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1、修辞手法定义示例比喻用某些有相似点的事物或情境来描写或说明某一事物或情境。比喻分为明喻、暗喻和借喻。红的像火，粉的像霞，白的像雪。(明喻)盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(暗喻)我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(借喻)拟人把事物人格化，即把事物当作人来写，写得和人一样有感情、有语言、有动作。画眉在树林边婉转地唱歌。夸张根据表情达意的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等做扩大、缩小或超前的描述。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。（扩大夸张）头上顶着巴掌大的一块天。（缩小夸张）酒没沾唇，他就脸红了。（超前夸张）反问问而不答，用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方
2、吗？排比把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的短语或句子组合起来。他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。设问先提出问题，然后把自己的看法说出来，即自问自答。谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。反复根据表达的需要，使同一词语或句子一再出现。反复可以连续，也可以间隔。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。对偶用结构相同、字数相等的一对短语或句子表达两个相对或相近的意思。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。第五章 句子仿写（常见的修辞手法）素材
