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1、数据库基础与应用实践环节第一部分 实验课程介绍实验说明： 中央广播电视大学统设“数据库基础与应用”课程是计算机应用专业一门重要课程，是计算机应用和软件开发人员必须掌握的一门学科，他具有很强的理论性和实践性。因此针对该课程安排ACCESS上机操作实验和SQL SERVER上机操作实验，安排实验的目的主要是为了加深学生对数据库基础与应用知识的理解和掌握，并掌握ACCESS和SQL SERVER两种关系型数据库管理系统的使用。实验教材：ACCESS上机操作指导解季萍 徐孝凯编 中央广播电视大学出版社;SQL SERVER上机操作指导刘世峰 徐孝凯编 中央广播电视大学出版社出版ACCESS上机操作指导
2、实验教材共给出了六个实验，每个实验包括实验目的、实验预备知识、实验内容、实验要求和实验过程和步骤部分内容。 SQL SERVER上机操作指导实验教材共给出了九个实验，其中最后三个为选做实验，其余六个为必做实验，每个实验包括实验目的、实验预备知识、实验内容、实验要求、实验过程和步骤部分内容和实验结果。个别实验还有拓展实验。第二部分 实验内容Access上机实验部分 实验1 表的操作实验目的1熟悉Access用户操作界面。2掌握创建表的方法。3掌握创建主键和索引的方法。4掌握表结构的编辑和表中数据的操作方法。5掌握建立表间关系的方法。实验要求1阅读主教材中与本实验有关的知识以及本实验的内容和操作步
3、骤。2任选一种方法在计算机上创建数据库。3任选一种方法在计算机上创建表。4完成在表中创建主键和索引。5完成在表之间建立关系。6对于有余力的同学，可以在计算机上用多种方法创建数据库和表，并进行分析比较。实验内容1要求建立“教师教学信息”数据库，在该数据库中建立下列三个表，并在表中输入数据。表1：系（部门）表字段名字段类型系（部门）ID自动编号（主键）系（部门）名称文本系（部门）编号数字表2：教师情况一览表字段名字段类型教师ID自动编号（主键）教师姓名文本（索引）出生年月日期性别文本职称文本工资数字系（部门）ID数字表3：教师任课表字段名类型课程ID自动编号（主键）课程名称文本系（部门）ID数字教
4、师ID数字学分数字学时数字考试类型文本2在三个表中创建主键和索引。3在“教师情况一览表”与“教师任课表”之间建立“一对多”的关系；在“教师任课表”与“系（部门）表”之间建立“一对多”的关系；在“教师情况一览表”与“系（部门）表”之间建立“一对多”的关系。预备知识本课程中所有有关Access的实验都是在Access2000平台上完成的。在实验之前，我们先介绍一些有关Access系统的基础知识。 1Access2000系统的安装 一旦Office软件安装完毕，Access也就随之自动安装在计算机上。 2启动和退出Access （1）启动Access的三种方法 方法1：通过双击“Access”图标。
5、 方法2：通过“运行”命令。 方法3：通过“资源管理器”。 3退出Access的三种方法 方法1：通过快捷键“Alt+F4”。 方法2：通过单击鼠标右键。 方法3：通过“文件”菜单命令。实验过程和步骤 （略）实验2 查询操作实验目的1掌握使用“向导”和使用“设计器”创建“选择查询”的方法。2掌握使用“向导”和使用“设计器”创建“交叉表查询”的方法。3掌握使用“设计器”创建“参数查询”的方法。4掌握使用“设计器”创建“更新查询”的方法。5掌握使用“设计器”创建“SQL查询”的方法。实验要求1阅读主教材中与本实验有关的知识以及本实验的内容和操作步骤。2任选一种方法在计算机上创建“选择查询”。3任选
6、一种方法在计算机上创建“交叉表查询”。4在“教师任课表”中创建一个“参数查询”。5在“教师情况一览表”中创建“更新查询”。6用“SQL查询”创建一个“课程情况表”。7对于有余力的同学，可以在计算机上用多种方法创建“查询”，并进行分析比较。实验内容1任选一种方法在计算机上创建“选择查询”，要求在“教师情况一览表”中创建“教师情况查询”，其结果显示“教师ID”、“教师姓名”、“出生年月”和“工资”4个字段，并按“出生年月”字段升序排列。2任选一种方法在计算机上创建“交叉表查询”，要求在“教师任课表”与“系（部门）表”中完成查询每个系各门课程的学时数。3任选一种“参数查询”方法，完成（1）在“教师任
7、课表”中查询课程的“考试类型”；（2）在“教师情况一览表”中查询教师的“职称”情况。4任选一种“更新查询”方法，完成（1）在“教师情况一览表”中将“工资”低于1000元的每位教师“工资”增加100元；（2）在“教师任课表”中将“学分”数小于4的课程的“学分”加1。5用“SQL查询”创建一个“课程信息表”，其结果包括“课程ID”、“课程名称”、“学时”和“考试类型”4个字段，其中“课程ID”不能为空。之后在“课程情况一览表”中增加一具新字段“学分”。实验过程和步骤（略）实验3 窗体的操作实验目的1掌握使用“窗体向导”创建基于一个表或查询的“窗体”的方法。2掌握使用“窗体向导”创建“数据透视表窗体
8、”的方法。3掌握使用“窗体向导”创建“图表窗体”的方法。4掌握“自动创建窗体：纵栏式”和“自动创建窗体：表格式”的方法。5掌握用“图表向导”和“数据透视表向导”创建窗体的方法。6掌握在窗体中输入和编辑数据的方法。7掌握窗体美化的方法和常用控件的使用。8掌握同时创建“主/子窗体”的方法。实验要求1阅读主教材中与本实验有关的知识以及本实验的内容和操作步骤。2任选一种方法在计算机上创建窗体。3任选一种方法在计算机上创建“主/子窗体”。4用“设计视图”创建一个主菜单窗体。5设置窗体外观（包括字体、背景、声音和添加控件等）。6对于有余力同学，可以在计算机上用多种方法创建和设计“窗体”，并进行分析比较。实
9、验内容1以“教师情况一览表”为数据源，创建纵栏式“教师情况一览表窗体1”，并在该窗体中添加一条记录。2以“教师情况一览表”为数据源，创建表格式“教师情况一览表窗体2”。3以“教师任课表”为数据源，使用“窗体向导”创建“教师任课表窗体1”，并将窗体布局设为“数据表”，窗体样式设为“国际”。4以“教师任课表”为数据源，使用“图表向导”创建“教师任课表拼图”，并用“拼图”方式显示各系开课情况。5以“教师任课表”为数据源，使用“数据透视表向导”创建“各系教师任课数据透视表”，要求能统计每个系每个教师任课总学时数。6创建带有子窗体窗体，其中主窗体以“教师情况一览表”为数据源，用于显示教师情况（显示“老师
10、姓名”、“性别”、“职称”和“系（部门）ID”字段），子窗体包含在主窗体中，用于显示相应的教师任课情况（显示“课程名称”、学时和“考试类型”字段）；使用主窗体上的“记录定位器”可以在不同教师记录之间移动，此时子窗体中的教师任课情况随之发生变化。7设计“教师教学信息管理系统”主菜单窗体，该系统包括查询、更新和退出三个功能。当点击“查询”按钮时，进入“查询”子菜单；点击“更新”按钮时，进入“更新”子菜单；当点击“退出”按钮时，关闭主菜单“窗体”，返回数据库窗口下。实验过程和步骤 （略）实验4 报表操作实验目的1掌握使用“自动创建报表”创建纵栏式或表格式报表的方法。2掌握使用“报表向导”创建报表的方
11、法。3掌握使用“图表向导”创建报表的方法。4掌握使用“标签向导”创建报表的方法。5掌握使用“设计视图”创建报表的方法。实验要求1阅读主教材中与本实验有关的知识以及本实验的内容和操作步骤。2在“自动创建报表”和“报表向导”中任选一种方法在计算机上创建报表。3在“图表向导”和“标签向导”中任选一种方法在计算机上创建报表。4用“设计视图”创建一个报表。5有余力同学，可以在计算机上用多种方法创建和设计报表，并进行分析比较。实验内容 1使用“自动创建报表”方法创建一个表格式“教师情况数据表”，以输出“教师情况一览表”中的数据。2使用“图表向导”创建一个“各系开课图表”，用图表方式显示每个系开课情况。3使
12、用“标签向导”创建标签报表“教师卡”，要求能显示“教师姓名”、“性别”、“职称”等字段。4使用“报表向导”创建一个“各系开课情况报表”，要求以“每个系各门课程学时”查询为数据来源，通过该“各系开课情况报表”输出各系开课情况。5使用“设计视图”创建一个“课程总报表”，显示各系开课情况。实验过程和步骤 （略）实验5 宏和数据访问页的使用实验目的 1掌握创建宏的方法。2掌握运行宏的方法。3掌握创建数据访问页的方法。4掌握编辑数据访问页的方法。实验要求1阅读主教材中与本实验有关的知识以及本实验的内容和操作步骤。2任选一种方法在计算机上创建“宏”。3任选一种方法在计算机上运行“宏”。4任选一种方法在计算
13、机上创建“数据访问页”。5有余力的同学，可以在计算机上用多种方法创建和设计“宏”和“数据访问页”，并进行分析和比较。实验内容 1创建“打开教师：主窗体宏”，要求能够打开“教师：主窗体”。2创建“关闭教师教学信息管理系统窗口宏”，要求能够关闭“教师教学信息管理系统”窗口，且在关闭窗体的同时显示“谢谢使用教师教学信息管理系统”。3在“教师教学信息”数据库中创建“主界面操作宏组”，要求其中包含能够用于完成打开数据库中的“表”、“查询”、“窗体”和“报表”操作的宏。4使用宏指令创建主菜单窗体应用程序，要求能够创建一个“教师教学信息管理系统”主菜单，能够显示文本信息“教师教学信息管理系统”，含有五个命令
14、按钮，即“查询子菜单”、“更新子菜单”、“统计子菜单”、“输出子菜单”和“退出应用系统”，并且要对主菜单界面进行修饰。5用不同的方法运行“关闭教师教学信息管理系统窗口宏”。6以“教师情况一览表”为数据来源，创建一个数据访问页“教师情况数据页”，并对页面进行修饰。实验过程和步骤 （略）实验6 数据导入与导出实验目的1掌握数据的导入方法。2掌握数据的导出方法。实验要求：1阅读主教材中与本实验有关的知识以及本实验的内容和操作步骤。2将数据从一个Access数据库导出到另一个Access数据库中。3将数据导出到Excel电子表格文件中。4将数据导出到文本文件中。5把其它Access数据库对象导入到当前数据库中。6把Excel电子表格文件导入到Access数据库中。7把文本文件导入到Access数据库中。实验内容 1将“Northwind（罗斯文）示例”数据库中的“雇员”数据表导出到“教师教学信息”数据库中，并命名为“雇员（导出）表”。2将“教师教学信息”数据库中的“教师任课表”导出到Excel电子表格文件中，并命名为“教师任课表（导出Excel）”。3将“教师教学信息”数据库中的“教师任课表”导出到文本文件中，并命名为“教师任课表（导出文本）”。4将“教师教学信息”数据库中的“教师情况一览
