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1、1：什么是数据？什么是信息？两者有什么联系和区别答：数据，ISO定义，数据是对客观事物特征的一种抽象化、符号化的表示。信息，ISO定义，信息时有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的数据。数据与信息即有联系又有区别，信息是由数据加工处理得到的；数据是信息的载体，表示了信息；信息是数据的内涵，是数据的价值体现。4：实体间的联系有哪几种？举例说明。答：不同实体集之间的联系，可分为三类。一对一联系（1：1）：实体集A中的一个实体与实体集B中的一个实体相对应，反之亦然。如某个班级与班长。一对多联系（1：n）：实体集A中的一个实体可以与实体集B中的多个实体相对应，而实体集B中的一个实体只与实体集A中
2、的一个实体相对应。如某个班级与班内学生。多对多联系（m：n）：实体集A中的一个实体可以与实体集B中的多个实体相对应，而实体集B中的一个实体也可以与实体集A中的多个实体相对应。如学生与选课、教师与班级。8：什么是数据库系统？它由哪几部分组成？答：数据库系统（DataBase System，简称DBS）是指引进了数据库技术后的计算机系统。数据库系统组成包括五部分：(1) 计算机系统：指用于进行数据管理的计算机硬件资源和软件资源。(2) 数据库：是指按一定的组织形式，集中存储于计算机外部存储器上的相关数据集合。(3) 数据库管理系统：是数据库系统的核心软件，是位于用户与操作系统之间的系统软件，提供数
3、据定义、数据操作、数据库控制和管理等功能，帮助用户在计算机上建立和维护数据库，开发使用数据的应用程序系统等。(4) 数据库应用系统：指系统开发人员利用数据库系统资源开发出来的、面向某一类实际应用的应用软件系统。(5) 相关人员：最终用户、数据库应用系统开发人员和数据库管理员。1：VFP 9.0有哪些主要功能？答：数据定义功能；数据操纵功能；数据控制功能；程序编辑、运行与调试功能；界面设计功能。2：如何启动和退出VFP 9.0？答：启动方法：执行“开始”“所有程序”“MicroSoft Visual FoxPro 9.0”“MicroSoft Visual FoxPro 9.0”；双击桌面上的“
4、MicroSoft Visual FoxPro 9.0”图标亦可。退出方法：单击窗口右上角的“X”按钮；在命令窗口中输入“QUIT”命令；执行“文件”“退出”菜单命令。3：VFP 9.0的用户界面由哪几部分组成？答：标题栏、菜单栏、工具栏、主窗口、命令窗口、状态栏。4：VFP 9.0支持哪两种方式？答：交互式工作方式（可视化操作方式与命令操作方式）、程序执行方式。6：VFP 9.0有哪些辅助工具？答：向导、设计器、生成器。9：？命令，SET命令，CLEAR命令各有什么功能？答：？命令：换行显示其后表达式的值。SET命令：设置系统环境。CLEAR命令：清除主窗口屏幕显示信息，此后新输入的命令或程
5、序执行的结果将从其左上角开始显示。VFP9.0支持哪些数据类型？哪些可用于定义内存变量？答：字符型、数值型、整型、浮点型、双精度型、货币型、逻辑型、日期型、日期时间型、备注型、通用型。可用于定于内存变量的有：数值型、字符型、货币型、逻辑型、日期型、日期时间型。2：VFP9.0的常量有哪几类？答：数值型、字符型、货币型、逻辑型、日期型、日期时间型。3：VFP9.0的变量有哪几类？内存变量的命名规则是什么？答：VFP9.0的变量分两大类：字段变量和内存变量。内存变量的命名规则为：(1) 由字母、汉字或下划线字符开头，后跟字母、汉字、数字或下划线。但最后不要以下划线字符开头，以免与系统变量重名。(2
6、) 变量名总长度不得超过128个字符(3) 对变量名不区分字母大小写。4：算术、字符、日期运算符中，“+”、“-”运算的含义各是什么？举例说明。答：（1）算术运算符中的“+”、“-”表示加减运算，如34+8结果为42，34-8结果为26。（2）字符运算符中的“+”、“-”表示字符串的连接，“+”表示简单连接两个字符串，如“计算”+“中心”，结果为“计算中心”；“-”表示将运算符左侧字符串尾部的空格移到结果字符串的尾部，如“计算”+“中心”，结果为“计算中心”。（3）日期运算符中的“+”只能用于日期型数据和数值（天数）相加结果为新的日期，如2010/3/21+5，结果为2010年3月26日；日期
7、运算符中的“-”可用于两个日期型数据相减结果为数值（天数）或日期型数据减去一个数值（天数）结果为新的日期，如2010/3/21-2010/3/11，结果为10，2010/3/21-5，结果为2010年3月16日。5：下列各项中，哪些是合法的常量？如果合法，是什么类型的常量？-123、”2002-3-5”、2002-3-5、123、(123)、123、.123.、3+6、.T.、”X-Y”答：数值型常量为：-123；字符型常量为：”2002-3-5” 、123、”X-Y”；逻辑型常量为：.T.；其余的为不合法。6：写出符合下列要求的关系/逻辑表达式。（1）年龄（age）小于15且身高（h）不低于
8、1.8米得运动员。Age=1.8（2）数值N同时能被3和5整除N%3=0 and N%5=0（3）40岁以下的教授或35岁以下的副教授。年龄用age表示，职称用zhch表示。Age40 and zhch=”教授” or age=1969/1/1 and birthday80 ORDER BY 平均分 DESC6、列出选修数据库原理的学生的学号和成绩。SELECT A.学号,平时成绩,期末成绩,总评成绩 FROM SCORE A,COURSE B WHERE A.课程号=B.课程号 AND B.课程名称=数据库原理:： 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根，其中a，b，c三个参数由键盘输入。一
9、元二次方程的求根公式是： SET TALK OFFCLEARDO WHILE .T.INPUT 请输入a的值： TO AINPUT 请输入b的值： TO BINPUT 请输入c的值： TO CIF A=0 ?该方程不是一元二次方程。 IF B0?该方程为一元一次方程，方程的根为X=,C/BEXIT ELSE?a，b，c输入错误，请重新输入。LOOP ENDIFELSE D=B*B-4*A*C DO CASECASE D0 X1=(-B+SQRT(D)/(2*A) X2=(-B-SQRT(D)/(2*A) ?该方程有两个不同的根，分别为：,X1,X2CASE D=0 X=-B/(2*A) ?该方
10、程有两个相同的根X=,XOTHERWISE ?该方程无实根。 ENDCASEENDIFEXITENDDO SET TALK ON2：编写程序输入1100之间所有能被7或者3整除的整数。SET TALK OFFCLEARNUM=0FOR I=1 TO 100IF I%3=0 OR I%7=0 ?STR(I,5) NUM=NUM+1 IF NUM%10=0? ENDIFENDIFENDFORSET TALK ON3：编写一个程序，判断所输入的一个字符是英语字母、数字符号或特殊符号（数字符号和字母除外），并给出相应的提示。SET TALK OFFCLEARACCEPT 请输入一个字符： TO MDO CASE CASE UPPER(M)=A AND UPPER(M)=0 AND M=9?输入的为数字符号。 OTHERWISE?输入的为特殊符号。ENDCASESET TALK ON4：用循环语句编写程序计算10!。SET TALK OFFCLEARS=1FOR I=2 TO 10S=S*IENDFOR?10!=,SSET TALK ON5：编写程序，将所输
