湖北省天门市中考语文基础知识专题 现代文阅读专项训练(无答案)

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1、湖北省天门市中考语文基础知识专题 现代文阅读专项训练(无答案) 能力要求1结合背景知识,把握写作意图文章总是针对某种现象、某件事情、某个目的而写的。所以,我们可以从文章的背景知识入手,去仔细辨识内容与当时背景的关系,去体味文章所包含的思想感情,从而由猜测到准确领会作者的写作意图。2理清结构层次,归纳文章主旨明确行文的整体思路对理解文章的主旨具有重要的作用。可按照不同文体的结构布局特点,分析文章各自然段之间的联系,明确层次关系,概括出文章大意,进行主旨的提炼和归纳。3把握感情基调,感受精神风貌任何一篇文章,都蕴含了作者的思想情感。而作者思想情感的表达,都要借助语言这一手段。所以,词语的感情色彩,

2、选用的句式特点,所描述画面的明暗特征,都能够显示出作者思想感情的倾向。或喜或悲,或乐或哀,有的积极进取、乐观向上;有的压抑沉痛、冷漠萧条。4分析文章标题,揣摩中心思想“题目是文章的眼睛”,通过认真分析标题所包含的意义,有助于我们揣摩出文章的中心思想。对于说明文和议论文来说,标题往往直接揭示了文章的中心或限定了文章的解说范围。所以,抓住文章标题来分析,是揣摩中心思想的一条捷径。例题解析例1 2020连云港夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如 嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色收

3、获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前进的瓜私,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。夏天和旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是

4、,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子,大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。作者“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”真正的是什么?例2 (2000连云港)窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深;枝梢的,绿得浅。虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚

5、的笑。我常常坐在窗里看它,感到温柔而美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想,那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片片落去,法桐就瘦削起来,寒碜起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨,而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般生长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片片收去呢?来年的春上,法桐又长满了叶子

6、,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廊是一样的。喔,叶子,你们认识吗?知道这一片是哪一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过窗台,与屋檐齐平。我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的例题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,

7、它才没有停滞,没有老化,而且在天地空间里长大成材了。纵观全文,概括写出“我于是很敬仰起法桐来”的原因。例3和煦的阳光,在3号楼309宿舍的玻璃窗上,反射出一片柔和的色彩。“我提个问题,你们每个人都得回答”,半倚在床上看书的“假小子”凌云,蓦地坐起身,一边用命令的口吻说着,一边扫视了一下同伴们,“假如走在路处什么都可以捡,可每人又只能捡一件,你们都想捡到什么呢?”凌云的话,一下子活跃了女大学生宿舍的气氛。“哎,认真点儿!”凌云的样子倒是够认真的,“刘流,你先说!”“我想,我想捡一部包括所有知识的书。”刘流停下正在做的作业说。声音是那样低,仿佛怕谁笑话。“嘿嘿,妞妞,那是大百科全书。”“娟娟,别笑

8、!按顺时针方向轮,该你了。”“遵命!我想捡一包我刚刚能背动的金子。”娟娟的话语,像一条纤绳,把女生们蓦然拉入了深深的沉静里。“我想捡到咱们大学校长的头衔。”方圆打破沉静说道。“我想捡到教育部长的官职,管着方圆。”管芳的噱头,逗起一群笑声的鸽子,咯咯飞出窗外。“凌云,该你了,该你自己了!”“我,我愿捡到没有欺骗的爱情。”凌云抚摩着手中那本看了一遍又一遍的小说,咬了咬红红的下嘴唇,急促地说。同伴们有的伸一伸舌头,有的眼里浮起浓浓淡淡的情思。“我呀,没什么奢望,只想捡回我自己。”晓霞略带沉闷的声音里饱含着深深的悔憾。“怎么?你把自已丢了?嘻嘻”娟娟的笑声立即被四方制止的目光凝止于喉舌之间。“秋月,只

9、剩下你了。”“好。”秋月放下正在织打的毛衣,稍稍顿了顿,说,“如果可能的话,我渴望捡到一双眼睛,一双美丽的眼睛,给燕子。”宿舍里再一次归于沉静,静得出奇,仿佛那幅摄影作品子夜中的月光从墙上弥漫出来了,宁静地在每一颗心中延伸着。每一颗心中都涌起了燕了的形象,那是去年暑假旅游路过秋月家认识她的。她是秋月的邻居,一个可爱的盲女孩。上文中女大学生宿舍内出现两次“沉静”,其原因是:第一次;第二次 。例4 (2020兰州)秋末晚菘傅丽清古人称蔬菜好吃,常夸“初春早韭,秋末晚菘”。本草纲目解释道:“菘性凌冬晚凋,有松之操,故曰菘,俗谓白菜。”霜降以后,白菜味道最鲜,故赞美“秋末晚菘”。野生白菜属十字花科,原

10、是远古人类的采集植物之一;世界上栽种白菜最早的是中国,在距今约七千年的西安半坡新石器时代遗址里,就出土了瓮藏的白菜种子。大白菜,则是我国祖先培育出来的北方优良的“结球白菜”变种。鲁迅先生早期作品里,曾描写过挂在杭州水果店里的“胶菜”,那就是大白菜;因以胶东所产品质最好,故称“胶菜”。鲁人夸说的“泰山三宝”,其中第一宝即为白菜。鲁迅迁居北京后,在他小说里出现的大白菜,就堆成一座小金字塔,点缀了这座古城普通人家的冬日风景。真是“百菜不如白菜”。大白菜营养丰富,除含蛋白质、脂肪、碳水化合物和粗纤维外,还含有微量的钙、磷、铁,以及胡萝卜素、硫胺素、核黄素和抗坏血酸等成分;并且产量高,每亩万斤以上,还耐

11、贮存,价廉物美,是冬令蔬菜中老百姓餐桌上的佼佼者。北京人包饺子,涮锅子,做芥末墩儿,都少不了它。白石老人生前爱吃大白菜,也爱画大白菜,并题道:“牡丹为花之魁,荔枝为果之龙,独不论白菜为菜之王,何也?”南方人到了北方,常起“莼鲈之思”;北方人到了外地,也会生“菘鲷之想”吧!那年,我们几个北京人在斯德哥尔摩,突然对祖国的白菜害起想思来了,到中国餐馆订了一份烧白菜。第二天一上桌,如风卷残云,首先把一盘白菜,吃了个底儿朝天。可是价钱令人咋舌,超过了一盘烹大虾;而且还是好客的女店主,亲自上市场去采购来的哩!注:鲷,即山东所产肉味鲜美的“加吉鱼”请各用一句话,概括每段大意。例5 (2020扬州)中国的月亮

12、子 敏 世界上许多民族,都有古老的关于月亮的神话。但这些神话,已逐渐被冷峻的现代话语替代。不过,月亮的朋友当中,也不是全都冷冰冰的。它运气很好,交上了一个真正爱月的民族,那就是我们这些炎黄子孙。我们这个民族,赋予月亮不朽的生命,主要的不是靠神话,而是从心灵的深处,从日常生活中,从感觉中,真挚地爱上了月亮。我们赋予月亮一种永恒不朽的诗趣。我们这个民族,认为靠月亮,更能完成“文学上的不朽的图画”。李白让整个长安披上月光,“长安一片月,万户捣衣声”;杜甫让月色为江流着色,“星垂平野阔,月涌大江流。”田园诗人王维的桃源行里有松树,有房子,但不够,再添一个月亮才全盘美起来,”月明松下房栊静”。白居易有名

13、的琵琶行里,也有三幅“月亮图”。如果把柔和的月光去掉,要少多少味道啊!中国人喜欢艰月亮交往。李白下山,月亮送他,“山月随人归”。他做人豪迈痛快,心情激动的时候,“欲上青天揽明月”。有时还请月亮喝酒,“举杯邀明月,对影成三人。”李白、月亮、影子,多热闹,三个知心朋友,但也多寂寞。于是主张,“人生得意须尽欢,莫使金撙空对月。”杜甫也是“月友”,说过“几时杯重把?昨夜月同行”。王维弹琴的时候,月亮也陪着他:“松风吹解带,山月照弹琴。”月亮是中国人永恒的朋友,真挚的朋友。中国人相信月亮是“有情”的,通人性的,诗人张泌甚至说月亮会关怀人,是一个纯情痴心的朋友:“多情只有春庭月,犹为离人照落花。”因为这样

14、,中国人在面对明月的时候,好像躺上现代心理治疗诊所的大皮椅,童年、故乡、亲人、自己的身世,都涌上了心头。中国连儿童都会朗诵“床前明月光,疑是地上霜”和下面那有名的两句:“举头望明月,低头思故乡。”这是李白的。杜甫的呢?“露从今夜白,月是故乡明。”王昌龄的是“秦时明月汉时关,万里长征人未还”。其他的“月明星稀,乌鹊南飞”(曹操),“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”(张继),“烟笼寒水月笼沙”(杜牧),“明月几时有,把酒问青天”(苏轼)这些月的诗句,中国人念起来津津有味,因为它跟月有关,因为它是美的。八月十五是我们中国人的“月亮节”。在这一天,我们应该为我们爱月的民族自傲,因为我们已经赋予那块在太

15、空流浪的大石头不朽的生命,使月亮从古代到现代,一直活在人类的精神生活里。只有中国人,对“月亮”这个词才有那么丰富的“语感”。 (有增删)我们这个民族,赋予月亮不朽的生命,主要靠的是什么?请用文中的语句回答。现代文阅读专项训练理清文章思路能力要求所谓思路,指的是写作时作者思维发展的线索,在文章中体现为各部分内容之间的内在逻辑联系。它的外在表现形式即是文章的结构,包括句与句的关系、段与段的联系、段落层次安排、整体谋篇布局、行文的线索和顺序等。因此,理清文章思路,才能准确地把握文章的结构,从而正确理解文章。近年来,对这一能力的考查,题型较为灵活,可以是编选提纲,可以是调整语句,可以是关键句复位,可以是填空补充,可以是简答表述等。语文课程标准明确指出:在教学过程中要让学生“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容”。所以,我们要特别注意文章思路的梳理,文章中的人、事、物、景都不是孤立存在的,它们之间有内在的联系。阅读时要能够抓住这些内容之间的有机联系,从而快速地理清文章的基本脉络。理清思路的途径较多,关键要注意重要词句、标题的提示作用、线索、过渡与照应、段落层次的划分、首尾段的安排等。段落(层次)的划分是阅读理解中必要的步骤与手段,它标志着文章内容与结构的认识,对作者思路的认识,同时也为

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