《浙江省东阳市2020学年七年级语文9月质量监控试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省东阳市2020学年七年级语文9月质量监控试题 新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省东阳市长山中学2020学年七年级语文9月学科质量监控试题 新人教版 亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们定能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题，答案写在答卷纸上，注意位置对应！老师期待与你一起分享你的学习成果！本次考试时间为120分钟，总分100分。一、积累与运用 (共15分)1、选出下列各项词语中注音和书写完全正确的一项（3分）（ ）A、憧憬（jng） 走头（tu）无路 B、腼腆（din） 粗砺（l）C、嶙（ln）峋 熙（x）来攘往 D、瑕疵（c） 锃（cng）亮2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(3分)( )A、“低碳”
2、生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。B、 他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是江南大学老师眼中一个不耻下问的学生。C、妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。D、我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。3、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)( )一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。A、拔：搬开 B、为：被 C、方：正 D、鞭：鞭子4、下列句子中没有语病的一项是（2
3、分）（ ）A、李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。漫画题目：只是破了一点皮B、通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D、阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。5、对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是(2分) ( )A、医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎，又输液，又配了很多药。病人显得很无奈，很焦急。B、个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌，但也体现着对病人高度负责的态度。C、过度治疗既浪费了宝贵的医药资源，又增加了病人的经济负担。D、画面采用了夸张的手法，讽刺了当前医疗行业的弊端，可谓既幽默
4、又发人深省。6、小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是( ) (2分)A.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧!B.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。C.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。希望您为我播放一首歌献给他，好吗?D.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗?二、阅读与赏析 (共36分)（一）10分曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘（zh）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：
5、“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释：猪 只，只是7、下列句中加点的“之”与“曾子欲捕彘杀之”的“之”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）A、曾子之妻之市 B、听父母之教 C、今子欺之 D、是吾剑之所从坠8、解释下列句中加点的字（4分）曾子欲捕彘杀之 顾反为女杀彘特与婴儿戏耳 遂烹彘也9、翻译下列句子（2分）今子欺之，是教子欺也。10、这个故事给我们怎样的启示？（2分）(二)从军行 陈羽（3分）海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。11（1）请根据第一、二句内容，用自己的
6、话概括诗中环境的特点（1分）答：（2）“红旗直上天山雪”表达了行军将士怎样的精神？（2分）答：（三）好雨随风（9分） 乔忠延画家说，春雨是春天的颜色。诗人说，春雨是春天的歌声。小时候我则认为，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更养人。它飘落到哪儿，哪儿就滋润了，鲜嫩了，翠生了，就活活泛泛显出了生机。春节过后，人们就眼巴巴地盼望春雨，春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的，变得蓝蓝的，空空的，那么高，那么远，不见一线云丝丝。看看风，还是西北风，虽然稀少了，劲小了，却仍然硬硬的，干干的。太阳暖暖地照着，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了，踩上去面团似的，河边、泉边更是软得淌水，水渍渍的，走过
7、去会粘住鞋子。没几日，地皮不再软了，像往常一样瓷实，不粘鞋子，不陷车子了。风依然吹着，太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日，路上裂开些小缝缝，人来车往，表面上的那层土就离了地皮，土越积越厚，越碾越细，踩上去和冒烟的一样，裤腿上溅得花花点点的，都是尘土。田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水流进田里，“滋滋”地响，还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨土才会酥些，麦苗长得才起劲。雨来了，突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候，雨早淅淅沥沥的了，唱小曲似的
8、。有人从被窝里撑起身子，趴在窗台上，掀起窗帘的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于是，忽然想起昨日后晌太阳落在了云里，风也是东南风，还潮潮的。接着又倒头睡下，梦里也就多了几分甜蜜，不睡到吃早饭不会起来。雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的塑童没有一点尘色；地上如刚落笔的图画，到处洇着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽，脸上笑成了花。田里泥了，无法干活，仍有人踩着泥到田头去，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出声来。【注释】洇(yn)：向四处散开或渗透。12、
9、作者写“雨来了”之前，为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?(2分)13、作者笔下的春雨有什么特点?(2分)答：14、请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。(3分)我选( )句，赏析：15、阅读下面的链接材料，结合好雨随风一文揣摩阐述：三位作家在描写春雨时，表达了怎样的共同情怀?(2分)(春雨)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(朱自清春)有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个
10、叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。(季羡林听雨)答：（四）布 鞋 （14分）世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。上个世纪六七十年代，故乡的大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气
11、蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做的一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致
12、又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，
13、那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福
14、的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。16、文章以 为线索，通过对 的回忆，表达了 _之情。（3分）17、请从第段中找出最能具体表现“我娘做的一手好针线活”的句子，写在下面的横线上（2分）18、认真品味文中第段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点（3分）多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。19、联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解（2分）入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。20、如果删去最后一段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用（4分）(五)(9分)21、根据课文默写。(9分) ，江春入旧年。(王湾次北固山下) ，自将磨洗认前朝。( 杜牧赤壁)松间沙路净无泥， (苏轼浣溪沙)乡书何处达， (王湾次北固山下) ，休将白发唱黄鸡。(苏轼浣溪沙) ，而
