《浙江省诸暨市暨阳初中2020学年七年级语文第一学期期中试卷（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省诸暨市暨阳初中2020学年七年级语文第一学期期中试卷（无答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级 姓名 学号 试场号 座位号 暨阳初中2020学年第一学期期中试卷 七年级 语文卷分值：100分 时间：100分钟一、积累与运用（24分）1.能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。（2分） 不要小看自己，因为人有无限的可能。 2.下列加点字注音无误的一项是(2分) （ ） A.澄清（chng） 糟蹋（t） 颤抖（zhn） B.凝视（nng） 应和（h） 玷污（zhn） C.敷衍（yn） 收敛（lin） 岔道（ch） D.瞬间（shn） 栖息（q） 聒噪（gu）3.下列各组词语中无错别字的一项是（2分） （ ）A 、熬过 信服 分岐 各得其所B、委屈 瘫痪 诀别 喜出
2、忘外C 、央求 摒息 轮番 整妆待发 D、匿笑 沐浴 祷告 花枝招展4.下列各句中没有语病的一项是（2分） （ ）A、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。5.下列标点符号运用错误的一项是（2分） （ ）A.“好吧，就明天。”我说。B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘
3、儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。6.文学常识填空（8分）（每空1分）（1）冰心，原名 ，创作了诗集 繁星 。（2）世说新语南朝宋 组织文人编写的一部志人小说。（3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（4） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（5）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）在论语中论述学与思辩证关系的句子是： ， 。7.根据语境仿写句子，构成排比：(2分)有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造蜜； ， 。8.综合性学习（4分）（1）有同学在漫游语文世界的综
4、合性学习活动中，搜集了以下两则广告语，请将这两则广告语所使用的修辞手法填在后面的括号里。（2分）A、海尔冰箱，冰箱新形象。（海尔冰箱） （ ）B、进店来乌云秀士，出门去白面书生。（理发店） （ ）（2）某同学在漫游语文世界的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗？（2分）我的建议： _二、阅读(36分)（一）阅读论语十二章完成9-12题。（15分）论语十二章（节选）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：
5、“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。” 伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。9解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）不逾矩 （3）愿子还而视之 （4）去而顾之 10翻译下列句子（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。 （2）一旦而马价十倍 11阅读文中划线句，说说颜回的
6、“贤”表现在哪里。（不少于两点）（2分） 12.乙段故事给我们的启示是什么？（2分） 13经过了两千多年，孔子的话仍闪烁着夺目的光彩。请从中选一则，谈谈对你的启发。（3分） （二）课内现代文阅读，完成1419题 （10分）秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“
7、不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边
8、，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，
9、秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活14第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（ ）(2分)A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。15.“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（2分）_ _ _16.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（2分）_
