《山东省临沂市九年级语文下册 第二单元 7 变色龙学案1（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市九年级语文下册 第二单元 7 变色龙学案1（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、变色龙1 第一学时一、自学指导认真朗读课文，完成下面作业1根据汉语拼音写出相应的汉字，或给加粗字注音。魁w（ ）恐b（ ）赔偿（ ）戳（ ）鼻子 盛（ ）满2判断下面说法的正误，在正确的后面打“”，不恰当的打“”。（1）变色龙这篇小说的作者是前苏联著名作家契诃夫，小说的主要人物是奥楚蔑洛夫。（ ）（2）变色龙是一种蜥蜴，皮肤的颜色能够随着四周物体的颜色而改变，小说以“变色龙”为题目，是因为主要人物奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”问题上态度不断变来变去，与变色龙的“变色”有相似之处。（ ）（3）小说变色龙中奥楚蔑洛夫身上的军大衣是一个细节，崭新的军大衣穿在身上，是警官身份的一个标志，文中有“一脱一穿”
2、两处细节描写，“脱大衣”显示出奥楚蔑洛夫想显示警官威严，决心要惩办“放狗咬人”的人，而“穿大衣”则是一种掩护，表现了奥楚蔑洛夫内心恐慌而又强作镇定的窘态。（ ）（4）小说变色龙三次点出“木柴厂”，是为了突出故事发生和结束的地点，在结构上前后照应，严谨自然。（ ）二、自学展示通过读书思考，不明白的问题，提出来和小组的同学一起讨论研究解决：三合作探究1、课文写了主人公的几次什么样的变化？2、导致主人公不断变化的原因是什么？3、找出人物的语言、外貌和心理活动描写的地方，分析一下都体现了人物哪些特点？4、共同探究各小组提出的不能解决的其他问题。四达标检测：1、给下列划线字注音。筛（ ）子 畜（ ）生
3、恐吓（ ） 中（ ）看2、根据拼音写出汉字，并解释词语。(1）无精打ci（ ）： (2)y（ ）想天开：3、填空（1）变色龙的作者是_ _，他是_国的短篇小说家。（2）文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙_ _的特点比喻主人公_的 性格特征。4、下面加点的词意义相同的一项是（ ）A“我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。 我来收拾残局！B奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。他话也没说，就拿铁锹径自出了家门。C我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。D就咬了他一口，他是个荒唐的家伙，长官！”在这里可以听倒最荒唐的新闻。5、奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的?这样多变说明了什么?五、作业布置想想我们周围有哪些人也和本文的主人公相似？六、课堂归纳
