激励的社会机制ppt课件.ppt

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1、第六章 激励的社会机制 学习目标 I 掌握波特 劳勒激励过程模式 重点 II 掌握豪斯 迪尔的综合激励公式 重点 难 点 III 掌握常用的激励方式 IV 掌握工作 家庭平衡计划 重点 1 一 有效的激励机制总的原则 激励内 容必须受到被激励人的重视和接受 并 且以良好的工作绩效作为激励的根据 第一节 激励的社会机制原则 2 要反映工作活动与工作结果 的统一 2 内在激励与外在激励的统一 3 要体现组织目标和评估目的 1 二 有效的激励机制遵循的原则 按劳分配 合理付酬4 3 对员工工作起到正面引导和 激励的作用 创造良好氛围 6 物质鼓励与精神鼓励 内部 报酬与外在报酬等结合起来 7 客观评

2、价员工工作绩效 5 二 有效的激励机制遵循的原则 鼓励员工参与 采用民主管理 8 4 激 励 模 式 u波特 劳勒 激励过程模 式 u豪斯 迪尔 的综合激励 公式 第二节 激励的几种模式 5 波特 劳勒的综合激励模式 1 对内外在 奖酬价值的 认识 4 能力与 素质 2 对努力奖 酬间关系 的主观估计 3 激励 努力 5 工作 条件 6 角色 感知 7 工作 绩效 8a 外在 奖酬 8b 内在 奖酬 9 对奖酬公 平性的感知 10 满 意感 6 二 豪斯 迪尔的综合激励公式 M it Eia Via Eej Vej uM 激励水平 ui 内在 ue 外在 ut 工作任务 ua 完成 u j 外

3、在性奖酬 第二节 激励的几种模式 二 豪斯 迪尔的综合激励公式 M it Eia Via Eej Vej u it 工作任务本身的内在性奖酬的效价 uEia 对任务完成可能性的主观估计 uVia 对任务完成的效价 uEej 对任务完成导致某种外在奖酬之可能性 的主观估计 uVej 外在性奖酬的效价 第二节 激励的几种模式 豪斯 迪尔的综合激励公式 外在激 励的提 升 内在激 励的提 高 u提高Eia 培训 创 造良好工作条件 重 视及时反馈 u提高Eej 严格执行 按绩效付酬的原则 u提高Vej 有针对性 地安排奖酬 u提高Via Vit 工作内容丰富化 工作内容 多样化 赋予更多责任 权限和

4、挑战 明确工作任务内容和责任 尽可能满足社交需求 9 一 绩效考评与激励 一 绩效考评激励 u绩效考评 绩效考核 组织对成员在一 个既定时期内对组织的贡献从数量和 质量方面所作的系统的评价 u绩效考评的目的 基本目标是产生有 关成员工作表现得准确信息 第三节 激励的社会机制 绩效考评的主要目的和用途 用途所占百分比 工资85 6 绩效反馈65 1 培训64 3 晋升45 3 人力资源规划43 1 解聘30 3 研究17 2 2 2 3 3 4 4 1 1 可区别性 可接受性 灵敏性 衡量可靠性 稳定性和 一致性 3 绩效考评的标准 6 6 工作性 针 对工作 5 5 可行性 12 1 工作成果

5、 内容 2 行为 3 工作态度 4 绩效考评的内容 二 工作绩效和工作报酬 1 工作绩效 u个人 群体或者组织成功的完成一项 工作或达到一个目标的程度 工作绩 效取决于个人工作能力和激励水平的 高低 2 工作报酬体系 包括组织支付给员 工的工资和其它形式的奖励 第三节 激励的社会机制 2 工作报酬体系 内部 报酬 外部 报酬 u从工作本身即工作 任务完成带来的满 足感 参与决策 更多的责任 工作自由和权限 成长机会 任务的多样化 更有趣的工作 u外部报酬 直接报酬 间 接报酬和非货币性报酬 直接报酬 工资 奖金等 间接报酬 福利 非货币性报酬 身份标志 等 15 二 工作和激励 三 典型与激励

6、 四 荣誉与激励 五 危机与激励 六 持股与激励 七 组织文化与激励 第三节 激励的社会机制 第四节 工作 家庭平衡计划 u工作决定生活质量 u工作决定社会地位 u工作决定活动范围 和时间分配 u工作能体现人生价 值 一 工作 的意义 二 家庭 和工作 u家庭是工作的基础 u家庭对组织有支持 作用 17 三 组织实施工作 家庭平衡计划 u工作 家庭平衡计划 工作 生活 平衡计划 组织帮助员工认识和 正确看待家庭同工作的关系 调和职业与家庭的矛盾 缓解 由于工作 家庭关系失衡给员工 造成压力的计划 第四节 工作 家庭平衡计划 实行弹性工作制 2 实施员工支持计划 对员工的身 体 心理 财务 育儿或家庭生 活的支持 3 观念先行 大力提倡工作和 生活平衡的观念 1 2 工作 家庭平衡计划的实施要点 关心员工的身体健康4 19 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好

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