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1、职业生涯规划 课程目标与课程要求 通过今天的课程 希望你能 了解自己在职业生涯规划中的角色 了解自己的内在资源 动机 价值观 与优势 学会了解身边的外在资源 职业路径和人际网络 设立职业目标并制定发展计划 规划自己的职业生涯 课程要求 积极参与 乐于分享 发现自我 发展自我 目录 什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 如何进行职业生涯规划 还记得小时候的梦吗 你是否在按照自己的设想生活 你对现状满意吗 你对将来有什么样的打算 为此你准备怎么做 根据目标形成的一系列职 业或工作选择及相关的教 育或训练活动 是有计划 的职业发展历程 X X集团 人力资源部 X X分公司 某班组 集团总裁 部门经
2、理 会计 锅炉工 持续地付出心力或劳力 以滿足自己或他人的目标 所进行的劳务或活动 为达到某一特定目标所 进行的一项活动 职业 career 工作 job 举例定义 1 主持制定部 门年度工作计 划 2 分派部内工 作 3 主持制定集 团人力资源制 度 特定时间和组织内相关 职责的组合 任务 task 职位 position 职业经职业经 理人 会计计 咨询师询师 什么是职业 什么是职业生涯和职涯规划 职业是参与社会分工 利用专门的知识和技能 为社会创造物质财富 和精神财富 获取合理的报酬 作为物质生活来源 并满足精神需求 的工作 职业生涯就是一个人的职业经历 以心理开发 生理开发 智力开发
3、技能开发 伦理开发等人的潜能开发为基础 以工作内容的确定和 变化 工作业绩的评价 工资待遇 职称 职务的变动为标志 以满 足需求为目标的工作经历和内心体验的经历 职业生涯规划包含了一个人的短期 中期 长期职业发展计划以及实 现这些计划的具体行动方案 比如探讨 学习 发展 人际网络的建 立等等 职业发展计划包含一系列结构化的实践 用以明确发展目标 了解技 能要求 认识优势以及劣势等 成为职业生涯管理的重要组成部分 我们所处的时代背景 全球化进程 信息时代 环境问题 u前职业期 0 3岁 u幻想期 4 10岁 u兴趣期 11 12岁 u能力期 13 14岁 成长阶段探索阶段 确立阶段维持阶段 1
4、1 2 2 3 3 4 4 0 14岁15 24岁 衰退阶段 5 5 25 44岁45 64岁65 岁 u试探期 15 17岁 u过渡期 18 21岁 u实验期 22 24岁 u尝试期 25 30岁 u稳定期 31 40岁 u中年危机期 41 44岁 注 1 以上划分只是诸多职 业规划阶段划分中较有 代表性的一种观点 2 每个人情况不同 所 处阶段的年龄可能有所 不同 职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯发展划 为五个阶段 我们所处的人生阶段 探索期 正式工作前 职业前期 3 5年 职业中期 30 50岁 职业晚期 50 65岁甚至更晚 我们所处的人生阶段 三十而立 我们所处的人生阶
5、段 职业心理年龄 1 在工作中 你比较喜欢跟哪一类的人接触 A 比自己更强的 B 需要自己的 C 不太清楚 2 如果工作需要你到一个完全都是陌生人的社交场合 你会 A 很自然 B 有点怯场 C 经常很怯场 3 当你的上司不赞成也不理解你的建议时 你会 A 听听他的意见并加以改良 B 不再说话或避开这个问题 C 继续解释 4 你知道对方说的是对的 但是对方态度很坏 让你非常生气 你会 A 感谢对方提供了好的建议 B 表面上就不听你的 但是背地里改正 C 气哼哼地按照对方说的做 5 工作上遇到麻烦 下班后你会 A 从亲人或者朋友处得到安慰 B 一个人出去散心 忘掉烦恼 C 闷在心里 愤愤不已 职业
6、心理年龄 6 你的老板有事要请假 暂时由你来主管公司的一切事务 你的反应是 A 那我得增加工资 因为我的工作量增加了 B 这是个表现的好机会 C 哈哈 这下子没人再监视我啦 7 当你的工作伙伴吃力地想教导你某件你很清楚的事 你会 A 委婉的告诉他你早就知道 B 不说什么 但也不听 C 等他讲完 再显示你对此道十分精通 8 如果突然赢到五百万元的大奖 你会选择 A 马上辞职 做点儿自己真正想做的事情 B 把大部分存起来 继续 努力工作 C 买车买房 向同事炫耀 9 由于工作要求参加聚会 当你觉得情绪低落时 会 A 强作欢颜 不让人注意到不快情绪 B 找个借口离开 C 完全不掩饰情绪 但坚持坐到最
7、后 职业心理年龄 10 你觉得同事们都会得你是个 A 普通的人 B 聪明的人 C 老实的人 11 你认为自己的工作和生活 A 目前的生活与付出的相符 B 总是在花大量时间做自己不想做的事 C 没遇上好机会 不然会有更好的生活 12 看到工作中不合理的事情 你会 A 麻木了 见得太多了 B 在可能的情况下会仗义执言 C 很气愤并大声指责 选A得5分 选B得3分 选C得1分 把你所得的分数相加就是你的职业心理年龄指数 职业生涯规划的意义 对于个体而言 人生中非常宝贵的一段时间与职业生涯同期 精力最充沛 最有活力 最具创造力 最灿烂 最具魅力 良好的 规划可以提升自己对人生的满意度以及自身福祉 对于
8、企业而言 员工职业发展的过程往往与企业的健康持续发展互为表 里 相互支持 有创造力的员工意味着高生产力 对于社会而言 通过职业生涯规划在急剧变化的当代社会提高成功的机 率 也为社会创造了宝贵财富 如何进行职业生涯规划 工作中什么能够激励你 你的天资与特长是什么 你正处在职业生涯中的什么阶段 什么样的机会是可能出现的 应该与谁建立怎样的联系 别人有怎样的职业发展故事 你的职业目标是什么 应该与谁围绕职业发展做怎样的探讨 如何实现自己的职业发展计划 Looking Inward Activities 发现自己的内在资源 1 了解自己的价值观 2 了解自己的优势 1 了解自己在工作上的喜好 2 了解
9、自己建立了怎样的个人品牌 Recommended Optional 什么是价值观 价值观是对事物正误的信念和态度 它反映了什么对于 我们来讲是重要的 衡量一个人价值观的方法之一是 询问他们自己的目标是什么 个人的价值观在人生很早的时候就开始发展并且很难改 变 价值观可能产生于特定体系或群体 比如文化 宗 教 政党 但是价值观并不因此而统一 一个人的家庭 民族 时代以及历史环境都影响他 她价值观的形成 价值观是一个庞大的体系 包含道德价值 意识形态价 值 宗教与政治 社会价值以及美学价值等 了解自己的价值观 会让你对任何问题都不难做出决择 Roy Disney American Film Wri
10、ter Producer Nephew of Walt Disney 价值观对职业生涯的影响 职业锚 职业锚的概念是由美国埃德加 施恩教授提出的 他认为职业规划实际上是 一个持续不断的探索过程 在这一过程中 每个人都在根据自己的天资 能 力 动机 需要 态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我 概念 施恩还说 随着一个人对自己越来越了解 这个人就会越来越明显地 形成一个占主要地位的职业锚 所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择 的时候 他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值 观 正如 职业锚 这一名词中 锚 的含义一样 职业锚实际上就是人们 选择和发展自己的职业时
11、所围绕的中心 一个人对自己的天资和能力 动机 和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后 就会意识到自己的职业锚到 底是什么 施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出 要想对职业锚提前进 行预测是很困难的 这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的 它实 际上是一个不断探索过程所产生的动态结果 有些人也许一直都不知道自己 的职业锚是什么 直到他们不得不做出某种重大选择的时候 比如到底是接 受公司将自己晋升到总部的决定 还是辞去现职 转而开办和经营自己的公 司 正是在这一关口 一个人过去的所有工作经历 兴趣 资质 性向等等 才会集合成一个富有意义的模式 或职业锚 这个模式或职业锚会告诉此人 对他或她个
12、人来说 到底什么东西是最重要的 职业锚的影响因素 天资 能力 动机 需要 态度 价值观 施恩根据自己多年的研究 提出了以下五种职业锚 技术或功能型职业锚 具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理 性质的职业 相反 他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或 功能领域中不断发展的职业 管理型职业锚 有些人则表现出成为管理人员的强烈动机 他们的职业经历使得他们 相信自己具备被提升到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力以及 相关的价值倾向 必须承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标 当 追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候 许多人回 答说 他们
13、之所以认为自己有资格获得管理职位 是由于他们认为自己具备 以下三个方面的能力 1 分析能力 在信息不完全以及不确定的情况下发现 问题 分析问题和解决问题的能力 2 人际沟通能力 在各种层次上影响 监督 领导 操纵以及控制他人的能力 3 情感能力 在情感和人际危 机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下 不会变得无所作为的能力 创造型职业锚 麻省理工学院的有些学生在毕业之后逐渐成为成功的企业家 在施恩看 来 这些人都有这样一种需要 建立或创设某种完全 属于自己的东西 一件署着他们名字的产品或工艺 一家他们自己的公司 或一批反映他们的成就的个人财富等等 比如 麻省理工学院
14、的一位毕业 生已经成为某大城市中的一个成功的城市住房购买商 修缮商和承租商 另 外一位麻省理工学院的毕业生则创办了一家成功的咨询公司 自主与独立型职业锚 麻省理工学院的有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自 己命运的需要所驱使着 他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖 别人的境况 因为 当一个人在某家大企业中工作的时候 他或她的 提升 工作调动 薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布 这些毕业 生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向 然而 他们却不是 像 持有技术或功能型职业锚的人那样 译者注 到某一个企业中去追 求这种职业导向 而是决定成为一位咨询专家 要么是自己独立工作 要么是作为一个相对
15、较小的企业中的合伙人来工作 具有这种职业 锚的其他一些人则成了工商管理方面的教授 自由撰稿人或小型零售 公司的所有者等等 安全型职业锚 麻省理工学院还有一少部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的 保障他们似乎比较愿意去从事这样一类职业 这些职业应当能够提供 有保障的工作 体面的收入以及可靠的未来生活 这种可靠的未来生 活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的 对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说 如果追求更为优越的 职业 意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域 因素的话 迫使他们举家搬迁到其他城市 那么他们会觉得在一个 熟悉的环境中维持一种稳定的 有保障的职业对他们来说
16、是更为重要 的 对于另外一些追求安全型职业锚的人来说 安全则是意味着所依 托的组织的安全性 他们可能优先选择到政府机关工作 因为政府公 务员看来还是一种终身性的职业 这些人显然更愿意让他们的雇主来 决定他们去从事何种职业 Values Activity i 请思考你的价值观并记录其中最重要的5项价值 注 意 个人价值观没有正误之分 任何对你来讲重要的 事情都可以构成你的价值观 ii 请注意你的个人价值观和公司价值观之间的有无任何 联系 iii 确定那些与你价值观一致的角色和环境 iv 考虑什么样的角色和环境是有违你的价值观的 v 在你现在的工作中 你的价值观得到了什么程度的认 可 vi 如果你的岗位要求与你的价值观不相符的时候你会有 怎样的感受 发现优势的一些背景介绍 34项最普遍的人类天赋潜质 优势 天赋潜质 技能 知识 每个人成长最大的领域在于他 她最具优势的领域 你是否会这样想 这件事什么时候才算完 还是会这 样想 我会不会有机会重来一次 后者显示了你的优 势在发挥作用 发自内心的回应 热烈的渴望 快速的学习和满足感 能帮助我们发现和发掘自身的优势 天赋不会消失 但要求新知识和新
