼儿教育目标B幼儿教育内容C幼儿教学大纲D幼儿课本E幼儿课程标准24、幼儿记忆力发展的特点有（）。A无意记忆为主B无意识记的效果优于有意识记C机械记忆占主要地位D形象记忆占主要地位E形象记忆效果优于抽象记忆25、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有其共同点，表现在（）。A开始进步快B中间有一个明显的、暂时的停顿期C后期进步
6、较慢D总趋势是进步的E中间有一个高原期26、任何知识结构都可以用（）等表象形式来呈现。A数字B动作C图像D符号E图式27、多动症儿童行为的主要特征有（）。A活动过多B情绪沮丧C注意力不集中D冲动行为E过度焦虑28、从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A幼儿园生活环境B幼儿园精神环境C幼儿园学习环境D幼儿园游戏环境E幼儿园物质环境29、下列选择项中属于道德的特征的有（）。A人类所特有的社会现象B社会共同性C属于社会意识形态范畴D阶级性E强制性30、学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?（）A拉力B压力C动力D推力E引力31、皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）。A感知运动阶段B逻辑理解阶段C前运
7、算阶段D具体运算阶段E形式运算阶段32、学前社会教育的特征包含（）。A群体性B高效性C目标性D计划性E多样性33、目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在（）。A重视儿童身心健康B重视儿童与环境的交互作用C重视儿童智力和创造力的发展D重视家庭在学前教育中的作用E重视幼儿入学准备工作34、道德情感的表现形式有（）。A直觉的道德情感B想象的道德情感C伦理的道德情感D实际的道德情感E社会的道德情感35、下列属于幼儿表演游戏种类的有（）。A幼儿表演B桌面表演C影子戏D木偶戏E制作道具36、心智技能的特点有（）。A执行外显性B执行内潜性C对象观念性D结构简缩性E内容客观
8、性37、影响学前教育的社会因素有（）。A社会经济B社会文化C社会政治D社会文明E社会道德38、下列属于创造性游戏的是（）。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D音乐游戏E智力游戏39、幼儿感知觉发展的特点有（）。A感知的分化日益细致B感知过程概括化C感知过程的主动性不断加强D感知过程系统化E感知过程分析综合水平逐步提高40、福禄倍尔为儿童创造了一种操作物“恩物”，是将（）融为一体。A玩具B教具C教法D教材E活动三、名词解释（12分）41、注意的广度42、个性倾向性43、技能44、定向性注意四、简答题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)45、简述学习学前教育学的方法。46、简述学前儿童全面发展教育的意义。47、3岁后，幼儿同伴交往发展特点的主要表现是什么?48、简述现代儿童观。五、案例分析题(本大题共12分)49、3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。
