山东省泰安市2020届初中语文毕业班上学期期中试题(无答案) 新人教版

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1、山东省泰安市2020届初中语文毕业班上学期期中试题 新人教版 一、积累运用(50)1、下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )A、襁(qing)褓 陨(yn)落 强聒(gu)不舍 媚(mi)上欺下B、谀(y)词 枘(ru)凿 气冲斗(du)牛 面面相觑(q)C、嗔(zhn)怒 忐(tn)忑 一抔(pu)黄土 怒不可遏()D、勾(gu)当 亵(xi)渎 恃才放旷(kung) 恪(k)尽职2请选出字形完全正确的一项( )A、 亵渎 段章取义 重蹈覆辙 舐犊之情B、 恣睢 置之不理 郑重其事 迟疑不绝C、 褴褛 莫名其妙 根深蒂固 前仆后继D、 浮燥 恃才放旷 起承转合 迫不急待3下列各组中加点

2、成语使用有误的一项( )A、“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固,事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。B、做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们恪尽职守。C、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助与我们取得更大进步。D、做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。4、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A、科学研究发现,忧郁、愤怒、悲伤等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。B、“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D、墨西哥湾漏油井泄漏事故的发生,是由于没

3、有成熟的技术的保障呢,还是由于缺乏风险忧患意识呢?5、下列句子没有语病的一项是( )A、玉树大地震发生后,党和国家领导人心系灾区,不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给灾区群众送来了各种各样的救灾物资和食物。B、通过三十年的改革开放,使我们的生活发生了翻天覆地变化。C、据新华社6月13日报道,我国甲型HINI流感患者人数降低了1.2倍。D、食品安全 ,已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。6、下列说法有误的一项是( )A、小说塑造人物的方法是丰富多样的,有概括介绍,也有形象描绘;有外貌描写和心理描写,也有行动和对话描写;有正面描写,也有侧面描写。B、法国浪漫主义作家雨果代表作有悲惨世界巴黎圣母院

4、。C、吴承恩的西游记是我国第一部长篇章回体小说。D、鲁迅著有代表作小说集呐喊彷徨。杂文集且介亭杂文坟,散文集朝花夕拾散文诗集野草。7、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。(2分)(1)天边的云彩不停地着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。(2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系。(3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。 A、变换 传承 相映成趣 B、变幻 传承赏心悦目 C、变幻 传递 相映成趣 D.变换 传递赏心悦目8、下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是()(2分) A.泪眼问花花

5、不语,乱红飞过秋千去。 B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。9、对下列复句的关系判断正确的是( ) 高速度地发展我国的科技事业和文教事业,既是十分必要的,也是十分可能的。 矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质也不同。 阳光映照着雨后的树林,树叶绿得更加鲜艳。 除非你亲自去解释,他才会相信。 A并列 转折 因果 条件 B递进 转折 条件 假设 C并列 转折 条件 假设 D递进 转折 因果 条件 10、下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A、今亡亦死,举大计亦死;等(同样)死,死国可乎?B、秦王色挠,

6、长跪而谢(拜谢)之曰:“先生坐!何至于此!。”C、马作(像一样)的卢飞快,弓如霹雳弦惊。D、扶苏以(因为)数谏故,上使外将兵。阅读范进中举选段,完成文后1214题。11、对下面各句所表现的人物性格理解有误的一项是( )A、娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”这句表明胡氏对丈夫的病情很关心和考虑怎样治病的心理。B、当下邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有提两只鸡来的。这几句写“众邻居”周济他人,表现邻里相处和睦的好风气。C、老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯,几时才得好?”这句表现老太太只是悲叹命苦而束手无策的心

7、理。D、范进在发疯过程中始终只说着一句话:“噫!好!我中了!”反映了他几十年来追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。12、下列分析不合理的是( )A、文中写范进见报帖后“看了一遍,又念一遍”的原因是喜讯来得太突然,不敢轻易相信。B、语言描写中“噫!好!我中了!”写出范进惊喜过望的心情。C、用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写,写出了范进狂喜致疯的可笑丑态。D、用“头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水”这些外貌描写,表达了作者深切的同情。13、描写范进喜极而疯的过程,作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。下列各项不属于侧面烘托的一项是( )A、老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。B、头发都跌

8、散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。C、不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。D、众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”14、作者不惜笔墨地写范进中举发疯的主要目的是( )A、揭露他的灵魂被腐蚀,被扭曲变形。B、揭露当时的世态炎凉。C、刻画了范进这个唯功名是求的封建知识分子的典型形象,对封建科举制度进行了深刻的揭露和批判。D、讽刺范进热衷功名以致发疯的丑态。阅读我的叔叔于勒选段,回答1517题我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。我给了他10个铜子的小费。

9、他赶紧谢我:上帝保佑您,我的年轻的先生!等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:吃了3个法郎?这是不可能的。我说:我给了他10个铜子的小费。我母亲吓了一跳,直望着我说:你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。15对“我”心里默念的话,下面分析不恰当的一项是( )A力求清楚交代于勒的身份B表明“我”此时的复杂感情。C强调“父亲的弟弟”,表明“我”对父母的困惑、不满。D强调“我的亲叔叔”, 表明“我”对叔叔遭遇

10、的同情。16作者在小说结构上安排了旅行这一转笔,对此作用分析不恰当的一项是( )A使情节发展舒缓下来。B使情节发展有所起伏。C为后面遇见于勒的情景做铺垫。D为便于插入景物描写以丰富表达方式。17下边是小说中环境描写,其中哪一句同文中的景物描写有相同的表达作用( )A画眉鸟在树林边宛转地唱歌,锯木场后边的草地上,普鲁士兵正在操练。B苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。C风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那 么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。D中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。阅读唐雎不辱

11、使命,完成1821题秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”18、对下面句子的意思理解不正确的一项是( )A、天下缟素,今日是也全天下一片白色,今天就是这样B、怀怒未发,休祲降于天。心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆C、此庸夫之怒也,非士之怒也。这是平庸无能人的发怒,不是有才能有胆识的人发怒。D、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易虽然如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换。19、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,对其“潜台词”理解不正确的一项是(

12、 )A公亦尝闻天子之怒乎?你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。B与臣而将四矣。我将效法他们三人,与你同归于尽。C伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。我唐雎可不是好欺侮的,今天我不仅让你趴下,还让你流血。D而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。安陵靠五十里的土地能够生存下来,只因为有先生你这样的勇士呀。20、“秦王色挠”的直接原因是( )A听了唐雎介绍了古代几位布衣之士的英雄行为。B唐雎要效法那几位古代贤士,为了捍卫国家利益,以死相拼。C想到老百姓发怒时摘了帽子用头撞地的样子。D韩国、魏国都灭亡了,而安陵凭借五十里土地得以生存的事实。21、对本文理解有误的一项是

13、( )A、本文讲述了唐雎出使秦国、维护国家的利益的故事,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。B、文中秦王对唐雎的称呼从最初的不称而问,到“公”,到“先生”,表现了秦王色厉内荏的特点C、本文主要通过神态描写来来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。D、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”。“与臣将四矣”的意思是:我将效法他们三人,与你同归于尽。诗词鉴赏 阅读下面一首词,完成2225题。(共8分)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里 ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜

14、白发生! 22对这首词内容理解不当的一项是( )。(2分) A上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。23对这首词赏析不当的一项是( )。(3分) A“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。 C词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。 D“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。24、对本词赏析有误的一项是( )A “醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象,你看他以酒浇愁,醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮,仔细端详手中报国乐杀敌

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